成杰
- 作品数：21 被引量：12H指数：2
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- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 跨文化视域下的商务英语口译教学探究
- 2014年
- 随着经济全球化的发展,国际贸易日趋频繁。在跨文化商务交际中,商务英语口译显得格外重要。基于此,通过分析商务英语口译的特征（即席性、精确性、专业性、私密性）来探讨商务英语口译的跨文化意识构建,进一步说明商务英语口译教学文化导入的必要性,以期更好地培养跨文化口译人才。
- 张荔成杰
- 关键词：跨文化交际商务英语口译教学
- 从效应论视角探讨李子柒短视频的中国文化传播效果
- 2021年
- 网络蓬勃发展的今日,互联网无疑成为传播一国文化,提升国家文化软实力的绝佳窗口。作为新媒体产物之一的短视频为内容创作者提供了更多元化的创作平台,使传播内容不仅局限于文字和图片,而是以更生动灵活的视频作为载体,将更丰富立体的文化元素向外传播。本文重在从效应理论这一角度探讨了李子柒短视频中传递的中国文化在与诸多传播效应相互作用下达到的传播效果。
- 李文玉成杰董丝丝
- 关键词：跨文化
- 翻译效应学视角下的新疆民族食品名称英译策略
- 2014年
- 文章以翻译效应学为指导,探讨了新疆民族食品名称英译的若干策略,认为译者应借助翻译效应学这一较为新鲜的视角,同时综合不同的翻译策略,以期达到良好的翻译效果及较好的对外宣传效果。
- 成杰李佳
- 关键词：民族食品英译策略
- 英语社论的象似性探微
- 2013年
- 象似性是当今认知语义学研究的一个热门话题,本文运用象似性的相关理论,从数量象似性、顺序象似性、距离象似性和标记象似性四个方面对英语社论进行分析,试图揭示社论中所蕴含的额外意义,以提高对社论这种文体的解读和鉴赏能力。
- 李佳成杰
- 关键词：象似性英语社论
- 大学英语教材中的隐喻分析被引量：1
- 2013年
- 隐喻无处不在,通过对《新视野大学英语第三册》中出现的隐喻进行分析,得出大学英语教材中的隐喻主要体现在情感隐喻、植物隐喻、容器隐喻、空间隐喻,游戏隐喻和机器隐喻等六个方面。隐喻的分析和理解有助于提高学生的鉴赏能力,同时增强教师的隐喻意识。
- 李佳成杰
- 关键词：隐喻大学英语教材
- 语言经济学视域下商务英语实践教学体系构建
- 2021年
- 实践教学对人才的培育均具有非常重要的价值意义,而提升商务英语实践教育的合理性与有效性,可以在一定程度内提高教育成效和教育质量。在商务英语中涉及诸多和经济学方面相关的因素,如价值和效用、费用和效益等多方面。对于语言经济学背景下商务英语实践教育体制进行探究,全面阐述语言经济学视域下商务英语实践教学体系构建存有的一系列问题,提出语言经济学视域下商务英语实践教学体系构建路径,以供参考。
- 成杰郭红梅
- 关键词：语言经济学商务英语实践教学体系
- 国内近15年英语写作自我效能感研究回顾及展望
- 2021年
- 本研究回顾和梳理了国内近15年(2005-2020)中国知网(CNKI)收录的有关英语写作自我效能感的研究。首先,通过数据介绍了现有研究的发展趋势,然后,详细分析和总结了当前关于写作自我效能感研究的主要内容。最后,分析现有研究中存在的不足之处并据此提出未来的努力方向。
- 郭红梅成杰
- 关键词：写作自我效能感研究方法
- 课文背诵对学生英语写作的影响
- 2012年
- 以二语习得理论为依据,通过对144名学生背诵前后同一难度作文题目的写作情况进行测试,用SPSS18对使用背诵方法一段时间后的成绩与之前作配对样本T检验得出P=0.03(<0.05)可认为两个变量之间存在显著差异。同时就"背诵与写作之间的关系"这一问题对教师和学生进行采访,探讨课文背诵对于英语写作的影响。研究表明,背诵能够促进学生整体写作水平的提高,对于外语教学有一定的帮助。但是学生对于此方法存在一定的排斥,这种方法从一定程度上加重了教师的负担。
- 李佳成杰
- 关键词：二语习得课文背诵英语写作
- 英美诗歌选读公选课教学改革刍议
- 2014年
- 随着高校中非英语专业学生英语水平的不断提高及通识教育被不断重视的大背景下,越来越多的高校将英美诗歌选读引入公选课之中。基于英美诗歌选读公选课的误区来探讨一些教学改革策略为英语教学改革尽点微薄之力。
- 孙磊成杰
- 关键词：英美诗歌公选课教学改革
- “一带一路”背景下昌吉学院商务英语专业人才培养现状及对策探究
- 2020年
- 随着"一带一路"项目的推进,目前就业市场对于商务英语人才的需求也在不断变化,高等学校对于商务英语人才的培养也应表现出更高的要求,在深入调研的基础上取长补短,及时地更新专业人才培养方案,这样才能更好地适应人才市场的需求,增加商务英语专业学生在就业市场中的竞争力。文章主要研究意义在于,通过对商务人才需求的梳理,结合"一带一路"建设的需要,明确就业市场需求,为高等学校商务英语专业的课程建设提出相应建议,促进适应社会发展的商务英语人才培养目标;在对昌吉学院商务英语专业学生进行深入调查的基础上,提出一个符合"一带一路"背景的昌吉学院商务英语专业人才培养方案。
- 成杰
- 关键词：商务英语
