崔秀玉
- 作品数：43 被引量：197H指数：9
- 供职机构：首都医科大学更多>>
- 发文基金：北京市自然科学基金国家自然科学基金留学人员科技活动项目择优资助经费更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学更多>>
- 脑的能量代谢及其特点被引量：1
- 1996年
- 脑的能量代谢及其特点首都医科大学神经生物学研究室崔秀玉，吕国蔚在整个机体的代谢中，脑的代谢与其他组织相比有许多不同，具有其自己的特点。脑赖以产生能量的底物很少，储存的能量也很少，因而脑对许多疾病，比如：脑中风、脑外伤、心肌梗塞、溺水、一氧化碳中毒等均...
- 崔秀玉吕国蔚
- 关键词：能量代谢
- 蛋白激酶C在脑低氧预适应发生发展中的作用
- ＜正＞ 近年关于缺血/低氧预适应（I/HPC）机制方面的研究已有大量报道,并提出了一系列的可能机制,但尚无一种公认的确切机制。有趣的是,无论那种机制,均涉及蛋白激酶C（PKCs）的激活及其引起的细胞内一系列的信号转导。然...
- 李俊发崔秀玉王雪梅祖鹏宇韩松
- 文献传递
- 免疫化学发光法测定T_3、T_4及FT_3、FT_4的结果比较
- 2005年
- 崔秀玉曹红云赵桂凤
- 关键词：免疫化学发光法结合蛋白甲状腺甲亢
- 神经生物学教学实践引发的几点理性思考被引量：11
- 2003年
- 吕国蔚崔秀玉李菁锦赵兰峰李俊发
- 关键词：神经生物学教学实践生物教育教学效果教学安排
- 脑缺氧和脑缺氧适应时能量代谢的变化被引量：14
- 1996年
- 脑缺氧和脑缺氧适应时能量代谢的变化首都医科大学神经生物学研究室崔秀玉，吕国蔚１缺氧和适应的基本概念氧是维持生命活动必不可少的物质。当供应机体的氧不足，或是机体利用氧的能力发生障碍时，机体的供能、形态和代谢等各方面均可发生异常变化，给生命活动带来不良影...
- 崔秀玉吕国蔚
- 关键词：脑缺氧适应期能量代谢
- 重复缺氧与过氧化氢对脑与突触体乳酸生成的影响被引量：1
- 1999年
- 目的：观察重复缺氧对小鼠在体脑乳酸含量以及Ｈ２Ｏ２对荷兰猪离体突触体乳酸含量的影响，并分析其作用机制。方法：采用酶氧化方法对突触体培养液中乳酸含量进行测定。结果：单次急性缺氧鼠脑内乳酸含量高，但在重复缺氧的作用下，鼠脑内乳酸的含量并未随缺氧时间的延长而增加。在突触体培养液中分别加入Ｈ２Ｏ２、ＦＣＣＰ、Ｒｏｔｅｎｏｎ，乳酸浓度比正常对照组显著性的增高。对突触体进行长时间Ｈ２Ｏ２处理，乳酸含量未见显著升高或降低。同时在突触体培养液中加入Ｈ２Ｏ２和ＦＣＣＰ，乳酸浓度相当于单独在突触体培养液分别加入Ｈ２Ｏ２与ＦＣＣＰ产生乳酸之和。结论：重复缺氧与Ｈ２Ｏ２处理可能激发脑与突触体内的抗自由基损伤防御系统；突触体从有氧呼吸到无氧酵解的转换主要不是由于Ｈ２Ｏ２对突触体膜的损伤。
- 赵光崔秀玉吕国蔚
- 关键词：缺氧突触体H2O2自由基乳酸
- 脉冲射频对大鼠坐骨神经病理性疼痛的治疗作用被引量：4
- 2012年
- 目的:观察脉冲射频(pulsed radiofrequency,PRF)对大鼠坐骨神经慢性缩窄损伤(chronic cons-triction injury,CCI)后行为学的影响,探讨脉冲射频的镇痛作用。方法:雄性SD大鼠18只,随机分为3组(每组6只):正常对照组(Control组),模型组(CCI组),脉冲射频治疗组(CCI+PRF组)。测定大鼠治疗前后不同时间点机械缩足反射阈值(mechanical withdrawal threshold,MWT)。结果:模型组及脉冲射频治疗组治疗前MWT比较无显著差异(P>0.05),两组MWT均较正常对照组明显降低(P<0.01)。与模型组相比,脉冲射频治疗组于脉冲射频术后8、10、12及14天MWT显著升高(P<0.01)。结论:脉冲射频能明显减轻慢性坐骨神经缩窄大鼠的机械性超敏,对神经病理性痛具有明确的镇痛作用。
- 马芸李振宗申颖孟岚崔秀玉
- 关键词：神经病理性痛脉冲射频
- 麻醉与兴奋小鼠急性重复缺氧耐受性的变化被引量：4
- 1994年
- 分别对处于麻醉（用戊巴比妥钠）和兴奋（用咖啡因）状态下的小鼠进行急性重复缺氧实验，发现两者第１次缺氧的耐受时间平均约为４２和９ｍｉｎ，分别显著长于和短于对照动物第１次缺氧的平均耐受时间（１３ｍｉｎ）。麻醉与兴奋小鼠第２、３、４次重复缺氧的耐受时间均分别约为其各自第１次缺氧耐受时间的１．６、１．８和２倍，均显著低于对照小鼠３、５、７倍的递增幅度。结果提示，麻醉和兴奋分别增强和降低动物对单次缺氧的耐受性，但对重复缺氧的耐受或适应均明显降低。
- 崔秀玉吕国蔚
- 关键词：缺氧耐受性戊巴比妥钠咖啡因
- ERK与p38 MAPK在蜜蜂毒诱致痛、痛敏及
- 崔秀玉
- BALB/c和ICR小鼠的学习记忆能力等行为学研究被引量：6
- 2007年
- 目的研究不同品系小鼠学习记忆能力的差异,为学习记忆的基础研究提供应用信息。方法80只BALB/c和80只ICR小鼠分别分为Morris水迷宫组、跳台组、穿梭组、ROTA-ROD组,每组20例,进行学习记忆能力及行动能力测试。结果水迷宫组在9轮水迷宫训练学习期BALB/c小鼠空间学习记忆能力没有明显提高。ICR小鼠从9轮水迷宫训练学习期的第4次开始,逃避潜伏期显著缩短,与前3次相比差异有显著性(P<0.001)。跳台组ICR和BALB/c小鼠训练前后5 min内错误次数及跳下潜伏期差异均具有显著性。穿梭组ICR小鼠学习期与记忆期主动逃避次数、被动逃避次数及电击时间的差异均有显著性,而BALB/c小鼠训练前后主动逃避次数、被动逃避次数及电击时间的差异均无显著性。ROTA-ROD组ICR小鼠的跑步动作维持时间显著高于BALB/c小鼠,其差异有显著性。结论以上结果提示在进行某些学习记忆实验时,使用ICR小鼠优于BALB/c小鼠。
- 高翠英崔秀玉
- 关键词：小鼠学习记忆水迷宫
