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张晓芹

作品数:36 被引量:204H指数:9
供职机构:陕西中医药大学基础医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金陕西省教育厅自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 34篇中文期刊文章

领域

  • 30篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 14篇生理学
  • 14篇病理生理
  • 14篇病理生理学
  • 13篇教学
  • 10篇胰腺
  • 8篇胰腺炎
  • 8篇腺炎
  • 6篇中医
  • 6篇教学改革
  • 5篇重症
  • 5篇重症急性
  • 5篇重症急性胰腺
  • 5篇重症急性胰腺...
  • 5篇教育
  • 5篇教育改革
  • 5篇急性胰腺炎
  • 5篇教学方法
  • 4篇院校
  • 4篇小鼠
  • 4篇慢性

机构

  • 34篇陕西中医药大...
  • 3篇敦化市医院
  • 1篇兰州大学第二...
  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇湖南中医药大...
  • 1篇榆林市第一医...
  • 1篇陕西中医药大...

作者

  • 34篇张晓芹
  • 19篇段丽芳
  • 18篇张红
  • 10篇王宇
  • 7篇张红
  • 7篇史迎莉
  • 7篇刘芳
  • 5篇许小凡
  • 5篇李涛
  • 5篇李鑫
  • 4篇党琳
  • 3篇贾晓云
  • 3篇陈瑜
  • 2篇王丽萍
  • 2篇范建伟
  • 1篇刘柏炎
  • 1篇姜婷婷
  • 1篇孙耀光
  • 1篇李保兰
  • 1篇史海龙

传媒

  • 6篇现代医药卫生
  • 3篇中国应用生理...
  • 3篇基础医学教育
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇新乡医学院学...
  • 2篇中国病理生理...
  • 2篇医学研究杂志
  • 1篇中国现代医学...
  • 1篇医学信息(医...
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中国药理学通...
  • 1篇陕西中医
  • 1篇海南医学
  • 1篇细胞与分子免...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇中国医药指南
  • 1篇科技风
  • 1篇中国现代医药...
  • 1篇中医药导报

