汤庭华
- 作品数：6 被引量：16H指数：3
- 供职机构：佛山大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 合作学习与大学英语教学改革被引量：5
- 2008年
- 合作学习作为一种教育理论与学习策略,对大学英语教学改革有多方面的启示及意义。合作学习论为我们提供反观大学英语学习的新视角,促进教学的多维互动,催生大学英语课堂教学的新形式,有利教师与学生的再定位,更新教学的评价机制。
- 汤庭华
- 关键词：大学英语
- 语用失误与文化教学刍议被引量：1
- 2003年
- 语言是文化的载体,亦是文化的一面镜子,而社会文化又制约着人们的言语交际与非语言交际活动。在跨文化交际活动中,交际失误尤其是语用——语言失误和社交——语用失误的例子屡见不鲜。究其原因,主要表现在交际活动的参与者缺乏对中西方文化差异的正确认识与把握。因此,在英语教学过程中,将语言知识的学习与文化知识的获得有机的结合起来就显得尤为重要。
- 汤庭华蔡新芝
- 关键词：语用失误文化交际英语教学
- 思维差异——中西方语言与文化的比较被引量：4
- 2004年
- 语言与思维的关系的讨论具有心理学、语言哲学、社会学及人类学等学科的问题。不同民族在历史发展、文化传统等方面的差异必然产生具有不同民族特点的思维方式。我们应该对语言与思维的关系辨证的进行分析 ,探讨二者之间的关系的实质。文章从英汉两种语言的词汇及语法层面入手 ,通过对汉英语言与文化的差异比较 ,说明了中西方人的不同思维倾向———整体思维与分析思维。
- 汤庭华
- 关键词：语言文化整体思维分析思维
- 试论中西方数字文化被引量：4
- 2005年
- 在不同文化中,数字不仅仅表达记数概念,而且反映使用数字的民族的思维方式、社会心理,代表该民族对自然界、对人类历史、对事物之间的数量关系的一种概念和认识。模式数字是指一种在特定文化中经常出现于不同场合的数字;在中西方语言中,模式数字的应用丰富多彩,并具有各自的文化起因,了解、研究数字文化在跨文化交际学中具有一定的意义。
- 汤庭华蔡新芝
- 关键词：数字化民族
- 影响英语听力理解的重要因素及对策被引量：2
- 2017年
- 提高听力理解水平既是大学英语学生的共同需求,也是大学英语教师的共同目标。影响英语听力理解的因素很多,听力材料不同、交际者特点、任务特征、学习者的特征及过程特征。这些因素是影响听力理解的重要因素。其中学习者的特征包括学习者的语言能力、记忆力、情感因素和其已有的背景知识等是影响听力理解的重要因素。本文就上述因素对学习者听力理解的影响进行探讨,并提出了与之相适应的可行性策略。
- 汤庭华
- 关键词：听力理解背景知识
