王士魁
- 作品数：9 被引量：51H指数：6
- 供职机构：中国音乐学院声歌系更多>>
- 相关领域：艺术哲学宗教更多>>
- 全球化与中国音乐教育被引量：8
- 2004年
- 随着信息时代的到来 ,天之涯、海之角的歌声和图像瞬间传遍全球。这昭示着中国音乐教育需拓展国际通道 ,融入全球化时代潮流 ,在坚守民族音乐文化传统的阵地上 ,推动中华民族现代音乐教育事业迅猛发展。为探讨这一课题 ,笔者提出“打扫平台” ,纠正音乐教育界两种错误思想倾向 ;“设立讲台” ,聘请外国音乐家、学者来华讲学 ;“提供舞台” ,建造与世界比肩的现代化中国大剧院和音乐厅 ;“搭建擂台” ,在中国开展国际音乐比赛。
- 王士魁
- 关键词：音乐教育民族音乐文化教学方法舞台演出
- 综合素质培养在声乐教学中的重要性被引量：6
- 2002年
- 王士魁
- 关键词：歌唱演员声乐作品歌唱家音乐家演唱水平
- 用心传情,以情润声——谈歌曲的艺术处理被引量：2
- 2012年
- 本文主要围绕歌曲的艺术处理展开论述。从六个方面阐述了歌曲艺术处理的方法和规律,包括以深入理解歌曲背景和内涵为前提;如何进行情感处理、声音变化处理、语言处理、韵味表达、表演处理等等,说明了歌曲的艺术处理需要从多重角度来进行,经过不断的锤炼,最终达到淋漓尽致表达作品情感,恰如其分地展现作品风格的目的。
- 王士魁
- 关键词：韵味表演
- 用哲学原理指导声乐教学被引量：11
- 2003年
- 王士魁
- 关键词：哲学原理声乐教学辩证关系社会实践
- 灵活多变的启发式声乐教学被引量：9
- 2013年
- 灵活多变就是说教师要根据学生的实际情况因材施教,运用丰富的教学手段,将抽象的问题具体化,把复杂的道理简单化,使枯燥的描述生动化,让学生易于理解、吸收、掌握演唱知识与技能。启发式的教学方法就是以启发学生的思维为主要手段,调动学生的学习主动性和积极性,让他(她)们更好地掌握好发声、演唱的技巧,把握好适合自己的音域,找到最美好的声音色彩。
- 王士魁
- 关键词：声乐教学
- 声乐教学中的耳朵话题被引量：6
- 2004年
- 声乐教师的耳 ,是搞好声乐教学的基本条件 ;对耳朵强化训练并注意听觉积累 ,是声乐教师提高音乐素养和教学水平的基础工程和基本建设。
- 王士魁
- 关键词：声乐教学耳朵教学步骤教学方法声乐教师听觉艺术
- 当代文化视野下高等院校声乐教育的教学与实践被引量：7
- 2020年
- 随着全球化的深入,文化软实力在综合国力竞争中的地位日益凸显,面对新的国际环境,如何审视高校音乐教育,探寻中国声乐的发展方向,是声乐界同仁共同探讨的课题。本文以构建中国声乐学派、提高国际影响力为目标,简要回顾中国声乐的发展脉络与取得的成绩,阐述了现阶段高等院校声乐教育教学与实践所存在的主要问题,并从国家文化形象定位与品牌建设、声乐载体、教学团队建设、优化招生制度与课程建设等方面,提出了对新时代中国声乐的发展方向的探索与思考。
- 王士魁
- 关键词：声乐学派
- 论个性化的声乐教学被引量：1
- 2003年
- 声乐的灵性是个性化的;学生的才性是个性化的。所以,教学的品性理应个性化。
- 王士魁
- 关键词：声乐教学个性化
- 灵性在声乐教学中的作用被引量：2
- 2012年
- 声乐的学习并不是单纯有一副好的嗓子就能万事大吉的,后天的科学训练和对声乐艺术的执着追求更为重要。在教学中不断启发、培养学生参悟声乐艺术的灵性,使其把不断增长的灵性用于声乐学习的各个环节里。声乐教学的本质就是启迪、培养参悟声乐艺术的灵性,学生在声乐方面的灵性除了与先天的敏感程度有关外,还与审美水平、艺术阅历、文化修养、音乐修养以及各方面综合能力密切相关。
- 王士魁
- 关键词：声乐教学灵性艺术表现