年份

  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 4篇2016
  • 5篇2015
  • 6篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中医药院校病理生理学课程改革的思考与实践被引量:1
2014年
为强化学生在病理生理学教学活动中的主体作用,通过对病理生理学教学内容、教学方法、实验教学及考核方式等全面改革,创建"学教并重"的教学结构,调动师生双方教与学的积极性,全面提高医学生的综合素质。
段丽芳张晓芹张红王宇
关键词:病理生理学教学改革教学方法
对分课堂在病理生理学教学中的应用研究被引量:10
2018年
剖析传统教学模式的弊端,探讨对分课堂教学模式在病理生理学理论教学中的可行性,陕西中医药大学病理生理学教研室通过在临床医学专业部分班级尝试开展对分课堂,结果显示对分课堂能显著提高学生的学习积极性及学习效果,适合在病理生理学教学中推广。
段丽芳李鑫张晓芹张红
关键词:病理生理学教学改革
病理生理学网络化教学初探被引量:4
2016年
病理生理学在整个医学课程中具有举足轻重的作用,但是由于其逻辑推理性强,传统的教学方法难以取得满意的教学效果。随着网络技术的发展,网络化教学作为一种新的教学手段凸显了优势。该文重点阐述了网络化教学在病理生理学中的应用优势,介绍了病理生理学教学的一种新模式。
范建伟张红张晓芹段丽芳
关键词:教育改革教学考核教学方法病理生理学
雨课堂在病理生理学教学中的应用与体会被引量:3
2019年
病理生理学是研究疾病发生、发展和转归规律及其机制的科学,是联系基础医学和临床医学的桥梁课程。雨课堂是清华大学和学堂在线共同研发的一款的新型互联网教学辅助工具,本文旨在探讨雨课堂在中医院校病理生理学教学中的应用,以及使用雨课堂的体会,以便日后更好地应用于课堂教学,提高教学效果。
李鑫张晓芹段丽芳
关键词:病理生理学教学改革
中医院校病理生理学翻转课堂的探索与研究被引量:1
2019年
病理生理学是连接基础与临床的桥梁课程,我们不断探索新的教学方法和方式以改善课堂教学效果、培养综合型医学人才。翻转课堂教学法改变了传统讲授式教学模式,真正体现了"以学生为中心"的教育理念,提高了学生的自学能力和创新能力,有利于医学生综合能力的培养。本文就翻转课堂在我校临床专业开展的过程和效果以及存在的问题做一简述。
李鑫段丽芳张晓芹
关键词:病理生理学教学改革
病理生理学教学中课程思政探讨被引量:28
2019年
将课程思政理念融入医学专业课程教学中,将育人目标贯穿课程教育全过程,让学科教学回归到“育人”目的。通过挖掘病理生理学知识的思政内涵,融入德育元素,绘制病理生理学思政地图,引导学生树立正确的人生观及价值观,产生对生命的敬畏之情。本文就我校病理生理学教学中开展课程思政进行探索和总结。
段丽芳李鑫张晓芹张红
关键词:病理生理学德育
病理生理学教学方法改革探讨被引量:1
2013年
病理生理学是研究疾病发生、发展和转归规律及其机制的科学,是联系基础医学和临床医学的桥梁课程,在医学教学中起着承前启后的重要作用。采用恰当的方法将学生所学基础知识与临床有机地联系,对于提高学生的学习效果十分重要。
张晓芹段丽芳王宇王丽萍张红
关键词:教育改革教学方法病理生理学
四逆散对慢性胰腺炎模型小鼠MDA和SOD表达水平的影响被引量:5
2016年
目的:观察四逆散对慢性胰腺炎小鼠胰腺组织中MDA和SOD的影响。方法:48只昆明小鼠,随机分为3组。模型组与四逆散组经尾静脉一次性注射二氯二丁基酯(DBTC)0.8mg/100g体重,并用10%的乙醇代替饮用水,诱发小鼠慢性胰腺炎。造模后72h,治疗组给予四逆散6g/(kg·d)灌胃,空白组和模型组给予等量生理盐水灌胃。分别于造模后2周、8周,处死小鼠,取胰腺组织,检测MDA和SOD的变化,HE染色观察胰腺病理学改变。结果:造模后,模型组胰腺MDA的水平持续升高,而SOD活性持续降低,二者于相应时间点的对照组相比差异显著。HE染色结果显示,造模后2周,模型组小鼠胰腺可见炎细胞浸润,胰腺小叶间纤维化;造模后8周,可见腺泡细胞和胰岛明显减少,大量炎细胞浸润,胰腺实质坏死,被纤维组织替代;四逆散治疗后,与模型组相比,相应时间点胰腺组织MDA的水平下降,而SOD的水平有所升高;相应时间点胰腺组织的损伤有所减轻。结论:四逆散通过调节胰腺组织MDA和SOD的活性水平来防治DBTC联合乙醇所致慢性胰腺炎小鼠的胰腺炎纤维化。
史迎莉许小凡刘芳张晓芹张红
关键词:胰腺炎四逆散
p-STAT3与缺氧诱导因子在结肠癌组织中的表达及其临床意义被引量:3
2014年
目的检测信号转导和转录激活子3(STAT3)的活化形式-p-STAT3及缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)在结肠癌及癌旁组织中的表达,探究p-STAT3和HIF在结肠癌诊断中的临床意义。方法采用免疫组织化学SABC法检测40例结肠癌及癌旁组织中p-STAT3和HIF-1α的表达情况及二者的相关性。结果在40例结肠癌组织中p-STAT3阳性表达率为92.5%,HIF-1α的阳性表达率为87.5%,两者呈正相关,p-STAT3和HIF-1α的表达在结肠癌组织均明显高于癌旁组织(P<0.05)。结论 p-STAT3和HIF-1α的过度表达在结肠癌的诊断中具有重要价值,p-STAT3可能通过HIF的转录共同促进结肠癌的发生和发展。
张晓芹史迎莉贾小云李涛王军张红
关键词:结肠癌STAT3HIF
黄芪多糖抗白血病免疫治疗研究进展被引量:6
2017年
白血病为造血干细胞的恶性增殖性疾病,严重威胁人类健康。随着对其免疫发病机制的研究,免疫治疗已成为治疗白血病尤其清除微小残留病灶方面的研究热点。黄芪多糖是黄芪中最重要的天然有效成分,可恢复白血病源免疫细胞功能,重建免疫微环境,增强抗肿瘤免疫,广泛用于白血的病治疗。
段丽芳张晓芹
关键词:黄芪多糖白血病生物免疫治疗
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