王晓航
- 作品数：6 被引量：55H指数：5
- 供职机构：武汉大学人民医院更多>>
- 发文基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 子宫脱垂的术式研究进展被引量：13
- 2013年
- 子宫脱垂是妇科常见病和多发病,其发生主要源于盆腔支持结构的损伤,包括肌肉、神经等。近年来伴随着盆底解剖理论的提出和分子技术的发展,子宫脱垂的术式探索广泛开展,提出了许多新术式。该文从传统手术方式和现代手术方式两个方面对子宫脱垂的各种术式加以阐述,并分析其优缺点,以利于临床选择应用及进一步地研究探讨。
- 王晓航黄宇晖丁锦丽程艳香
- 关键词：子宫脱垂发病机制传统手术方式
- 尿流动力学在盆底功能障碍性疾病中的应用价值被引量：5
- 2014年
- 目的:了解盆底功能障碍性疾病(PFD)患者的排尿情况,并分析尿流动力学对子宫脱垂与尿失禁合并情况的诊断价值。方法:选取2010年5月至2012年12月因PFD在我院接受诊治的463例患者。对所有患者进行POP-Q评分,记录排尿情况,并进行尿动力学检查,完善排尿日记。回顾分析PFD患者的尿流动力学特点,以及子宫脱垂和尿失禁的关系。结果:463例PFD患者中272例POP-Q I^II级,191例POP-Q III^IV级。POP-Q I^II级患者中,84例有尿失禁症状,14例排尿困难,69例尿流动力学检查证实存在尿失禁;POP-Q III^IV级患者中,43例有尿失禁症状,106例排尿困难,95例尿流动力学检查证实存在尿失禁。结论:子宫脱垂患者容易合并排尿困难和尿失禁,这些排尿异常的现象可单独或合并出现,还可隐匿表现。尿动力学检查有助于分析患者排尿状况,但因检查误差,有假阴性的可能,还需借助排尿日记综合分析患者排尿情况。
- 王晓航陈干涛黄宇晖丁锦丽赵珂珂李丹程艳香
- 关键词：盆底功能障碍性疾病尿流动力学
- TLR4和Nrf2与子宫脱垂发生的相关性被引量：5
- 2013年
- 目的通过检测Toll样受体4(TLR4)和核因子E2相关因子2(Nrf2)在子宫脱垂患者骶韧带组织中的表达,阐释氧化应激破坏天然免疫在子宫脱垂发生中的作用。方法实验分为子宫脱垂组、子宫内膜异位症组及对照组,分别于术中切取三组患者部分骶韧带组织,通过RT-PCR和免疫组化两种方法检测TLR4和Nrf2基因和蛋白的表达,并比较其在各组的差异。结果 TLR4在子宫脱垂组的表达高于正常组(P<0.05),在对照组的表达高于子宫内膜异位症组(P<0.05);而Nrf2在子宫脱垂组中的阳性表达率低于对照组(P<0.05),在正常对照组中的表达低于子宫内膜异位症组(P<0.05)。结论 TLR4可能通过强化机械力诱发的氧化应激反应对宫颈筋膜环有机械力刺激作用;而Nrf2对这种氧化应激形成的刺激有一定的保护作用,这两个因子的异常表达与子宫脱垂的发生相关。
- 黄金玲丁锦丽王晓航程艳香
- 关键词：天然免疫子宫脱垂
- “即考即评”式形成性评估在临床教学中的应用被引量：7
- 2014年
- 为解决目前临床教学中教师学生更换频繁而缺乏交流、学习目标繁杂而抽象的现状,建立了"即考即评"式形成性评估体系。该评估体系包括探讨实施方案、学生实习记录、分组讨论记录、教师观察评价、考评手册、"即考即评"网络平台。实施该评估体系后,通过对200名学生进行问卷调查,证明其应用是有益并且必要的。
- 王晓航黄宇晖李丹赵珂珂程艳香
- 关键词：临床教学教学评估形成性评估
- 慢性盆腔疼痛的诊治进展被引量：16
- 2013年
- 慢性盆腔疼痛是一组临床上常见的综合征,其发病因素复杂,涉及妇科、泌尿、消化、神经、外科等多门学科,且易受心理因素的干扰,临床上以药物、手术及盆底康复治疗为主,但尚无确切的治疗方案,给临床诊断和治疗带来了很大的挑战。随着慢性盆腔疼痛发病率的逐年上升,它已成为一个备受关注的公共健康问题。因此,明确慢性盆腔疼痛诊断、有效地进行治疗已成为广大患者的迫切需要,对提高患者的生活质量具有重要意义。
- 丁锦丽杨朝纲朱俊勇程艳香王晓航
- 关键词：慢性盆腔疼痛盆底康复治疗诊治进展
- 医学生临床实习中形成性评估体系的探讨被引量：9
- 2013年
- 教学评估是医学生临床实习的一个重要环节,全面客观的教学评估能对教学起到正面推动作用。在教学模式不断完善的情况下,只有建立与之配套的、有效的形成性评估体系才能从多角度全方面反映教学过程,以更好地提高教学质量,实现培养复合型、高素质医学人才的目标。本文主要针对医学实习生教学评估体系改革的必要性、"即考即评"式形成性评估体系的具体实施方法进行了论述。
- 丁锦丽杨朝纲程艳香王晓航
- 关键词：教学评估
