曹迪
- 作品数：9 被引量：31H指数：4
- 供职机构：辽宁师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 研究性学习促高职教育特色形成被引量：4
- 2002年
- 近几年我国高校持续扩招,在国家大力发展高等职业技术教育政策的支持下,我国的高职教育开始驶入快车道.各高职院校能否抓住当前良好机遇,健康发展,成为国民教育中一支不可替代的重要方面军,关键取决于我国高职教育能否真正办出自己特色,培养出具有创新精神、实践能力、手脑并用的高级技术应用型人才.笔者认为,从2001年秋季起在全日制普通高中实施的'研究性学习'不仅是普通高级中学中全面实施素质教育的有效学习活动,而且其培养目标、实施方法、评价手段等也非常适用于当前我国高职教育中学生学习方式、教师教学方式的转变及各高职院校办学特色的形成,因此积极引入高质量的'研究性学习'是大力发展我国高等职业教育的有效途径.
- 张桂春曹迪
- 关键词：研究性学习高等职业教育教育特色
- 当代大学毕业生就业中的“权宜之计”现象解析被引量：11
- 2002年
- 为数不少的大学毕业生在就业时采取了“先暂时就业 ,再择业”的“权宜之计” ,这种现象是我国特定社会转型时期的产物。本文试通过大学毕业生就业时的应然、实然状态来分析产生此现象的内外原因 ,“权宜之计”产生的外部因素是高校培养人才结构与社会需求错位、人员流动障碍、人才高消费的学历社会等 ;内部因素是择业者的功利型就业观和职业生涯发展规划的过渡策略。
- 张桂春曹迪
- 关键词：大学毕业生就业
- 关注“教育性失业”问题的新视角被引量：5
- 2001年
- 张桂春曹迪
- 关键词：高校扩招教育大众化择业观
- 以研究性学习促高职教育特色之形成被引量：3
- 2002年
- 张桂春曹迪
- 关键词：高等职业教育教育特色普通高等教育办学特色研究性学习
- 论我国职教与普教等值的可能性——职业技术教育满足社会经济发展与个体发展有效需求的探析被引量：1
- 2002年
- 谋求职教与普教的等值一直是世界各国职教界追求的目标与面临的难题.作为与社会经济联系最为紧密的职业技术教育,它的价值体现在满足社会经济与个体发展二者的需求中.当前我国职业教育正在由供给驱动转为需求驱动,社会经济发展与个体多样化的发展对职业技术教育的需求使我国职教谋求与普教等值成为可能.在当前职业技术教育面临机遇与挑战并存的时期,探寻职普等值的可能性,不仅会对我国职教走出低谷有所裨益,更将对谋求我国职普的真正等值带来启示.
- 曹迪
- 关键词：职业技术教育普通教育终身教育
- 我国职业技术教育价值与价位的经济学分析
- 2002年
- 本文从经济学角度出发,针对当前我国职教价值与价位不对等的状况分别进行了阐述,职教的经济学价值是满足社会经济发展的需要与缓解社会就业压力,职教价位的表现却是个人教育投资回报率低与政府投资不足.笔者认为,政府投资力度加大与企业的积极支持是提升职教价位的有力保证.
- 曹迪张桂春
- 关键词：职业技术教育价位经济学分析教育投资办学主体
- 高中阶段职业教育与普通教育沟通模式研究
- 高中阶段职业教育与普通教育的沟通是促进职普等值的需要,是满足个体多元化教育需求的需要.文章在分析既有问题的基础上,对高中阶段职普沟通概念与模式进行了清楚的界定,提出其理论支持是'职普等值理论'、'人的全面发展理论'与'终...
- 曹迪
- 关键词：高中阶段职业教育普通教育
- 文献传递
