吴明霞
- 作品数：100 被引量：1,206H指数：15
- 供职机构：四川大学更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金国家社会科学基金重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生金属学及工艺更多>>
- 一种基于脉冲电流的硬质合金微观组织缺陷消减方法
- 本发明提供了一种基于脉冲电流的硬质合金微观组织缺陷消减方法，涉及金属材料缺陷修复技术领域，其以硬质合金零件中微观缺陷的分布深度和分布方向选择不同的脉冲电流通入方式和通入方向以及设置不同的脉冲电流参数，以脉冲电流通过的最小...
- 廖承志杨屹杨刚吴俊杰吴明霞
- 文献传递
- 一种基于脉冲磁场对粉末冶金磁性材料的改性方法
- 本发明公开了一种基于脉冲磁场对粉末冶金磁性材料的改性方法，属于磁性材料技术领域，包括以下步骤：S1，获得表面清洁平整的待处理零件；S2，获得待处理零件的信息，包括零件外表面具有的几何形状、零件的最大截面尺寸、零件的成分组...
- 吴明霞周博皓廖承志杨屹杨刚
- 文献传递
- 基于脉冲磁场的非铁磁性粉末烧结金属零部件的改性方法
- 本发明公开了一种基于脉冲磁场的非铁磁性粉末烧结金属零部件的改性方法，包含：对表面清洁干燥的待处理零件测定重要工作位置处的残余应力；将待处理零件置于磁处理设备的中心区域，两端固定，确定脉冲磁场和零件的相对位置、脉冲磁场的方...
- 吴明霞周博皓廖承志杨屹杨刚
- 文献传递
- 焦虑敏感研究的现状被引量：15
- 2004年
- 李茜茜冯正直张大均吴明霞
- 关键词：焦虑恐惧惊恐问卷心理测量
- 教师职业角色组合变化及角色压力调适被引量：36
- 2004年
- 研究探讨了教师职业角色组合的成分、特征及其与学生素质之间的关系,分析了教师角色压力的压力源、由此产生的职业倦怠及调适办法,希望师生双方在交互作用过程中,都能获得学业(专业)及身心的健康发展.
- 吴明霞张大均郭成
- 关键词：教师职业角色角色压力职业倦怠
- 大学生职业规划探析被引量：5
- 2010年
- 职业生涯规划是根据个人的能力倾向、价值观、兴趣爱好、气质等个性特征，结合职业类型、行业发展和社会环境等客观因素，进行综合分析与权衡，确定个人最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的行动过程。
- 左艳梅吴明霞
- 关键词：大学生职业生涯兴趣爱好社会环境
- 教师与高师生职业气质特点的研究被引量：4
- 2003年
- 1引言
气质特质指行为的倾向性,涉及个人反应或行为方式,受遗传影响大,内控性强,较稳定,不易改变,在个体适应环境过程中有重要作用.职业气质研究表明,个体气质不仅影响其职业选择,还直接影响其在职业中以何种方式、格调或节奏来从事与适应工作,从而影响具体工作的成败.因而气质特征既是职业选择的依据之一,也是影响工作绩效的因素之一.美国就业服务局(1979)与杨国枢等(1997)都对各种职业所需气质特征作过研究,但未编制专门适用于教师职业的气质测验;目前国内多采用现成的性格或人格量表来研究教师和高师生的职业特征,没有针对职业气质进行专门的研究.本研究拟针对教师职业特点,以自编量表为测试工具,调查高师生职业气质现状特征,并对比分析教师、高师生的职业气质差异,为系统、全面地培养和评价教师和高师生职业素质提供理论和实证依据.
- 吴明霞张进辅张大均
- 关键词：教师职业气质
- 中学生自尊与主观幸福感:学业自我的中介作用被引量：9
- 2011年
- 为探索中学生自尊、学业自我与主观幸福感的关系,随机选取初一到高三学生共592人,用一般自尊量表(SES)、一般学业自我量表(G-ASCS)和主观幸福感量表(SWB)进行调查,结果表明:中学生学业自我是自尊与主观幸福感之间的部分中介,且学业自我的中介作用具有跨样本的一致性和稳定性。鉴于此,中学生积极的学业认知、体验和评价对提高其主观幸福感尤为重要。
- 王钢张大均吴明霞
- 关键词：中学生自尊学业自我主观幸福感
- 中国大学生性健康知识、性态度及性相关行为特点及关系研究被引量：20
- 2012年
- 目的:基于KAB理论,尝试建立中国大学生性知识-态度-相关行为模型,旨在为大学生性教育干预提供实证依据。方法:采用大学生性健康知识量表、简易一般性态度量表及性相关行为问卷对中国安徽、重庆和四川地区2644名在校大学生进行测量。结果:①中国大学生普遍缺乏性健康知识,男生比女生性知识水平高;性态度处于不确定和中立态势,男生比女生开放;有一定的性相关行为发生,男生比女生性活动参与得多。②在女生组中性态度既是性健康知识对性相关行为影响的调节变量又是部分中介变量,在男生组中性态度对性健康知识影响性相关行为只起到部分中介作用。结论:中国大学生性健康知识偏低,性态度模棱两可,有一定的性活动存在,并有显著性别差异;性态度既是女生组性健康知识影响性行为的调节变量又是中介变量,只是男生组的中介变量。
- 张沛超迟新丽吴明霞
- 关键词：性健康知识性态度性相关行为性别差异性教育
- 中小学教师工作-家庭冲突影响因素模型的性别差异研究
- 目的：探讨了教师工作家庭冲突(包括工作对家庭的影响 WIF 和家庭对工作的影响 FIW 两方面) 影响因素模型的性别差异,包括性别间差异和性别内差异。该模型系统分析了多个影响因素变量：角色剖面、文化取向、家庭领域压力源与...
- 吴明霞张大均余林陈旭郭成
- 关键词：中小学教师工作-家庭冲突
- 文献传递
