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吴慧蕾

作品数：5 被引量：15H指数：2
供职机构：华东师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇学校管理
  • 2篇学校文化
  • 2篇文化
  • 2篇伦理
  • 2篇伦理精神
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇管理伦理
  • 1篇单位制
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇学生犯错
  • 1篇学校管理研究
  • 1篇职业道德教育
  • 1篇理科
  • 1篇伦理分析
  • 1篇教育管理
  • 1篇教育管理科学
  • 1篇课堂

机构

  • 5篇华东师范大学

作者

  • 5篇吴慧蕾
  • 3篇郅庭瑾

传媒

  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇教书育人（高...
  • 1篇思想理论教育

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
课堂惩罚的伦理分析被引量：2
2008年
惩罚在课堂管理中能有效地维持课堂纪律，矫正学生错误的行为，而且还是评价学生的一种特殊的方式。但在现今的课堂中惩罚却有被误用、滥用的危险，具体表现在为了预防学生犯错误而实施的惩罚，为了弥补错误而实施的惩罚，以及走向极端的体罚。课堂管理呼唤符合伦理精神的惩罚，教师需要满怀感情和善意恰当地实施惩罚。从伦理的视角重新审视课堂惩罚，能够带给我们新的启示。
吴慧蕾
关键词：课堂纪律伦理分析课堂管理学生犯错伦理精神教师需要
我国教师职业道德教育的发展与评价被引量：11
2009年
改革开放30年来,我国教师职业道德规范经历了三个十年的演进。在这30年间,我国教师职业道德教育模式获得以下发展:人们对教师职业道德内涵的认识逐步清晰;师德教育方法趋于实效;师德培训职前职后一体化。概括、总结这些发展特征,我国的教师职业道德教育表现出从"职业"走向"专业"、从课本走向实践、从经验走向制度的发展趋势。
郅庭瑾吴慧蕾
关键词：教师职业道德
单位制下的学校管理研究——以浙江、上海六所公立中学为例
单位制是建国后国家通过单位组织的形式控制社会的一种制度。我国的公立中学作为一种典型的单位组织,计划经济时代的单位制依然在精神层面上影响着学校管理的全过程和校长具体的管理行为。论文从单位制的视角出发,以学校管理中存在的一些...
吴慧蕾
关键词：单位制学校管理
文献传递
我国学校管理伦理研究述评被引量：1
2008年
近年来,在学校管理过程中凸显伦理精神和道德价值日益成为学校管理理论研究和实践发展的一个重要趋势。有关学校管理伦理的研究主要体现出以下几个特点:从学校文化的视角引申出学校管理伦理的追求;从校长个体的道德人格延伸到校长伦理角色的呼唤;从科学化的学校管理提升为学校管理精神价值的弘扬;从教育管理伦理理论的倡导转化为学校管理实践道德的渗透。
吴慧蕾郅庭瑾
关键词：管理伦理学校管理学校文化
我国学校管理伦理研究述评
2009年
近年来,管理伦理在企业管理和公共管理中已渐渐占有一席之地,甚至有人将管理伦理学视为管理科学发展的第三个里程碑。在学校管理过程中凸显伦理精神和道德价值也日益成为学校管理理论研究和实践发展的一个重要趋势。本文从以下几个方面对我国当前学校管理伦理的研究进行述评。
吴慧蕾郅庭瑾
关键词：管理伦理学伦理精神教育管理科学学校文化管理理论研究
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