李昱
- 作品数：14 被引量：59H指数：5
- 供职机构：抚州市第一人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 护患沟通对护理质量的影响分析
- 笔者于2010年以来开展了护患沟通对护理质量影响的研究，旨在探讨既适合患者需求，同时又能提高护理工作质量的沟通模式和管理方法，结果表明，良好的护患沟通有利提高患者满意度；护士在健康教育时良好的语言交流技巧可以减少护患纠纷...
- 倪水芹李昱
- 关键词：护理质量护患关系健康教育沟通技巧
- 品管圈活动在提高中医专科护理水平中的应用被引量：6
- 2018年
- 目的探讨品管圈活动在提高中医专科护理水平中的作用,以有效提高中医护理质量,有利于中医专科护理质量的持续改进,保证中医科护理安全。方法就护理环节质量检查结果中中医科护士专科护理水平低的情况,成立品管圈组织、确定品管圈主题、制定活动计划,对中医科专科护理水平低的原因进行调查分析,制定整改措施,并对品管圈活动前后的护士中医专业基础理论知识进行比较。结果开展品管圈活动后,中医科护士中医专科基础理论知识、专业技能、综合素质、患者满意度及病区护理质量远远高于实施前(P<0.05)。结论开展品管圈活动对提高中医专科护理水平效果显著,值得推广。
- 张荣兰李昱付艳萍徐秀玲屈佳陈平
- 关键词：品管圈活动中医专科护理水平
- 规范化培训在提高急诊科护士急救知识和技能中的作用
- 随着护理学的不断发展和提高,人们对护士的要求越来越高,护理专科知识是护士做好专科护理的基础。而作为医院救护窗口的急诊科护士更应掌握各类急症的急救知识和技能。我院自2009年1月到2010年1月根据三级甲等医院急诊科评审要...
- 倪水芹李昱彭桂娥
- 文献传递
- PBL教学法为主导的综合查房模式的应用及效果分析被引量：5
- 2015年
- [目的]探讨以问题为基础的学习(PBL)教学法为主导的综合查房模式的应用及效果。[方法]以PBL教学法为主导,引入启发式技术操作示范应用到临床护理教学查房中,对480名实习护生采用自身对照方法,对PBL教学法为主导的综合查房模式的应用效果进行评价分析。[结果]护生的观察能力、表达能力、自我决策能力和实践操作能力等综合能力均明显提高;护生对PBL教学法为主导的综合查房模式的满意率均在90%以上。[结论]PBL教学法为主导的综合查房模式能有效提高临床护理教学质量,提高护生的专科理论水平,提高护生解决实际问题的能力,达到理论与实践的有效结合。
- 李昱
- 关键词：临床教学
- 规范化培训在提高急诊科护士急救知识和技能中的作用被引量：5
- 2011年
- 目的 探讨规范化培训在提高急诊科护士急救知识和技能中的效果.方法 建立规范化培训手册,对急诊科24名护士进行心肺复苏、除颤、心电监护仪的使用、洗胃、气管插管术、经气管插管、气管切开吸痰、呼吸机的应用、创伤急救包扎、呼吸气襄的使用等急救技能及相关理论知识培训.选取心肺复苏、除颤、洗胃三项技能到达床旁时间及完成全过程时间与培训前进行比较,并将急救理论知识、技能考核成绩合格率、急救操作用语规范程度与培训前进行比较.结果 规范化培训后护士到达床旁时间、完成全过程操作时间及考试合格人数、技能操作用语规范程度与培训前比较,两者之间均存在统计学差异（P＜0.01）.结论 规范化培训能在较短时间内有效提高护士急救知识和技能,使临床急、危患者获得更多救治时间和机会.
