孔令瑜
- 作品数：21 被引量：94H指数：6
- 供职机构：襄阳市中心医院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学规划课题中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- “两课堂”全程医学人文素质教育对护理人才培养质量的影响被引量：9
- 2018年
- [目的]探讨"两课堂"全程医学人文素质教育对护理人才培养质量的影响。[方法]将湖北文理学院护理系学生作为研究对象,2013级61人为试验组,2012级63人为对照组;试验组实施"两课堂"全程医学人文素质教育机制,对照组未实施。对两组学生业务素质、床旁综合能力及综合素质进行对比分析,评价素质教育机制对人才培养质量的影响。[结果]两组业务素质、床旁综合能力及综合素质差异有统计学意义(P<0.05),试验组人才培养质量优于对照组。[结论]"两课堂"全程医学人文素质教育可实现素质教育与人才培养过程的全面渗透与融合,有利于学生将知识内化为人文精神和能力,提升素质,提高人才培养质量。
- 孔令瑜毛春黄春蓉苏学华魏晓丽
- 关键词：课外教学医学人文素质全程育人护理教育
- 静脉滴注注射用脑蛋白水解物致过敏性休克1例被引量：5
- 2009年
- 孔令瑜
- 关键词：静脉滴注注射用脑蛋白水解物氯化钾注射液四肢无力智力减退
- 折叠式用药速查表对护生临床用药安全性的影响被引量：1
- 2017年
- 目的探索折叠式用药速查表对护生临床用药安全性的影响,以期减少实习护生护理差错的发生。方法选取在襄阳市中心医院实习的湖北文理学院护理系学生为研究对象,2013级61人为试验组,2012级63人为对照组;双师型教师运用学校、医院双重优势制订折叠式用药速查表;试验组实习期间使用此速查表,对照组未使用;对两组护生实习期间的用药剂量错误、药物错误(配伍禁忌)及药物相关性纠纷进行对比。结果两组用药剂量错误、药物错误(配伍禁忌)发生率比较,差异有统计学意义(P<0.05),试验组用药安全性显著提高。结论本课题组制订的折叠式用药速查表贴近临床,可明显减少实习护生临床用药错误。值得各医学院校及医院推广应用。
- 毛春孔令瑜马红梅张倩张小红
- 关键词：护生用药安全
- 在线学习与课堂教学相结合教学模式在内科护理教学中的应用效果被引量：8
- 2017年
- 目的探讨在线学习与课堂教学相结合教学模式在内科护理教学中的应用效果。方法选取湖北文理学院医学院护理系学生作为研究对象,2015级79名为试验组,2014级61名为对照组。试验组采取在线学习与课堂教学相结合教学模式,对照组采取传统教学模式。比较两组学生的课后作业、随堂测验及单元考试情况。结果试验组学生作业、随堂测验及单元考试情况均优于对照组(P<0.05)。结论在线学习与课堂教学相结合教学模式,有助于改善教学效果,提升学生学习成绩,提高人才培养质量,值得推广应用。
- 孔令瑜毛春黄春蓉陈安明苏学华
- 关键词：课堂教学教学模式内科护理学
- 仿真课堂与床边查房相结合的教学模式对护生执业能力的影响被引量：3
- 2016年
- 目的 探索满足临床需求的现代护理教学模式。方法选取随州职业技术学院的高职护理专业学生302名,根据随机数字表将其随机分为试验组(151名)和对照组(151名),改革教学内容,编制教学案例,试验组采取仿真课堂与床边查房相结合的教学模式,对照组采取传统教学模式。对两组学生的学习成绩、国家执业证书考试通过率、毕业生就业率进行统计学对比分析。结果两组学习成绩(Z=-11.04,P=0.000)、执业证书考试通过率(χ2=34.91,P=0.000)及就业率(χ2=13.08,P=0.000)比较,差异均有统计学意义,试验组均明显优于对照组。结论仿真课堂与床边查房相结合教学模式具备有序性和可操作性,可提高学生执业能力,值得各医学院校推广应用。
- 孔令瑜马红梅张倩
- 关键词：教学模式护生执业能力
- “第二课堂”素质教育内容试探
- 2018年
- 为了总结分析＂第二课堂＂素质教育内容的研究现状,为素质教育的进一步深入研究提供参考依据,本研究选择中国知网CHKD期刊全文数据库,检索词为＂素质教育内容,第二课堂＂,对2007年1月至2017年12月发表的文献进行检索。用Excel软件建立文献数据库,制作图表,对筛选出的文献年度、作者单位及发表期刊情况、研究内容和研究方法等数据进行统计,使用文献计量学研究法对文献进行描述性统计分析。发现＂第二课堂＂素质教育的重视不够,相关文章发表数量少,研究质量有待提高。建议对＂第二课堂＂素质教育具体内容开展专项干预性研究,使＂第二课堂＂素质教育系统化、规范化。
- 王自月孔令瑜
- 关键词：素质教育第二课堂教学内容
- 预警机制用于压疮管理过程的价值
- 2010年
- 孔令瑜
- 关键词：压疮预警机制
- 护理学专业技能实训教学团队建设的研究现状被引量：1
- 2018年
- 本文的目的是总结分析护理学专业技能实训教学团队建设的研究现状,为进一步深入研究提供参考依据.得出结论,护理专业技能实训教学团队建设研究缺乏,护理本科教育对实践教学的重视不够.建议相关部门重视护理技能教学师资队伍建设研究现状,增加护理学专业技能实训教学团队建设课题的申报,针对实训教学团队建设的各个环节展开干预性对比研究,提高研究质量,探讨技能实训教学团队建设的科学方法,以供同行借鉴使用.
- 孔令瑜
- 关键词：护理学专业技能实训教学团队
- 脑血管介入诊疗所致造影剂肾病的预防护理
- 2010年
- 目的探讨脑血管介入诊疗术中所致造影剂肾病的有效预防护理方法。方法术前严格掌握适应证,进行健康教育,选用低渗造影剂;术中尽量减少造影剂用量;术后24 h内饮水>5 000 mL并遵医嘱补液治疗,严密观察小便情况及肾功能变化。结果 501例接受脑血管介入诊疗的住院患者中,无一例发生造影剂肾病。结论在脑血管介入诊疗的术前、术中、术后护理中积极采取预防措施,可有效预防造影剂肾病。
- 孔令瑜
- 关键词：造影剂肾病护理
- 脑出血患者早期进食防治上消化道出血被引量：14
- 2001年
- 为探讨脑出血患者早期 (72 h内 )进食防治上消化道出血的作用 ,随机将 78例脑出血患者分为两组 ,观察组发病 72 h内进流质饮食 ;对照组常规禁食。结果观察组发生上消化道出血 4例 (10 .5 % ) ,对照组 13例(32 .5 % ) ,两组比较 ,差异有显著性 (P<0 .0 5 )。提示脑出血患者早期进流质饮食可防治上消化道出血。
- 孔令瑜
- 关键词：脑出血上消化道出血饮食护理护理
