吴祝平
- 作品数：39 被引量：426H指数：6
- 供职机构：黄冈职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 黄冈农业产业结构现状及存在的突出问题
- 2002年
- 黄冈农业产业结构中,种植业由注重粮食生产向粮食与多种经济作物共同发展转变,农村产业化发展格局初步形成,支柱产业具有鲜明的地方资源特色,农业产业化的龙头企业正在兴起,产业基地初具规模效益,市场体系建设初具雏形;但也面临着农产品市场由卖方市场向买方市场转变、农产品质量和结构难以适应社会有效需求等方面的考验,对农业产业化的认识还有待深化,农业产业化的稳定性有待提高。
- 吴祝平李建
- 关键词：农业农村产业结构
- 大别山红旗不倒的原因探析
- 2011年
- 大别山人民在28年艰苦卓绝的革命斗争中,正是由于始终坚持共产党的正确领导,始终坚持立足根据地、开展武装割据,时刻依靠人民群众,才赢得了大别山红旗不倒的历史地位,为新生的共和国立下了不朽的功勋。
- 刘开国吴祝平
- 关键词：红旗不倒
- 综合性实训课程开发初探被引量：1
- 2007年
- 结合黄冈职业技术学院经贸系实际,探讨经管类专业综合性实训课程的内涵、层次,及其开发路径。
- 吴祝平
- 关键词：综合实训课程建设课程开发
- 黄冈职院章程研制报告被引量：2
- 2015年
- 《黄冈职业技术学院章程》的起草制定程序合法、内容合理。《章程》草案依据法律法规、国内外高校经验,尤其是学校具体情况起草,对学校办学目标、举办者与学校的关系、学校管理体制与决策机制、学校办学自主权等重大问题作出了明确规定,并在一定程度上体现了学校特色、作出了一些创新的制度安排。学校党委和章程起草小组妥善处理了各有关方面在对《章程》草案提出的意见和建议。
- 吴祝平姜安心段院生
- 关键词：高校章程
- 高职实践教学观被引量：12
- 2005年
- 结合黄冈职院经贸系实际，论述“全程实训、对证施教、课程整合、竞技教学、协同实训、产学结合”等六个经管类高职实践教学观念。
- 吴祝平
- 关键词：高职实践教学
- 我国高校决策权力结构及其约束机制的完善被引量：5
- 2014年
- 通过对我国高校决策权力法律法规文本和高校决策权力的历史考察,发现我国高校决策权力由政治权力、行政权力、学术权力、民主权力和社会权力构成,高校决策权力结构关系的理想状态是"党委领导、校长负责、教授治学、民主监督"。但这种决策权力结构在实际运行过程中存在诸多矛盾和问题,必须建立和完善相应的约束机制。建议的完善措施包括合理配置决策权、健全决策制度、规范决策程序、发挥权利制衡作用。
- 吴祝平
- 关键词：高校决策决策权力权力结构
- 专职辅导员队伍建设若干思考——基于政策文本分析
- 2012年
- 专职辅导员的工作职责在政策文本上是明确的,但在实际工作中专职辅导员实际承担的工作任务远远超出其工作职责范围。相关政策文本对专职辅导员选聘标准、培训机制等有明确规定,但对专职辅导员的职业素质要求有待各校细化。
- 吴祝平
- 关键词：专职辅导员
- 工商管理专业实训教学体系的构建
- 构建相对独立的工商管理专业实训教学体系,应实现单项实训与综合实训相互衔接;实现路径包括以企业管理工作岗位职责要求为蓝本、借鉴职业培训企业内训的实训教学模式、新闻媒体人才招聘的技能考核模式及相关专业实训教学的成功经验;实现...
- 吴祝平
- 关键词：工商管理实训教学体系
- 电子商务对证施教的探索被引量：1
- 2008年
- 对证施教是对照职业资格证书的知识、能力、素质要求组织实施教学。高职院校实施对证施教教学模式是可行而且必要的。对证施教教学改革是一个系统工程。它包括五个环节,一是开展市场调查,明确人才培养目标定位;二是引进职业资格证书标准,明确高技能的具体要求;三是积极开展课程整合和教学内容整合,建立具有高职特色的教学内容体系;四是开发实训项目和教材,建设实训平台,为职业技能的形成提供有效保障;五是改革考试制度,科学评价学生技能。
- 周常青吴祝平
- 关键词：对证施教课程整合考试改革
- 从营销学视角看强校战略被引量：3
- 2007年
- 从营销学视角实证分析黄冈职院“强师资、强专业、强技能”的强校战略。指出“三强”战略的实质是办人民满意的高职教育,同时剖析了实施“三强”战略的路径。
- 吴祝平
- 关键词：营销观念营销策略营销管理
