曾峥
- 作品数：5 被引量：248H指数：5
- 供职机构：西南财经大学工商管理学院更多>>
- 发文基金：国家教育部“211”工程更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 创业意愿影响因素研究综述被引量：41
- 2008年
- 影响创业意愿的决定性因素很多,而当前对影响创业意愿因素的研究相对分散,仅仅聚焦于创业意愿影响因素的某一或某几个因素,缺乏对影响因素的系统性整理与归纳。本文首先对创业意愿的测量方式进行归纳,然后分别对企业家特质、TPB模型、学生创业教育以及创业环境四方面对文献进行了总结和归纳。
- 李永强白璇毛雨曾峥
- 关键词：创业意愿TPB模型创业环境企业家特质创业教育
- 基于TPB模型的学生创业意愿影响因素分析被引量：117
- 2008年
- 本文检验TPB模型在中国学生创业意愿中的应用,从主观规范、创业态度、感知行为控制三个变量来探讨其对中国大学生创业意愿的影响,本文采用多变量测量方法将创业意愿分责任性承担与非责任承担意愿。实证研究发现,创业态度、主观规范、感知行为控制到创业意愿的标准路经系数分别为:0.430、0.289和0.136,TPB模型共解释创业意愿变异的46.9%,在中国文化背景下主观规范对创业意愿的影响效用大于国外学生。
- 李永强白璇毛雨曾峥
- 关键词：创业意愿创业态度主观规范自我效能
- 自我概念与品牌个性匹配研究被引量：8
- 2008年
- 研究了不同类别商品的品牌个性与消费者不同自我概念之间的联系。研究发现,具有外显性特征的商品其品牌个性与消费者的理想自我具有一定的关联,而具有内隐消费特征的商品其品牌个性与消费者的现实自我具有一定的关联。因此,企业不仅要深刻认识品牌个性塑造的重要性,还要将品牌个性的塑造与消费者的自我概念相结合,对于能够实现消费者不同自我概念的品牌象征意义要进行识别、塑造并强化。
- 李永强毛雨白璇曾峥
- 关键词：自我概念象征性消费
- 创业教育内容对学生创业意愿的影响被引量：17
- 2009年
- 本文从创业教育内容的视角,研究学生在校经历、创业知识和创业能力对大学生创业意愿的影响。研究发现,学生的个人特质(本研究采用前瞻性人格)对创业态度的影响显著,学生在校经历、创业知识和创业能力对创业意愿的标准化总效应依次为0.254、0.098和0.197。由此建议创业教育须有针对性地培养大学生创业方面的人格特质;或者甄别出具有前瞻性人格特质的学生进行专门的指导和教育。
- 毛雨李永强白璇曾峥
- 关键词：创业教育创业知识创业能力创业意愿
- 大学创业教育对学生创业意愿的影响研究被引量：83
- 2009年
- 从创业教育内容的视角,基于前人构建的模型,构建新的影响我国大学生创业意愿因素模型。研究发现,学生的个人特质(本研究采用前瞻性人格)对创业态度的影响显著,创业态度对创业意愿的影响也很显著。由此建议创业教育须有针对性地培养大学生创业方面的人格特质;或者甄别出具有前瞻性人格特质的学生进行专门的指导和教育。
- 郭洪毛雨白璇曾峥
- 关键词：创业意愿创业教育前瞻性人格
