姚贵平
- 作品数：16 被引量：323H指数：6
- 供职机构：成都大学华夏职教师资培训中心更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 关于职业教育产业化的思考被引量：6
- 2000年
- 近年来 ,在我国教育界、经济学界再度对教育产业化问题展开了广泛而热烈的讨论 ,许多理论工作者从教育的属性、教育的社会功能、教育的特殊规律、教育与经济的关系 ,深入探讨教育是不是产业 ,能不能产业化。对于国民教育体系中一个特殊门类的职业教育 ,是不是产业 ,能不能产业化的问题 ,在讨论中则尚未专门涉及。作为一个课题 ,职业教育产业化问题 ,不仅是一个理论问题 ,而且是一个密切关系职业教育改革与发展的极具现实性与实践性的问题 ,因而更能引起做实际工作的管理者与办学者的兴趣。不同观点的讨论可以促进认识的深化与提高 ,这里编发两篇文章 。
- 姚贵平
- 关键词：职业教育教育产业化
- 四川省职业高中心理健康教育调查及分析被引量：1
- 2003年
- 教育部<关于加强中小学心理健康教育的若干意见>明确指出:"从2000年秋季开学起,大中城市有条件的中小学要逐步开展心理健康教育,小城镇及农村的中小学也要从实际出发,逐步创造条件,开展心理健康教育."这为中小学实施心理健康教育指明了方向.职业高中是中小学教育结构体系中的重要组成部分,尤其需要高质量的心理健康教育.为进一步发现问题,探索对策,推进职业高中心理健康教育的发展,我们对四川省职业高中心理健康教育现状进行了调查,现将调查结果分析如下.
- 姚贵平
- 关键词：心理健康教育
- 职业学校“三全”教学质量督导模式构想
- 2004年
- "三全"教学质量督导模式是以督导主体全体性、督导客体全息性、督导过程全程性为主要特征的教学质量督导模式.其实施应做到:转变观念,明确督导目的;构建组织,建设高素质教学质量督导队伍;制订方案,构建校本教学质量督导指标体系;健全制度,规范校本教学质量督导过程.
- 姚贵平
- 关键词：教学质量督导模式教学管理
- 论中学心理健康教育课的建构被引量：6
- 2002年
- 姚贵平黄晓玲
- 关键词：心理健康教育课学生心理素质心理疾病知识更新
- 中等职业学校学生职业生涯设计教育现状调查分析被引量：37
- 2004年
- 中等职业学校学生职业生涯设计教育是有目的、有计划、有组织的培养学生进行职业生涯设计的意识与技能,发展学生综合职业能力,促进学生职业生涯发展的活动,是以引导学生进行并落实职业生涯设计为主线的综合性教育活动,是统整与引领中职校教育教学综合改革的主线.中等职业学校开展学生职业生涯设计教育是社会经济变革与中等职业教育本质任务的要求.当前,学生职业生涯设计教育在我国中等职业学校尚处于自发融合于职业指导、生活辅导或专业教学中,主要目的在于为学生安置就业服务,急需以新的理念与方法进行改革.
- 姚贵平
- 关键词：职业规划教育教学方法
- 教师教育科研“动因”分析与导向被引量：1
- 2003年
- 教师教育科研的动因大致可分为三类:行政驱动型、功利驱动型和内需驱动型.当前,推动基层教育科研的发展,必须引导教师正确认识教育科研:从目的上讲,教育科研必须服务教育教学实践与提高教师专业能力同等重要;从过程上讲,教育科研过程必须与教育教学实践过程结合.同时,坚持改革教育科研成果评奖制度与改革教师评价制度并进,培养教师健康的教育科研动因.
- 姚贵平
- 关键词：教育科研评奖制度教师评价教师专业化
- 职校心理健康教育课程资源开发与利用被引量：5
- 2003年
- 本文在分析职业学校现实与潜在心理健康教育课程资源的基础上,提出其课程资源开发应遵循"生本"中心、生活化、适宜性、整体优化等原则,宜采取课堂渗透、与班团活动整合、专业实践强化、举办专题活动、开设单科课程、编写自助读本、依托现代信息技术等途径,多样化地开发与利用课程资源。
- 姚贵平
- 关键词：心理健康教育课程资源校园活动班团活动
- 心理健康教育与现代信息技术整合的思考被引量：3
- 2004年
- 学生心理健康教育与现代信息技术整合有利于调动学生参与心理健康教育的兴趣与热情,有利于营造真诚、真实的心理健康教育氛围,有利于拓展心理健康教育的途径与形式;其实施过程应遵循适宜性原则、实效性原则和规范性原则,贯穿于心理健康教育的资源开发利用、实施过程和评价管理等各环节.
- 姚贵平
- 关键词：心理健康教育现代教育技术实效性角色扮演
- 职业中学高一学生心理现状调查分析被引量：10
- 2003年
- 学生的心理现状和需求,是决定心理健康教育目标、措施、评估评价的最基础的因素.要提高职业中学心理健康教育的针对性和实效性,必须了解学生的心理现状.为此,我们在成都市教科所职教研究室的组织下,于2002年3月9月对成都市市区和郊县20所职业高中的3 966名高一学生进行心理现状调查发放问卷4 012份,回收有效问卷3 966份,回收率98.9%.
- 白兰婷姚贵平
- 关键词：高一学生自我认知心理状况人际关系
- 农村职教“三位一体”办学模式探讨
- 2003年
- 姚贵平
- 关键词：农村职教办学模式农村职业教育
