王瑛
- 作品数：16 被引量：12H指数：2
- 供职机构：哈尔滨医科大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省卫生厅科研项目中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生文学更多>>
- 基于兰盖克认知理论消解医学生习得医学英语词汇石化现象的策略研究被引量：1
- 2016年
- 目的基于兰盖克认知理论研究消解医学生习得医学英语词汇石化现象的策略。方法首先，对哈尔滨医科大学大庆校区医学生进行问卷调查，从中探讨出造成医学生习得医学英语词汇石化现象的内外原因和个性差异原因，采用实证研究法分析石化原因，找到消解石化的指导理论。然后，基于兰盖克的意向图式结构理论，探讨出巧记医学英语单词的策略，用“构词记忆法＋联想”记忆较难的、多音节长的医学英语单词；最后，基于兰盖克的隐喻结构理论，研究出第二策略“医学解剖图图谱记忆法”，利用已学的医学知识来巧记在特定医学语境下出现频率高的医学英语词汇，并在特定语境下习得医学英语词汇。结果基于兰盖克的认知理论，探讨出2种消解记忆医学英语词汇石化的策略，为构建相应的医学英语词汇教学提供新教学模式。结论消解词汇石化现象的策略有效地运用到医学英语词汇教学中，使医学生在未来工作岗位中能够通过技巧策略掌握所需要的专业英语词汇，这种记忆词汇技能会使医学生终身受用。
- 王菊王瑛孙强孙适宋洪玲邹艳萍
- 关键词：医学英语词汇石化现象消解策略
- 从“外国文学”到“比较文学与世界文学”——学科合并及合并后的外国文学教学改革
- 2013年
- 在信息一体化的大背景之下,比较文学与世界文学学科经过调整之后,很快从危机中走出,其生命力更加旺盛。通过近几年的发展,其流动站体制也得到了相应的完善,从而使该学科的教学改革与学科建设得到了全面的进展。然而学科合并之后的整合效果却并非很好,教学中依旧存在很多具体问题。本文就学科合并以及合并之后外国文学的教改理念、依据、模式构建等问题进行简要的认识与思考,以期为我国学科合并提供可供参考的意见和建议。
- 王瑛
- 关键词：外国文学比较文学世界文学教学改革
- 培养国际型医护人才交际技能的医学英语课程的研究被引量：1
- 2013年
- 依据现代外语教学理念和医学英语教学特点,基于任务教学法模式中的做中学原则,根据不同专业选择教材;遵循阶梯形任务原则,进行阶段性的评价医学生,了解实际的交际技能;构建"以任务教学法为基础,以交际技能培养为主线,以学生为中心"全新医学人才培养教学模式。
- 王菊孙强孙适王瑛
- 关键词：交际技能任务教学法
- POA理论视角下翻转课堂教学模式在提高医学生口语交流能力中的应用研究被引量：1
- 2019年
- 目的:探讨POA理论视角下翻转课堂教学法在提高医学生口语交流能力中的应用效果。方法:采用问卷调查、口语测试对两组学生的教学效果进行调查研究。结果:实验组学生的口语考试成绩高于对照组;在学习兴趣、合作和沟通能力、语言输出能力上实验组学生评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:POA理论视角下翻转课堂教学法提高了医学生口语交流能力。
- 宋洪玲鲁文雅王菊孙秀兰王瑛
- 关键词：口语交流能力
- 浅析我国双语访谈类节目的生存及发展被引量：3
- 2013年
- 在信息化浪潮的席卷之下，全球化传播日趋深入。因此，我们必须加强对世界通用语言——英语传播的重视，塑造我国在国际社会中的良好形象，使我国的双语访谈类节目成为英语传播的重要载体，用可以为中外广大受众易于理解和接受的方式，实现文化传播效果的最强化和范围的最大化。
- 王瑛
- 关键词：访谈类节目双语信息化浪潮通用语言国际社会
- 华语电影英译策略的目的论视角被引量：2
- 2014年
- 本文以电影《1942》字幕翻译作为个案进行研究,试图通过将目的论视角应用于电影字幕翻译,为提高影视翻译质量做应有的贡献。电影是文化的载体,成为当今社会不可或缺的文化传播和表达方式,却受制于语言差异,无法使受众在听觉和视觉上达到统一地体验电影。本文将以此为契机,通过电影《1942》的字幕翻译,从目的论视角作深刻剖析,为影视字幕的高质量翻译扫清障碍,使中国电影更快更远地走上国际舞台。
- 王瑛
- 关键词：目的论字幕翻译翻译策略
- 茶文化视角下语言文化对高校英语教学的必要性被引量：1
- 2018年
- "语言文化"具有文化主义范式的一种边际效应,在诸如茶文化传播尤其是跨国传播中也开始成为一种趋势。茶文化视角下"语言文化"的主要内容指向包括形而上层面的茶文化哲学体系、形而中层面上的茶文化社会习俗和交往符号、形而下层面上的茶文化物质遗产符号三个方面。语言文化视角下高校英语教学存在的主要问题在于其对语言文化的重视度不够、生活化教学的策略存在不足。茶文化视角下语言文化对高校英语教学的必要性在于它有利于为高校英语教学提供文化背景隐喻、有利于为高校英语教学提供生活化教育资源。
- 王瑛
- 关键词：茶文化语言文化高校英语教学高等教育跨文化交际
- 地区茶文化的使用在英语语言学课程教学中的利弊探析
- 2018年
- 在当前由英语秩序构成的世界语言对话环境中,以茶文化为媒介考察英语语言学课程的教学创新具有极强的实践意义。茶文化与英语语言学课程教学的内在关联表现为茶文化为英语语言学课程教学创新提供了"互文"参照;英语语言课程教学是促进中西方茶文化对话交流的重要桥梁。地区茶文化的使用在英语语言课程教学中的利端体现在它有利于为英语语言教学提供丰富的"生活化"教学资源、有利于为英语语言教学提供足够的"隐喻"文化内涵。地区茶文化的使用在英语语言课程教学中的弊端在于它不利于"中华茶文化"整体形象的塑造和传播、不利于中西方茶文化语境的对话交际。
- 王瑛
- 关键词：茶文化语言文化英语语言学课程教学创新跨文化交际
- 迈克·李影片的人物形象分析被引量：1
- 2018年
- 英国电影大师迈克·李自称其电影每一部都是"反好莱坞"的,相比起愉悦观众,李更注重启迪人们对人生或世界进行思考。而在李的电影中,人物形象可以说是最能代表李不循规蹈矩的艺术个性以及细致入微的观察力的。李甚至为了人物而拥有一套独特的、颇费周折的创作电影方式。李对塑造人物的重视,以及他在这方面的才华使得人们认为,观众只要用心品味,便能从迈克·李的电影中发现自己,了解自己。
- 王瑛
- 关键词：英国导演电影
- “文化失语”现象与中国本土文化兼纳问题——以大学英语教学为例
- 2013年
- 大学英语教学中,文化教学已得到高度重视,但这种重视仅仅体现在对外国文化的效仿和照搬,而对中国本土文化的了解却知之甚少,以致在对外交流上学生不知如何用英语向对方传达中国文化信息,从而造成本土文化缺失现象严重,严重阻碍了跨文化交流。因此,在大学英语教学中,我们要增加中国文化的核心内容,强化本土文化术语表达的统一性,增强中国文化的研究能力,不断提高英语教师自身素质,通过多种方法,帮助学生提高跨文化交际能力,提升中国文化的话语权。
- 赵晓丹王瑛王菊
- 关键词：英语教学文化失语本土文化
