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张莉

作品数:6 被引量:13H指数:2
供职机构:辽宁师范大学数学学院更多>>
发文基金:辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 6篇数学
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体技术
  • 2篇学生数学
  • 2篇思维
  • 2篇思维品质
  • 2篇课程
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇学史
  • 1篇师能
  • 1篇数学归纳
  • 1篇数学归纳法
  • 1篇数学教师
  • 1篇数学教师能力
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学期望
  • 1篇数学史
  • 1篇数学思维

机构

  • 6篇辽宁师范大学
  • 1篇辽宁农业职业...

作者

  • 6篇张莉
  • 3篇吴华
  • 1篇贺贤孝
  • 1篇韩国涛

传媒

  • 2篇辽宁师范大学...
  • 1篇福建中学数学
  • 1篇大连教育学院...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇1999
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
数学期望与不确定性条件下选择理论的几个问题
2005年
针对某些文献中关于不确定性选择理论的两个有问题的说法进行分析,阐明其错误产生的原因,讨论了风险溢价对保险金额的影响,并说明在经济决策中,起决定作用的是获利期望的CE值,而不是期望.
张莉韩国涛
关键词:贝叶斯纳什均衡不确定性
多媒体技术与学生数学思维品质的培养
发展学生思维,培养其思维品质,是中学数学教学的目标和任务之一。随着多媒体技术进入学科教学,在数学课堂中,如何有效地利用它来培养学生的思维品质已越来越为人们所关注。本文尝试着从思维的深刻性、创造性、广阔性品质入手,结合多媒...
张莉
关键词:思维品质数学多媒体技术
国内外数学教师能力结构研究的比较与启示被引量:4
2008年
数学教师能力问题是数学教师教育研究的一个焦点问题。本文在对国内外数学教师能力结构比较分析的基础上,借鉴了国外数学教师能力结构研究的先进经验,并结合我国数学教师能力结构研究的优秀成果,提出新课程背景下我国数学教师应具备的能力结构。
吴华张莉
关键词:数学教师
从数学教育信息化的视角探索信息技术与课程整合的途径被引量:1
2007年
信息技术与数学课程整合已开展多年,虽然取得了很大的成绩,但在实施中仍存在着很多尚待解决的问题。本文在全面理解数学教育信息化的内涵、特征的基础上,从数学教育信息化的角度审视信息技术与数学课程整合的途径,以期为整合存在的问题提供解决方法,为整合的实施指明方向。
吴华张莉
关键词:信息技术数学课程
多媒体技术与学生数学思维品质的培养
2007年
《普通高中数学课程标准(实验)》指出"高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一."而思维品质是思维能力的表现形式.教师在教学过程中,应根据具体的教学内容,选择合适的策略,加强学生思维品质的培养,这对提高中学数学教学质量有着重要的意义.
吴华张莉
关键词:多媒体技术数学思维思维品质函数图象
数学归纳法的历史被引量:8
1999年
对数学归纳法的产生与发展进行了综合研究
张莉张莉
关键词:数学归纳法归纳法数学史
共1页<1>
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