李怀健
- 作品数：11 被引量：56H指数：4
- 供职机构：同济大学土木工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
- 基于成图与建模创新大赛的思考被引量：10
- 2013年
- 为进一步推动高等院校工程图学教学方法改革,论文在介绍成图与建模创新大赛的基础上,探讨了全国大学生成图与建模创新大赛的意义,分析了竞赛中发现的问题,阐述了工程图学课程教学中理论知识与实践能力同步发展的重要性,提出了全国大学生成图竞赛引导建立新的教学理念、教学内容和教学考核方式的设想,以适应卓越工程师培养和工程教育改革的趋势,促使学校在学生整体工程实践能力培养方面更上一层楼。
- 李怀健王剑平张琪黄川王灏
- 关键词：工程图学
- '土木工程专业工程制图'课程模块化教学设计
- 分析工程制图课程适应学校新土木工程专业大类大学生培养方案和卓越工程师培养要求。工程制图课程在教学内容设计中，限于学时控制，提出适当减少投影理论基础中很少用的理论分析内容，注重实践能力。在工程制图课程教学过程中开展多层次教...
- 李怀健王婉王剑平陆烨
- 关键词：教学模块
- 挤压式打印头注墨动画模拟
- 2017年
- 基于在微小细管内含有两种材料的挤压式单喷嘴三维打印头和黏弹性流体材料的分析模型,以质量守恒方程为基础,进行数值化计算.通过AutoCAD软件绘制打印头,并在Flash软件中调用和放置控制元件、编制执行语句,通过流量控制,实现了用户交互输入液体打印启动流量和开启打印挤压控制、切换挤压液体控制.动画模拟单喷嘴打印头内的挤压式注液,提供了更快、更灵活和直观显示的材料流动过程模拟,为硬件设计和液体的流变性分析讨论提供方便.
- 李怀健王婉周乐
- 关键词：动画黏弹性材料
- 工程图学课程教学思考被引量：2
- 2012年
- 适应卓越工程师培养和工程教育改革的趋势,提出在工程图学课程内开展多层次的教学实验,通过教师的实验项目设计,使工程制图课程变成兴趣驱动的课程,唤起学生对该课程理论的主动学习意识和对后续知识的求知欲望。逐步培养学生拥有图样表达能力、空间形体想象能力、沟通能力,以及合作意识、创新意识。
- 李怀健谢玮王婉刘政
- BIM技术在校企联合毕业设计中的应用和实践被引量：11
- 2018年
- 文章阐述了同济大学和上海建工集团在校企联合毕业设计中开展BIM技术研究和应用的目的和意义,介绍了联合毕业设计实施的过程和方法,并通过实际工程案例介绍了基于BIM技术的毕业设计研究内容、方法和成果。实践表明,联合毕业设计的开展使学生、企业和学校三方获益,取得了丰硕的成果和良好的社会效应。
- 王婉李怀健刘匀
- 关键词：BIM校企合作
- 土木工程专业虚拟仿真实验教学体系构建
- 土木工程专业学生应该不仅有专业理论知识,而且有专业实践能力.针对当前土木工程专业实物实验教学过程中存在的局限性,根据土木工程专业公共基础课程、专业基础课程、专业课程的课程体系安排,提出构建基于土木工程专业实物实验教学的虚...
- 赵宪忠李怀健陈宝
- 关键词：土木工程专业实验教学
- 少学时土建工程制图课程建设的思考与实践被引量：4
- 2008年
- 少学时的工程图学课程,在教材的内容体系方面,加强理论与应用的结合,突出绘制视图方法,以便学生能较好地理解工程图样各部分内容的内在联系,从总体上把握投影理论的思想方法;在教学方法和手段方面,编制和运用适合自身特点的多媒体,注重实践教学环节,培养学生图示能力.
- 李怀健陈星铭谢玮沈云跃
- 关键词：工程图学教学改革
- 提高实验教学质量的措施被引量：24
- 2010年
- 实验教学质量是高校教学质量保证的一个重要内容,针对影响实验教学质量各个关键环节提出合理的质量要求,这些要求形成实验教学质量的系统控制。同时,这些要求也为实验教学质量评价提供依据,保证实验教学质量可控和优质。
- 黄道凤李怀健朱玉华
- 关键词：实验教学教学管理教学目标
- 基于VB获取鼠标按下点的造型空间坐标被引量：1
- 2008年
- 为获取鼠标按下点的造型空间坐标,利用造型空间和用户空间之间的坐标变换,基于VB实现精度可以控制的直线与圆柱体交点求解数值计算.给出鼠标在屏幕上按下点的造型空间坐标和2点间距离的计算方法.通过1个模型室界面,要求学生根据显示模型绘制三视图,训练学生测图和绘图.结果表明该方法效果较好.
- 李怀健陈星铭
- 关键词：用户空间VB
- 融合信息技术的工程制图课程改革与实践被引量：3
- 2020年
- 针对工程制图课程的教学现状与问题,同济大学融合BIM信息技术,从教学内容、教学方法和考核方式3个方面对该课程开展了教学改革。通过优化教学内容、完善教学设计、转变教学模式、改进考核方式等措施,培养和发展学生的空间逻辑思维能力、识图绘图能力和动手实践能力。同济大学的教学实践表明改革措施取得了良好的成效,可以为非机械类专业的工程制图课程建设提供借鉴和参考。
- 吴杰刘沈如李怀健
- 关键词：工程制图BIM信息技术
