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周俊宜: 作品数：65 被引量：272H指数：8; 供职机构：中山大学中山医学院更多>>; 发文基金：广东省自然科学基金广东省科技计划工业攻关项目国家自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学生物学政治法律更多>>

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分子生物学技术在器官移植研究中的应用: 2003年; 分子生物学技术在器官移植领域中的应用已越来越广泛和深入。本文综述近年来国内外该领域的研究和应用现状 ,以图表的形式。; 周俊宜; 关键词：分子生物学器官移植 HLA基因分型基因治疗排斥反应

分子医学实验教学资源库的开发与应用被引量：9: 2006年; 分子医学实验教学资源库的建设是保证和提高实验教学质量，有效利用时间和空间，提高教学效率的重要环节，而其网络特性和多媒体性质则赋予了实验教学更多的灵活性、主动性和形象性。文章介绍了分子医学实验教学资源库的开发过程和主要内容及其在实验教学中的作用。; 黄小荣袁广卿梁昌盛周俊宜; 关键词：分子医学资源库实验教学

人类端粒酶活性重组及其重组特异性: 2000年; 【目的】对Hela细胞端粒酶进行活性重组并探讨其重组特异性。【方法】以RT PCR法从纯化的人端粒酶复合体中扩增人类端粒酶RNA(hTR)基因片段 ,将其克隆至含有SP6启动子的 pGEM 3f+质粒中 ,构建hTR的体外转录体系以获得体外合成的hTR。与端粒酶蛋白组分进行活性重组。四膜虫端粒酶RNA及 16SrRNA作为重组反应对照组 ,以探测其重组特异性。【结果】经RT PCR扩增出 45 0bp片段 ;体外转录重组载体经酶切图谱和PCR扩增鉴定构建成功 ;体外转录的RNAs经聚丙烯酰胺凝胶电泳进行了鉴定 ;活性重组实验中 ,对照组的MNase处理但未作重组管为阴性 ;3组重组管中 ,经MNase处理后的端粒酶蛋白特异性地与经体外转录所得的人端粒酶RNA组分重组而重获端粒酶活性 ,与四膜虫端粒酶RNA及 16SRNA重组均不能获得酶活性 ,说明端粒酶复合体有自身不可替代的组成成分 ,而且不同生物体的端粒酶有各自特异的酶蛋白组分和RNA组分。【结论】Hela细胞端粒酶蛋白组分能特异地与体外合成的hTR重组端粒酶活性。; 周俊宜罗超权; 关键词：端粒酶活性重组 HTR

创建国家级基础医学实验教学示范中心的探索被引量：14: 2008年; 该文简述了基础医学实验教学示范中心的建设，根据实验教学在基础医学教育中的重要地位，紧紧围绕如何培养医科学生创新能力及高素质人才培养的总体目标，实施了适应现代医学发展的实验室建设的基础医学实验教学平台。; 颜少平汪华侨胡黎平周俊宜胡旭初林明栋朱敬欢吴忠道; 关键词：示范中心建设实验教学

多囊卵巢综合征与人类白细胞抗原相关性的研究被引量：2: 1999年; 目的　探讨多囊卵巢综合征 (PCOS)与人类白细胞抗原 (HLA)相关性。方法　采用多聚酶链反应和寡核苷酸探针杂交技术 (PCR -SSO)对 3 0例汉族PCOS患者和 10 6例汉族无亲缘关系健康个体的HLA -DQA基因进行研究。结果　PCOS组HLA -DQA1 2基因频率显著低于对照组 ,比数比 (OR)值提示该基因为PCOS的抵抗 (不易感 )基因 ;PCOS组HLA -DQA1 1及 3基因频率分布高于对照组 ,HLA -DQA1 3基因频率低于对照组 ,但差异无显著性。结论　PCOS的发病有遗传物质基础 ,HLA -DQA基因分布可能对预测或诊断PCOS具有意义。; 杨冬梓周俊宜陈忠良邝健全罗超权姚书忠; 关键词：多囊卵巢综合征 HLA-DQ抗原等位基因

