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段淑芬

作品数:23 被引量:49H指数:4
供职机构:昆明理工大学管理与经济学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金云南省教育厅科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术语言文字更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字

主题

  • 8篇高校
  • 4篇校园
  • 4篇民办
  • 4篇民办高校
  • 4篇教育
  • 3篇营利
  • 3篇中小学校园
  • 3篇小学校园
  • 3篇校园安全
  • 3篇教学
  • 3篇非营利
  • 2篇应用型本科
  • 2篇应用型本科高...
  • 2篇营利性
  • 2篇可持续发展
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇教师
  • 2篇非营利性
  • 2篇安全机制研究

机构

  • 16篇云南师范大学
  • 10篇昆明理工大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇浙江大学
  • 1篇云南省教育科...
  • 1篇无锡太湖学院

作者

  • 20篇段淑芬
  • 4篇喻晓艳
  • 2篇曾真
  • 2篇杨红娟
  • 2篇彭哨
  • 2篇苏海红
  • 1篇张梅荷
  • 1篇阙明坤
  • 1篇黎尔平
  • 1篇王松江
  • 1篇杨树元
  • 1篇李慧勤

传媒

  • 2篇高教探索
  • 2篇才智
  • 2篇产业与科技论...
  • 2篇丝路视野
  • 1篇价值工程
  • 1篇商场现代化
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇浙江树人大学...
  • 1篇科技风
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇项目管理技术
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇云南教育(视...
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 3篇2009
  • 1篇2008
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用型本科高校学生学习和课堂教学效果调研报告被引量:2
2015年
文章以应用型本科的学生为研究对象,采用问卷调查法,从学生的专业兴趣和学习兴趣、学习态度、学习方式和课堂学习效率、学习评价四个层面和教师的教学方式、学生对教师的喜好、课堂氛围三个层面对学生的学习状况和课堂教学效果展开调研,并对调查结果进行分析和总结。
段淑芬杨树元
关键词:应用型本科教学效果
浅析英美剧对中国学生英语学习的推动作用
2016年
近几年随着英美剧在中国的广泛传播,越来越多的英语学习者感受到了英美剧对英语学习的推动作用。本文从中国学生学习英语的现状及英美剧的可利用性入手,分析了英美剧对中国学生英语学习的推动作用。
曾真段淑芬
关键词:英语学习
基于“慕课”背景下应用型高校教师分类转型的趋势探讨被引量:1
2015年
"慕课"对高等教育有着较大的冲击力,这一点是无可厚非的。600多所地方本科院校将逐步向应用型高校转型也既成事实。那么,在"慕课"背景下,应用型高校教师将如何转型呢?本文先阐述了慕课的特点及优势,应用型高校的定位及教师应具备的素质,进而分析出在"慕课"背景下,应用型高校教师将转型为科研探究型、网络讲授型、辅导型三类的总体趋势。
段淑芬曾真
关键词:应用型高校教师
分享经济背景下“小猪短租”商业模式的优劣势分析被引量:4
2017年
随着分享经济模式的出现和互联网技术的不断发展,短租作为一种新兴的商业模式应运而生。国外有Uber和Airbnb,国内有途家网、蚂蚁短租、小猪短租、木鸟短租等。本文首先阐述了分享经济的内涵,然后从小猪短租的发展现状出发,分析了其商业运作模式,并剖析了该模式的优势和劣势,最后对小猪短租的未来进行了展望。
段淑芬彭哨
关键词:分享经济商业模式
民办高校分类选择的利弊及可持续发展路径被引量:3
2019年
新修订的《民办教育促进法》消除了民办高校办学性质的困惑,要求其作出营利或非营利性质的选择。文章通过解读新法,梳理营利性和非营利性民办高校的差异化政策,提出举办者只有抓住营利性和公益性的取舍、学校办学综合实力提升以及争取当地配套政策支持三大关键因素,并对两类民办高校的利弊进行权衡,才能作出合适的选择。无论作出何种选择,清晰的办学定位和特色化办学、加强内涵建设以及教育行政部门的有效引导,都是民办高校实现可持续发展的必由之路。
段淑芬黎尔平苏海红郭倍宁
关键词:民办高等教育民办高校营利性非营利性
民办高校分类管理政策执行制约因素及其破解路径——基于政策执行综合模型的分析被引量:1
2022年
当前,我国民办高校分类管理政策执行陷入困局,普遍呈现“观望式”执行现象。本文选取萨巴蒂尔和马兹曼尼安“政策执行综合模型”,结合我国民办高校分类管理改革实际,对模型进行修正,从政策问题的可办性、政策本身的规制能力、政策以外的变数三个维度12个因素构造民办高校分类管理政策执行综合模型。基于模型分析,除有效的理论与技术、政策的因果论以外,政策对象行为的多样性、明确的政策指令等10个因素均制约民办高校分类管理政策执行,提出进一步加强政策宣传和引导、完善分类管理配套政策、建立部门联动机制和营造良好政策环境等路径破解政策执行制约因素,以推动民办高校分类管理改革。
段淑芬杨红娟杨红娟
关键词:民办高校
“互联网+”时代学生创新能力的提升
2020年
顺应“互联网+”的形势,从课程体系、实习锻炼、创新实践和自我能力提升四个方面,通过对学校、教师、学生三方面主体进行改革,促使学校加强各方面软硬件的建设,培养“双师型”教师,提升学生在创新方面的能力,培养出符合时代发展、基于跨学科跨专业知识、把握机会能力和领导力以及不确定性应对思维为主的新型人才。
喻晓艳段淑芬
关键词:教学改革
健全中小学校园安全机制研究
中小学校园安全问题是世界各国共同关注的焦点。我国上至党中央、国务院,下至各级各类教育管理部门,都高度重视中小学的校园安全,尽管如此,仍然避免不了一些安全事故的发生。云南省地处西南边陲,经济相对落后,生活条件差,安全投入相...
段淑芬
关键词:校园安全
文献传递
农村中小学校园安全事故现状及原因分析被引量:1
2008年
一、校园安全现状 云南省多为山区,学校分散,校园设施与卫生条件较差,危房比例较高,学生防范意识较弱,校园安全存在诸多隐患。《云南省学校师生非正常伤亡统计表》显示:云南省每年约有1500名师生非正常伤亡,其中死亡人数约为450人,80%以上的伤亡发生于中小学校。以保山市隆阳区为例,多年来,隆阳区教育局紧抓安全丁作不放松,每年坚持对辖区内学校安全工作全面部署,认真检查和落实,建立了校园安全工作长效机制,仍然避免不了安全事故的发生。笔者通过调查隆阳区中小学校2005~2007年事故伤亡情况,归纳出了三年内该区巾小学校安全事故的现状:
段淑芬
关键词:校园安全事故学校安全工作
新政策背景下独立学院如何选择营利或非营利性
2019年
独立学院是我国民办高等教育的重要组成部分。在新政背景下,独立学院有两种选择:一是选择"非营利性";二是"转设"为普通民办本科高校后,可以选择"营利性"。不论哪种选择,都将修订学校章程,重新登记。在选择营利或非营利性时,独立学院应追溯举办者的办学宗旨、理清产权归属、衡量自身办学质量。
段淑芬
关键词:营利性非营利性
共2页<12>
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