- 倪水芹彭桂娥李昱
- 关键词：急诊科护士急救知识和技能
- 应用品管圈管理工具提高中医护理水平被引量：5
- 2019年
- 目的:探讨应用品管圈管理工具提高中医护理水平效果。方法:选择本院2017年2-11月中医治疗的慢性病患者45例为对照组采用常规护理,另选取本院2017年12月-2018年7月中医治疗的慢性病患者45例为试验组应用品管圈管理工具护理。比较两组的健康教育知识评分、专科基础知识评分、综合素质、专业技能评分、健康教育落实率、不良反应发生率和患者满意度。结果:试验组行中医治疗慢性病患者的健康教育知识评分、专科基础知识评分、综合素质、专业技能评分、中医健康教育落实率和患者满意度远高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。试验组不良反应发生率低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用品管圈管理工具可提高中医护理水平,提高中医护理健康教育知识、中医专科基础知识、中医专业技能及综合素质,提高护理服务质量和患者健康水平,提高患者满意度,减少不良反应的发生。
- 张荣兰李昱付艳萍徐秀玲屈佳陈平
- 实习护生综合能力测评方法探讨被引量：7
- 2008年
- [目的]探讨有效的综合能力测评方法,提高实习护生的综合能力。[方法]将2004年4月—2005年2月80名实习护生设为对照组,将2005年4月—2006年2月80名实习护生设为观察组。对观察组护生进行进院时摸底测评、出科测评、平时表现测评、实习结束时测评(包括理论、操作技能测评和模拟应聘答辩),对照组护生按照实习大纲要求进行常规测评。实习结束时对两组护生理论、操作技能成绩进行比较;采用自制的调查问卷由护生进行自我评价。[结果]实习结束时两组护生理论、操作技能成绩合格率差异具有统计学意义(P<0.01)。自我评价问卷调查显示,观察组各项能力高于对照组。[结论]此测评方法有利于提高护生的综合能力。
- 倪水芹李昱
- 关键词：实习护生测评方法
- 追踪方法学在某三甲医院临床用药安全管理中的效果被引量：1
- 2020年
- 目的研究追踪方法学在药物安全管理中的应用效果。方法选取我院2017年1月~12月未应用追踪方法学分析不合理用药原因的资料与我院于2018年1月~12月在临床用药安全管理中应用追踪方法学分析不合理用药原因,并针对性提出临床用药安全管理措施的资料进行比较,分析二者临床用药不良事件发生率、用药安全管理指标(医嘱查对、用药安全管理、患者身份识别)。结果应用追踪方法学应用后,临床用药不良事件发生率(0.07%)低于应用前(0.23%),差异有统计学意义(P<0.05);医嘱查对合格率(98.57%)、用药安全管理合格率(97.14%)及患者身份识别合格率(99.29%)均高于应用前的88.98%、87.05%、91.18%,差别有统计学意义(P<0.05)。结论在临床用药安全管理中运用追踪方法学,找寻问题根本原因,针对性地提出整改措施,并对整改效果追踪评价,可有效保障临床用药安全,降低用药不良事件发生率,进一步为临床护理质量提高奠定基础。
- 李昱倪水芹付友琦汪虹
- 关键词：用药安全护理管理
- 围手术期抗菌药物合理应用的干预实践
- 2016年
- 目的评价我院外科围手术期抗菌药物应用的干预实践。方法抽取我院整治前(2010年1月~2011年6月),整治后(2015年1月~2016年6月)的玉类切口病历,对其抗菌药物的使用情况进行统计和分析。结果整治前与整治后的数据进行对比,抗菌药物的各项指标均有大幅改善。结论通过抗菌药物专项整治活动,我院围手术期抗菌药物的合理使用水平明显提高。
- 李昱黄勤熊宜军黄瑾
- 关键词：I类切口
- 护理风险管理在ICU置管病人中的应用效果被引量：31
- 2015年
- [目的]通过在ICU置管病人中实施护理风险管理措施,探讨护理风险管理在ICU置管病人中的应用效果。[方法]选择常规护理的ICU置管病人336例作为对照组,以采用风险管理的ICU置管病人362例为观察组,比较两组病人的管道护理合格率及管道滑脱情况。[结果]观察组的气管插管、尿管、鼻饲管及静脉留置针管护理合格率均明显高于对照组(P<0.05),管道滑脱率均明显低于对照组(P<0.05)。[结论]对ICU置管病人实施有效的护理风险管理能提高护士管道护理水平,提高管道护理合格率,降低管道滑脱率,从而降低管道不良事件风险的发生。
- 李昱倪水芹
- 关键词：导管护理风险管理ICU
