宋喜荣
- 作品数：10 被引量：2H指数：1
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- 思想政治课中生涯教育的渗透初探
- 2014年
- 本文由从《一名大学毕业生的反思》中,看到大学生对大学生活的迷茫、对所学专业的不满、对未来就业的彷徨……引出大学生应给接受生涯规划教育。将自己在思想政治课教学中对生涯教育的渗透工作的尝试进行总结,主要在《婚姻与家庭》的《大学生择业与创业》单元,对学生进行生涯教育渗透,以期避免大学生对所学专业选择以及未来职业选择的盲目性。
- 宋喜荣
- 关键词：生涯教育思想政治课
- 把发展语言同发展思维统一起来——语文教改实验三年小结
- 1988年
- 我校受黑龙江省'注音识字,提前读写'语文教改经验的启发,于1984年下学期开始,在一年级两个班,进行'培养识字能力,加强听说,提前读写'的实验。首轮实验班已经进行了三年,现在全校一至四年级,共有八个这样的实验班。开展这项实验的设想是:通过几年实验,学生小学毕业时,听说读写能力。
- 宋喜荣
- 关键词：语文教改注音识字识字量
- 改变不良教育行为
- 2005年
- 尊重受教育者的人格是现代教育理念的基本特征。然而，在实施现代教育的时下，却依然存在着有悖于尊重学生人格的种种不良教育行为。笔者认为，必须提高理论认识，彻底改变不良教育行为，方能切实贯彻尊重的教育理念，不断深化教育改革。为此，特列举以下案例，与读者共同讨论。
- 宋喜荣
- 关键词：不良教育行为现代教育理念学生人格受教育者教育改革
- 《一个小村庄的故事》课文简析及教学建议
- 2008年
- 一、课文简析
人教版小学语文课标实验教材三年级下册《一个小村庄的故事》是一篇语句优美、文图并茂、层次清晰、语言训练资源丰富、环保教育性极强、且便于学生朗读、有助于启迪学生思考的好课文。课文叙述了一个美丽的小山村，由于村民们无环保意识，滥砍滥伐，破坏了自然环境，因而，美丽的小山村被洪水卷走了。读后，令人痛心疾首，故事以此警示后人：人类的生存、生活，必须与自然和谐。
- 宋喜荣
- 关键词：《一个小村庄的故事》课文教学建议环保意识实验教材语文课标
- 人毁的村庄 沉痛的教训——《一个小村庄的故事》简析及教学建议
- 2007年
- 人教版小学语文（三年下册）《一个小村庄的故事》是一篇语句优美，文图并茂，层次清晰，语言训练资源丰富，环保教育性极强，且便于学生朗凑，有助于启迪学生灵性的好课文。
- 宋喜荣
- 关键词：《一个小村庄的故事》教学建议小学语文语言训练
- “四见”当代师表霍懋征
- 2005年
- 我有幸四次见到霍懋征老师，并聆听她老人家对我的教诲和指导。每当忆起，她那一代师表的高大形象便出现在我的眼前：那一身的正气，犹如一棵苍松，令人感到坚毅；那一腔真挚的情感，好像一位慈母，令人感到亲切；那一颗火热的心，恰似寒冬中的炭火，令人感到温暖。
- 宋喜荣
- 关键词：语文教师教书育人
- 基于多元文化视角谈语文教学中的思政教育被引量：2
- 2014年
- 语文教学的意义不仅在于掌握语文知识、提高语言及文字应用能力,更重要的在于帮助学生达到发展个性健全人格的境界。本文探讨了多元化视角下语文教学对于思政教育的重要意义,并提出了通过语文教学促进思政教育的有效策略。
- 宋喜荣
- 关键词：语文教学思政教育