人端粒酶hTERT可诱导RNAi系统的建立及其对TREx-HeLa细胞生长的影响被引量：4: 2008年; 目的:建立可诱导性沉默hTERT的RNA干扰系统,并初步探讨端粒酶与细胞增殖调控之间的关系。方法:构建沉默端粒酶催化亚基hTERT的Tet-on可诱导性RNAi载体psiRNA-hH1/TO-hTERTshRNA,并稳定转染表达TR的TREx-HeLa细胞,用半定量RT-PCR检测hTERT的转录后水平,TRAP法检测端粒酶活性。MTT法检测细胞的增殖,流式细胞仪和Hoechst33342染色法观察细胞凋亡。结果:构建了可诱导性沉默端粒酶催化亚基hTERT的重组体psiRNA-hH1/TO-hTERTshRNA,并建立了可诱导性沉默hTERT的TREx-HeLa细胞株。短期内的端粒酶活性降低后TREx-HeLa细胞生长增殖有下降趋势,而其凋亡情况则未见明显变化。结论:本研究建立了可诱导沉默hTERT的RNAi系统,为研究端粒酶活性与细胞增殖和衰老的关系提供了实验基础。; 柏芸杜贻鹏骆晓枫米洋袁广卿何霞陈展辉周俊宜; 关键词：RNA干扰端粒末端转移酶

建设国家级基础医学实验教学示范中心培养高素质医学创新型人才: 实验教学是高等医学教育的重要组成部份,它在培养学生开拓创新精神、综合素质、实践能力与创业能力中起着十分重要的作用.医学本科教育主要分为基础医学教育和临床医学教育两大块,而基础医学教育不仅为医学生的职业,并且为医学生终身的...; 汪华侨颜少平曹开源朱敬欢潘实清吴忠道黎孟枫林明栋王庭槐周俊宜胡黎平胡旭初; 关键词：实验教学创新型人才高等医学教育; 文献传递

基础医学实验教学课程体系的建设与实践被引量：49: 2006年; 提高基础医学教育质量的关键之一是搞好基础医学实验教学的课程建设。我校在国内率先对基础医学课程教学实验室管理体制进行改革,成立了校级基础医学实验教学中心,下设6个功能实验室。中心明确提出基础医学实验教学理念与改革思路,构建有特色的基础医学实验教学课程体系,实验教学与科研、临床等实际应用紧密结合,创新实验教学方法与手段,重视实验教材建设,丰富教学资源,取得了良好的教学效果。; 汪华侨潘实清吴忠道林明栋王庭槐周俊宜胡黎平胡旭初颜少平曹开源朱敬欢; 关键词：实验教学教学改革课程体系

2006年深圳市急性肠胃炎的流行病学和病毒学调查(英文)被引量：5: 2013年; 目的研究2006年深圳市急性肠胃炎发病的主要病因。方法收集深圳急性肠胃炎粪便样本200份(包含122份散发样本和78份暴发样本),采用RT-PCR的方法进行急性肠胃炎相关病毒检测。结果 44%(88/200)的样本为诺如病毒阳性,9%(18/200)为轮状病毒A阳性,2%(4/200)为星状病毒阳性,2%(4/200)为肠道腺病毒阳性,还有8%(16/200)的样本为混合感染。其中散发样本中检出腺病毒、轮状病毒、星状病毒和诺如病毒GI、诺如病毒GII 5种病毒,而诺如病毒GII是3次暴发样本中的唯一病原。对22例NoV GII阳性样本测序后的系统发育分析表明NoV GII.4 variants 2006b cluster是造成2006年深圳市肠胃炎暴发的主要诱因,其次为NoV GII.12和GII.4 Hunter簇。结论 NoV GII.4是2006年流行于深圳的主要病毒株。; 谢飞飞何雅青程锦泉姜君杨洪赵金银张海龙姚相杰周俊宜吴伟立; 关键词：急性肠胃炎诺如病毒