王家申
- 作品数：21 被引量：26H指数：3
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- 珠算技能训练与学生职业素质培养被引量：3
- 2013年
- 珠算具有的独特优势。主要体现在：一是珠算可以提高运算速度。珠算使抽象的数字计算在算艋上得到了形象的再现．使计算速度快、准确高效，可大大提高学生的计算能力。二是珠算可以转化为正负数计算，也就是珠算的二元示数。即在算盘上不仅靠梁的算珠可以表示数，而且靠框的算珠也可以表示数。
- 王家申
- 关键词：职业素质培养珠算
- 珠算口诀加减法与本补加减法对比研究
- 2005年
- 珠算是一种科学、快捷、高效的计算技术,加减运算是珠算的基本算法。珠算口诀加减法,口诀繁杂且读起来拗口,学习难度很大。而珠算本补加减法利用26个算母进行运算,其规律性很强,加减只用“本”和“补”即可,即直本加减、直补加减、反补加减、齐本加减,非本即补,非补即本。本补加减法具有形象直观、易学易用、简捷高效的优势。
- 刘芹英王家申
- 关键词：珠算
- 本补加减法是珠算、珠心算加减方法的创新被引量：2
- 2015年
- 珠算,起源于中国,被誉为中国的＂第五大发明＂。珠算是我国非物质文化遗产,也是人类非物质文化遗产。珠算作为中华民族的优秀文化瑰宝,是我国劳动人民发明创造的一项科学文化技术。这种科学、快捷、高效的计算技术,在人类发展的经济、文化建设中,做出了巨大贡献。珠心算是在珠算的基础上发展起来并将其升华的一种全新技能,
- 王家申
- 关键词：珠心算物质文化遗产文化瑰宝启智大脑潜能学生智力发展
- 加强职业院校内部控制建设的探讨被引量：3
- 2017年
- 内部控制是一个组织能否实现其目标的重要保障。在我国大力推行职业教育基础能力建设的大背景下,该文将理论联系实际,阐述了加强职业院校内部控制的必要性,指出了目前职业院校内部控制中普遍存在的问题,进而在内部控制设计原则的基础上提出了加强职业院校内部控制的具体措施,从而探索出加强职业院校内部控制体系建设的对策。
- 王家申
- 关键词：职业院校内部控制
- 职业院校珠算技能训练“高原现象”的成因及对策
- 2012年
- 珠算技能是职业院校财经类专业的必修课,但在珠算教学过程或选手比赛训练中,存在"高原现象",这是珠算技能学习和训练过程中出现的正常现象。职业院校珠算技能训练只要从学习方法、学习动机心理、生理等因素查找原因,从学生大脑功能的调适、帮助学生变换或完善学习方法、帮助学生提高学习能力、增强学生克服困难的意志力、提高学生心理素质、创设良好的学习和训练环境、技能考试和比赛焦虑的调适等方面采取适当措施,加以解决,职业院校珠算技能训练就会从"山穷水尽疑无路",走入"柳岸花明又一村"的阶段。
- 王家申
- 基于会计技能大赛视角下的会计手工比赛得分要点和操作技巧探析
- 2015年
- 会计手工是"2013年全国职业院校技能大赛中职组会计技能比赛"的两个分赛项之一。全面了解"会计手工"分赛项主要内容,掌握比赛的得分要点,熟练掌握比赛的操作流程和比赛操作技巧,不但能够提高参赛成绩,而且能够以赛促教,更好地实现专业培养目标与职业岗位需求对接,专业核心课程与典型职业活动对接、专业教学内容与技能大赛对接,突出以教师为主导,以学生为主体,让学生"做中学,学中做",切实提高中职学生的技能和综合能力,为社会培养更多的高素质的技术型技能人才。
- 王家申
- 关键词：操作技巧
- 创新工程是国有企业改革和发展的紧迫任务
- 2000年
- 要实现国有企业改革的目标 ,必须开展创新工程。创新工程主要包括经营机制创新、管理创新、技术创新、产品创新、文化创新、企业家意识、能力创新。
- 王家申
- 关键词：国有企业
- 遵循周总理指示“不要把算盘丢掉”的45年被引量：1
- 2017年
- 梦想照亮前方,奋进正当其时。今年是敬爱的周恩来总理“要告诉下面,不要把算盘丢掉,猴子吃桃子最危险”重要指示45年。45年来,总理的教诲一直在激励着珠算人,坚定不移地传承珠算这一优秀文化。
- 王家申
- 关键词：周总理算盘优秀文化周恩来珠算
- 探析大中专院校在传承与弘扬中国珠算文化中的地位和作用被引量：2
- 2014年
- 珠算是我国非物质文化遗产,也是人类非物质文化遗产,传承与弘扬珠算文化是继承和发扬中华优秀传统文化的体现。大中专院校应借助财政、教育、人社保障部门,普及珠算教学和培养师资,发挥珠算课程在育人中的作用。
- 王家申
- 关键词：珠算教育
- 论财会基本技能在财经专业素质教育中的作用被引量：3
- 2008年
- 财会基本技能主要包括点钞技能、计算器技能、珠算技能、票币计算技能、会计字书写技能、五笔录入技能等,是财会、金融等行业必须具备的技术性、操作性、实用性很强的技能。通过财会基本技能系统训练,有利于促进学生动口、动手、动脑协同发展,开发大脑的潜能,有利于培养和开发学生的非智力因素,而且"一科突出,多科受益",具有明显的正迁移效果,同时有利于培养学生团队协作精神,有利于学生良好职业行为习惯的养成。
- 王家申
- 关键词：素质教育
