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持续性护理健康教育在乳腺疾病手术患者的应用被引量：9: 2012年; 目的探讨持续性护理健康教育在乳腺科手术患者的应用。方法将收治的乳腺疾病患者52例随机分为对照组和观察组，每组26例。对照组采用传统健康教育方法，观察组则在传统健康教育方法基础上加入持续性护理健康教育内容。观察两组患者对疾病相关知识及相关技能掌握情况、出现护理并发症情况，并对患者入院、住院及出院的健康教育工作的质量进行满意度评价。结果观察组对疾病相关知识及相关技能掌握情况、对健康教育工作质量的满意度均高于对照组，且护理并发症少于对照组（P〈0．01）。结论应用持续性护理健康教育能有效建立乳腺科手术患者对于治疗成功的信心，有效的提高临床健康教育的质量。; 王变丽程燕朱广玲; 关键词：健康教育质量

血管外科护理对于病症康复的重要性研究被引量：1: 2015年; 目的：探讨血管外科康复护理对疾病康复效果的影响。方法将本院2011年3月至2012年2月收治的血管外科患者268例作为研究对象，随机分为对照组（135例）和康复组（133例），对照组采取常规护理，康复组采取康复护理，总结康复护理干预措施，评价康复效果。结果康复组在体力健康、精神健康、总体功能方面均明显优于对照组，差异具有统计学意义（ P〈0.05），并发症发生率10.32%，明显低于对照组21.03%，差异具有统计学意义（ P〈0.05）。结论血管外科一系列康复护理措施对改善患者康复效果具有重要意义。; 施敏李桂芹朱广玲; 关键词：血管外科静脉血栓康复护理

共情护理对静脉血栓患者负面情绪及症状困扰的影响被引量：12: 2014年; 目的：探讨共情护理对缓解静脉血栓患者负面情绪及症状困扰程度的效果。方法将82例术后静脉血栓患者作为研究对象，根据随机数表法分为观察组与对照组各41例，对照组给予常规护理，观察组在对照组护理的基础上进行共情护理。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）及症状困扰量表（ DSI）比较两组患者干预前后的负面情绪及症状困扰。结果干预后观察组SAS、SDS、DSI评分分别为（36．47±9．76），（33．17±11．66），（34．47±5．68）分，均低于对照组的（39．70±13．56），（42．99±12．50），（38．96±5．39）分，差异均有统计学意义（t分别为-1．797，-3．678，-0．367；P＜0．05）。症状出现与否、症状困扰程度均与焦虑、抑郁呈正相关（ P＜0．05）。结论通过实施共情护理，在一定程度上可以改善患者的负面情绪，减轻症状困扰程度。; 王变丽王江波朱广玲; 关键词：静脉血栓形成共情护理负面情绪症状困扰

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朱广玲