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王华新

作品数:3 被引量:14H指数:1
供职机构:西华师范大学美术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 2篇美术
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 1篇油画
  • 1篇语言
  • 1篇院校
  • 1篇善人
  • 1篇审美
  • 1篇审美情操
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇情操
  • 1篇人格
  • 1篇完善人格
  • 1篇写生
  • 1篇美情
  • 1篇美术教育
  • 1篇美术教育专业
  • 1篇美术课
  • 1篇美术课程

机构

  • 3篇西华师范大学

作者

  • 3篇王华新

传媒

  • 1篇美术
  • 1篇美术观察
  • 1篇中国美术教育

年份

  • 3篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论美术新课程对学生发展的作用
2005年
<全日制义务教育美术课程标准>将美术课程总目标定为:'学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活.在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格.'这一目标隐含着知识与技能,方法与过程,情感、态度与价值观等三个维度.
王华新
关键词:美术课程标准美术语言美术素养审美情操完善人格
关山写生·油画
2005年
王华新
高师美术教育的反思与策略被引量:14
2005年
新世纪初年.我国正式启动“教师教育”,对教育职前.入职和职后教育进行整体规划与建构.以促进教师专业发展.提高教师专业化水平。①这不仅带来教师教育结构和功能的重要变革.也势将引起系统与其环境关系的转变。正因为如此,反思高师美术教育具有双重意义和价值——它既是实现美术教师教育专业化的重要条件.也是推进美术教师专业化不可忽缺的的重要载体。
王华新
关键词:美术教育专业高等师范院校课程标准教学目标角色定位
共1页<1>
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