彭莉妮
- 作品数：15 被引量：22H指数：3
- 供职机构：湖南城建职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 浅析高职院校一流特色专业群建设的核心要素被引量：6
- 2020年
- 高职院校“双一流”建设最终落脚于专业群建设。创建特色鲜明、水平一流的专业集群,是高职院校凝聚办学特色、增强核心竞争力、提升社会影响力、争创一流的必由之路。文章从分析一流特色专业群的建设意义入手,厘清了一流特色专业群有关人才培养模式、师资队伍、课程体系、骨干专业、科学研究、社会服务、国际合作和评价反馈等八方面核心建设要素。
- 彭莉妮
- 关键词：高职院校
- 高职“建筑构成与初步设计”课程变革与实践——以湖南城建职业技术学院建筑设计专业为例被引量：1
- 2016年
- 随着国家高职教育理念的不断深化，随着国家级示范高职院建设的开展，高职教育教学正在实行全面改革，其改革的重点和核心任务是课程改革。本文以作者主研的高职建筑设计专业《建筑构成与初步设计》课程的课改现状及成果为例就教学理念、教学内容、教学方法、教学评价方式等多方面进行探讨，以期促进本课程的可持续建设与发展。
- 彭莉妮
- 关键词：教学理念教学内容教学评价方式
- 探析高职院校一流特色专业群建设的实现路径被引量：4
- 2020年
- 特色专业群是高职院校办学特色和品牌的集中体现,建设特色专业群对提升高职院校核心竞争力和整体办学水平意义重大。创建特色鲜明的一流专业集群,是高职院校凝聚办学特色,增强核心竞争力,提升社会影响力的必由之路。本文重点探讨了从高职院、专业群和专业三个不同层面合力探索和实现高职院校一流特色专业群建设的可行路径。
- 彭莉妮陈芳
- 关键词：高职院校
- 高职“乡村营建”人才培养实践研究——以湖南城建职业技术学院建筑设计技术专业群为例被引量：3
- 2021年
- 中华民族自古以农立国,耕读传家。耕读文化催生了古代学子"耕所以养生,读所以明道"的价值取向以及以知促行、以行补知、知行合一的治学理念。新时代的耕读教育面向青年学生厚植家国情怀和"三农"情感,汇集推进乡村振兴的强大动能,为乡村现代化发展贡献智慧力量。自2006年以来,湖南城建职业技术学院建筑设计技术专业群将"耕读教育"与专业教育、技术服务、社会实践相结合,让学生在"学与读"之外深"耕"细"做",融通以学校为场域的"学园课堂",设计以企业为场域的"产园课堂"、以小城镇大农村为场域的"田园课堂",创新了"乡村营建"规划建设人才"耕读三堂"培养模式。
- 彭莉妮
- 关键词：高职
- 湖南乡村人居环境改造设计探究——以高职建筑类专业师生“设计下乡”志愿服务和睦村为例被引量：1
- 2021年
- 新时期,职业院校承担着服务乡村振兴,提供高素质技术技能人才保障、智力支持和技术支撑的重要使命。本文以湖南城建职业技术学院建筑设计技术专业群师生开展"设计下乡"志愿服务和睦村人居环境整治成果为例,在有限资金投入下探索适应环境、适用技术和适宜人居"三适原则"下的服务乡村建设模式,助力乡村生态宜居环境的可持续健康发展。
- 刘岚彭莉妮
- 关键词：志愿服务乡村生态宜居环境
- 浅析装配化装修的发展及实践探索被引量：2
- 2018年
- 主体结构技术、装配式围护体系技术和装配化装修技术是装配式建筑三大主流研究和发展的技术路径方向。装配化装修因为其面向使用者的直接体验,在装配式建筑中占有着非常重要的地位。本文就装配化装修发展过程中显现的典型特点、优势、问题及实践探索展开分析。
- 彭莉妮
- 一种便于拆卸的装配式建筑底部连接装置
- 本实用新型公开了一种便于拆卸的装配式建筑底部连接装置，包括固定在建筑主体底部的压柱和用来支撑建筑主体的基座，基座的上端开口且内侧壁中部固定有横撑板，横撑板的中轴线处滑动连接螺套，螺套的上端连接承载板，螺套的下端连接有弹簧...
- 彭莉妮尹巧玲刘岚
- 文献传递
- 一种用于绿色建筑的集成式过滤式雨水收集装置
- 本实用新型提供一种用于绿色建筑的集成式过滤式雨水收集装置，包括雨水收集盒、限位铁和圆柱铁；所述框格底端面呈矩形阵列状焊接有四根所述框格支撑爪；所述雨水收集盒后端面位于两根所述矩形管外侧均焊接有一块所述限位铁，且两块所述限...
- 尹巧玲刘岚彭莉妮
- 文献传递
- 浅析建筑表现技法教学的若干问题及对策被引量：2
- 2008年
- 建筑表现技法是建筑类设计专业中一门重要的专业基础课程,是培养学生表达设计方案、表现创作意图的主要手段。本文就建筑表现技法课程在教学中存在的若干问题进行了认真的研究分析,并提出了相应对策。
- 彭莉妮
- 关键词：建筑表现技法高职院校
- 高职院校技能大师工作室管理制度研究——以湖南城建职业技术学院陈芳技能大师工作室为例被引量：2
- 2019年
- 本文以国家大力发展职业教育、技能人才被列为国家12项人才工程之一、人力资源和社会保障部大力推进"技能大师工作室"建设为背景,以湖南城建职业技术学院陈芳技能大师工作室为例,主要探讨能够有效保障高职院校技能大师工作室正常运转和循序发展的管理制度.
- 彭莉妮刘岚
- 关键词：高职院校技能大师工作室
