李延保
- 作品数：84 被引量：610H指数：16
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- 关于教学工作评价的几点思考
- 1999年
- 李延保
- 关键词：教学工作高等教育教学管理
- 民办高校如何加强党的领导和建设——兼谈民办高校治理和大学文化建设被引量：1
- 2024年
- 党的领导和党的建设是民办高校优化提升内部治理体系和治理能力的最核心、最关键的问题。不同于公办高校实行党委领导下的校长负责制,民办高校实行的是董事会依据大学章程进行办学和管理、坚持党的领导和依法治校有机统一的制度。民办高校党委要行使两大职能:一是发挥政治核心作用,包括加强和改进思想政治教育及立德树人的工作;二是要执行政府对民办高校的督导功能,督促学校依法办学,规范管理,切实维护民办高校的和谐稳定。同时,民办高校在发展过程中,尤其要注重完善内部治理模式,加强大学文化和大学精神建设,找准定位、依法办学、特色强校、文化聚人,走个性化、特色化办学之路,从而为中国教育事业的发展作出杰出贡献。
- 李延保
- 关键词：民办高校大学文化
- 高等教育的发展与大学的使命被引量：18
- 2005年
- 文章针对大学扩招与学生就业问题,分析了我国高等教育的发展现状、趋势以及我国大学目前面临的问题,提出了如何正确看待我国大众化高等教育应对大众化教育阶段新问题的3个观点:1.高校在迅速实现高等教育大众化过程中承受着巨大压力,功不可没;2.高等教育从精英教育阶段过渡到大众化教育阶段,不仅仅是量的增长,也是质的变化,其特点是多样化;3.大众化高等教育推动下的传统“就业观”和“知识产业”问题受到冲击,值得重新审视。
- 李延保
- 关键词：高等教育大众化高等教育
- 增强自信 坚持开放 加大高校教育改革的“国际化”进程——从学习陈嘉庚教育思想谈起被引量：6
- 2007年
- 学习陈嘉庚精神和陈嘉庚教育思想,联系当今的教育,我们要继续坚定地坚持开放的原则,认真向世界先进教育学习,推进教育的"国际化"进程,要在大学多元文化的交融中营造富有生机和创造活力的中国大学文化精神;要对中国现实的高等教育和中国文化传统有充分的自信。
- 李延保
- 关键词：高校教育改革
- 增强自信，坚持开放，推进高等教育改革的国际化进程
- 建设世界一流大学和高水平学科及培育大批创新型人才是中国大学面临的重大历史使命。如何完成这项历史使命，核心问题之一就是：如何看待现实的中国教育和文化以及如何建设未来的中国教育和文化。
- 李延保朱孔军
- 关键词：高等教育大学文化
- 突出特色 注重实效 切实推进高校党的先进性建设
- 2006年
- 保持共产党员先进性教育活动,是加强党的先进性建设的一项重要举措。高校党委要认真总结先进性教育活动的成功经验,把教育活动成果转化为加强高校党的先进性建设的长效机制,切实推动高校党的建设工作的健康发展。
- 朱孔军陈险峰李延保
- 关键词：高校党建
- 本科教学评估理论研究的学术文化责任
- 2009年
- 教育评估绝不仅仅是教育内部的学术问题，而是置于社会大环境下受多方社会影响同时接受社会监督的行为。“首轮评估”的完整概念是包含指标体系和评价方法的制定、学校依照指标体系着力建设的过程及政府组织专家组进校检查、评估、对学校提出整改意见的三个层次的系统工程。
- 李延保
- 关键词：学术问题文化责任本科教学教育评估社会大环境社会监督
- 端正态度 明确责任 认真做好本科教学评建工作被引量：5
- 2006年
- 当前社会上各种评估、检查、排名很多．而且形式主义、走过场、甚至弄虚作假的也不乏其数。已经引起人们的批评和抨击。但是对“本科教学工作水平评估”，大家认为，这不是要不要的问题，而是怎样进一步理解，进一步完善，进一步做好的问题。特别是对分管教学工作的校领导、教务处长．更要以积极的态度来看待本科教学工作水平评估，以正确的指导思想做好评建工作。
- 李延保
- 关键词：本科教学工作端正态度形式主义
- 培养创新型科技人才的抓手究竟在哪里
- 文章以高等学校在培养创新型科技人才应承担历史责任,提出高等学校要找准培养创新型科技人才的抓手,力争在培养学生创新意识、创造力潜能的体系上取得实质性突破。而培养大批具有创新精神、富有创造力的人才,涉及整个教育系统的变革和社...
- 李延保
- 文献传递
- 把注意力吸引到更加重视质量内涵和效益上来——普通高校本科教学工作水平评估指标体系和评估方法的调研分析报告被引量：16
- 2006年
- 应教育部高等教育教学评估中心委托，我们于2006年1月在全国对评估专家、已评估的高校领导和教育管理部门领导发放问卷，对这—轮普通高校本科教学工作水平评估工作开展调研。经过三年的评估实践，尤其是适时进行微调后，指标体系更趋于成熟合理，其可操作性、科学性都得到了大部分专家的进一步认可。反馈意见表明，大家对开展本科教学评估的决策充分肯定，对这—轮本科教学评估工作持肯定态度，但对于具体问题有具体理解。问卷涉及到指标体系和评估方法，现根据现阶段已回收的484份问卷对本科教学评估指标体系和评估方法进行分析。
- 屈琼斐李小梅李延保
- 关键词：普通高校注意力本科教学工作水平评估
