周立和
- 作品数：11 被引量：12H指数：2
- 供职机构：华中师范大学一附中更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 研究性学习拓宽化学教学的新路被引量：8
- 2001年
- 周立和
- 关键词：研究性学习化学教学高中教育磷化学教材
- 借自主设计实验优势开展创新教育
- 2000年
- 高二 (1 )班全体同学与老师同心携手 ,在华师一附中教育教学改革热潮中 ,走出小课堂 ,进出“化学自主设计实验室”自圆课本书刊上的缺憾 ,自悟难辨知识的真谛 ,自寻摆脱挫折达到成功的蹊径 ,自谋解决实际问题的良方……。
- 周立和
- 关键词：教育
- 让课堂成为“师生个性全面交往”的场所——研究性学习方式在课堂教学中应用研究
- 2005年
- 所有参与和关心教育教学改革的人都觉得研究性学习好,但又都苦于高考和课堂内容还有课堂时空的压力,深感在课堂教学中广泛而有实效地进行研究性学习冲突较大。本人在省级课题“研究性学习方式在课堂教学中应用研究”的实践中,深感只要“方式”的选择和应用恰当,不仅不冲突,而且对改革课堂教学相辅相成。
- 周立和
- 关键词：师生个性
- 高三总复习中的“度”被引量：1
- 1999年
- “度”是一定事物保持自己“质”的数量的界限，体现着“质”与“量”的统一。人们认识事物，只有把握好事物的“度”，才能准确把握住事物的存在和发展；不注意“适度”和分寸，就容易使事情“走火入魔”；把“度”凝固化，事情又往往难有起色。这是辩证法。高考复习更应...
- 周立和
- 关键词：高三总复习课堂结构知识点学习动机理论酯化反应白藜芦醇
- 2004年理综(新课程)化学《高考大纲》解读
- 2004年
- 周立和
- 关键词：化学教育《高考大纲》教育改革
- 让课堂"四通八达"起来——研究性学习方式在课堂教学中的应用研究被引量：3
- 2005年
- 所有参与和关心教育教学改革的人都觉得研究性学习好,但又都苦于高考和课堂内容还有课堂时空的压力,深感在课堂教学中广泛而有实效地进行研究性学习冲突较大.笔者在务实常规教学的基础上,对研究性学习方式拓展课堂教学作了如下一些尝试.
- 周立和
- 关键词：研究性学习方式课堂教学常规教学课堂内容教育教学改革务实
