宋爱芬
- 作品数：44 被引量：146H指数：6
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金博士科研启动基金新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- “因特网依存”现象及成因分析被引量：1
- 2005年
- “因特网依存”又称“因特网中毒”,指对因特网的过度使用和精神依赖现象。主要包括网络游戏成瘾、网络关系成瘾、网络色情成瘾、信息超载和网络强迫行为等类型。“因特网依存”现象既与网络的特点有关也与使用者的个性和生活境遇有关。近期一些学者认为1.“因特网依存”与其他技术依存现象一样,只是新媒体应用过程中的阶段性问题,遵循“时间递减模型”,过于渲染会适得其反。2.“因特网依存”现象的归因必须突破“个人——网络”的思维范畴,置入社会文化背景中加以体认。预防“因特网依存”现象,除了技术过滤、网上监控外,增强游戏软件开发人员的防范意识和社会责任感、加强网络道德建设、提高使用者网络素质等也非常重要,多管齐下使网络为我所用。
- 宋爱芬史学武
- 关键词：匿名性网络道德
- 智力的心理学研究回溯:特点、问题与展望
- 2010年
- 智力的内涵、智力结构、智力的类型及儿童智力发展规律等是心理学界的一项重要研究内容,但由于问题本身的复杂性,研究结论并不唯一。本文对心理学界对智力的研究过程进行了回顾和总结,指出了以往研究存有的问题,并提出建议。
- 宋爱芬
- 关键词：智力
- 积极心理学在学校心理健康教育中的价值体认被引量：3
- 2008年
- 积极心理学以性善论为逻辑起点,以发展为导向,主张挖掘积极心理品质,促进个体更快、更好地成长。它赋予"预防"更高的价值意义,并认为挖掘积极品质,能达预防目的。积极心理学确定了学校心理健康教育的新视野,促使其工作对象、重心、方法和评价标准等方面发生转变。
- 宋爱芬董珊珊
- 关键词：积极心理学学校心理健康教育消极心理学
- 核心素养视野下的学科功能定位被引量：1
- 2016年
- 核心素养是目前基础教育研究中的一个焦点。在核心素养理论视野下,重新审视思想政治学科的内涵并对其学科功能定位及其相关问题进行研究,既有利于任课教师准确把握思想政治学科的基础理论及其教学重点,又有利于任课教师根据教学需要确定科学的教学策略,从而提升自己的执教能力。核心素养是一个层次性的知识体系和能力体系,它的形成与提升依赖于学科教学实践,依赖于学生在学科教学实践中获得的知识和系统性训练。核心素养在不同学段会有不同的表现。要培养思想政治学科核心素养,应该在相关理论的观照下,对思想政治学科功能进行准确定位与客观阐释。
- 余咏梅宋爱芬盖爱松
- 关键词：思想政治学科学科功能
- 在日留学生网络依存与紧张感社会支持等的相关研究被引量：3
- 2006年
- 了解在日中国留学生的网络依存与紧张度、精神支持等因素的关系方法:在日本樱美林大学的中国籍留学生中随机抽取148人,用网络成瘾问卷、紧张感问卷、紧张反应问卷以及社会支持问卷等对样本进行团体施测。结果:在日中国留学生的网络成瘾比例显著超过日本大学生。留学生的紧张感与网络依存度没有直接关系,说明紧张感与网络依存之间尚有其他中介因子存在。留学生网络成瘾组与正常组没有显著差异,说明陷入网络依存的原因复杂,单纯对依存者的个性加以规定是片面的。
- 宋爱芬石川利江池泽沙知渡边真理子神庭直子
- 关键词：紧张感社会支持
- 民歌与黎族传统教育被引量：6
- 2015年
- 黎族是一个只有口头语言而没有文字的民族,言传身教是黎族古代教育史上的主要形态,黎族民歌作为口头传承的主要工具而具有鲜明的教育功能。民歌的教育途径与民歌演唱的场合有关系,主要体现在家庭日常生活,家族祭祀,劳动,节日,婚丧。从内容看,黎族民歌在品德、知识、情感和审美等方面发挥着教育作用。随着现代化进程的加速,黎族汉化速度也随之加快,为一定程度上保存本民族的特殊,黎族教育在国家体系教育的基础上,可以增加本民族特色教育因素,尤其在家庭教育和民间的社会教育中,因此,民歌在黎族现代学前教育中仍然应该发挥一定作用。
- 余咏梅宋爱芬
- 关键词：黎族民歌传统教育
- 师幼互动质量对儿童入学准备的预测、影响因素及其干预
- 尽管托幼机构教育质量与儿童早期发展的关系已得到大量研究的验证,但为此开展的相关研究,主要在西方发达国家或我国经济社会发达省份取样。这些国家和地区的学前教育普及时间更长,托幼机构的环境条件和教师准备更好,因而研究结果不一定...
- 宋爱芬
- 关键词：儿童入学准备教师资质
- 托幼机构教育质量及其对儿童发展的影响述评
- 2015年
- 文章对托幼机构教育质量评价的两类测评工具——＂托幼机构环境评价量表＂（ECERS）和＂课堂观察评定计分系统（CLASS）＂的结构与指标体系进行了述评。借鉴国外托幼机构教育质量及其对儿童发展的影响的研究,我国亟需研制基于活动场景的动态的过程性质量测评工具,在多元的评价主体中发挥第三方专业机构/人员的测评优势,结合托幼机构的具体教育活动或课程分析、研判有效师幼互动的过程性特征。
- 宋爱芬盖笑松
- 关键词：儿童发展
- 不同性别的城市儿童入学准备状况的对比研究被引量：2
- 2012年
- 通过抽取新疆4个城市的4所幼儿园、小学共404名儿童进行入学准备测试,其中,男191名,女213名,平均年龄6.31岁。结果发现:男童在认知与一般知识和动作技能领域的成绩好于女童。具体而言,男童在观察、逻辑推理、符号表征和逻辑关系认知等项目的通过率显著高于女童,大肌肉运动技能也显著优于女童。建议:转变教养观念、丰富女童的活动内容和方式、父亲参与、男女儿童结伴活动等有利于城市女童的认知发展、知识积累和身体运动技能提高。
- 宋爱芬史学武
- 关键词：性别差异儿童入学准备
- 新疆少数民族大学生网络安全及法律意识调查被引量：2
- 2014年
- 少数民族大学生是新疆未来发展所要依靠的重要力量,他们的成长受到了网络的影响。本文通过对新疆9所高等院校685名少数民族大学生进行的网络生活的抽样调查发现:新疆少数民族大学生具有一定基本的网络安全意识,但在具体行动中并未彻底贯彻;对一些行为的合法与非法的区分尚不够清晰。基于此,指出了提高这一群体网络安全及法律意识的切入方向:要通过立法和教育加强其网络安全意识教育;在提高其法律意识时,要处理好法律意识与宗教信仰、少数民族传统道德和习惯法之间的复杂问题。
- 李彦宋爱芬
- 关键词：少数民族大学生网络安全意识
