皮文彬
- 作品数：7 被引量：44H指数：4
- 供职机构：华东师范大学公共管理学院教育管理学系更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 当代国外教师教育的发展趋势被引量：18
- 2002年
- 童康皮文彬
- 关键词：教师教育教师培养教育层次终身教育
- 论比较教育是一个学科群被引量：2
- 2002年
- 比较教育学科群的产生,是比较教育历史演进与现实发展的必然要求。比较教育学科群的建构,有利于比较教育彻底摆脱传统理论体系的束缚,重建自身的“理论复合体”。比较教育学科群不是“比较”与“教育”诸领域的人为结合或简单相加,它以承认一门学科的“相对有限性”为前提,希冀每门学科能够承载一定的历史传统、一定的理想或价值追求。比较教育的未来发展,应该坚持多元价值取向,从教育内外复杂的关系系统出发来建构具有多重属性的学科群体系。
- 童康陈芬萍皮文彬
- 关键词：比较教育学科群教育研究
- 网络走入校园——新时期学校德育的挑战与应答
- 2002年
- 新世纪伊始，网络时代的大门已经徐徐打开。四通八达的计算机网络可以使人们足不出户就获取全球信息，为学校提供丰富的教育资源。网络走进教育，教师就有可能从繁重的传授知识的过程中解放出来，成为网络资源的组织者和学生从事网上…………
- 皮文彬陈芬萍
- 现代学校德育特征探析被引量：5
- 2002年
- 德育工作是学校教育的重要内容,但长期以来,我国学校德育工作的实效性一直不高。通过对传统学校德育工作存在的弊端进行反思,并结合当前世界学校德育发展的趋向,认为满足社会发展需要与满足学生个体发展需要相统一,开放性、整体性、主体性与参与性、层次性,以及研究性是现代学校德育的基本特征。
- 皮文彬
- 关键词：学校德育德育实效性开放性整体性
- 高等师范教育比较研究文献综述被引量：5
- 2002年
- 对有关文献的研究与分析结果显示 ,近年来我国所进行的高等师范教育比较研究主要探讨了国外高等师范教育的目标、课程、模式、质量影响因素、教师资格制度以及高等师范教育发展的趋势等问题。虽然我国的高等师范教育比较研究还存在着一些问题 ,但其研究成果对当前我国的高等师范教育的改革与发展不无启示。
- 皮文彬童康
- 关键词：高等师范教育教育目标教育模式教师资格制度
- 校长负责制能够保障中小学校长获得充分的权力吗——对校长负责制法律规定性的分析被引量：10
- 2002年
- 根据我国现行教育法律法规,我们认为校长负责制的法律依据不够明晰、具体和完备,它不能在法律上全面、有效地保障校长获得充分的权力去履行职责.因此,当前必须继续加强有关校长负责制和校长权力的立法工作,以理顺校长工作中的权力关系,进一步促进学校内部管理制度化、法制化.
- 童康皮文彬
- 关键词：学校管理校长负责制中小学校长
- 中学双语教学的实践与思考——对上海市某区的调查研究
- 随着经济全球化的发展和我国改革开放的深入，社会需要越来越多的双语人才。近年来各地中小学纷纷尝试进行双语教学。作为课程改革的一个热点问题，双语教学日益受到人们的关注。 笔者查阅了大量的文献资料，发现与国外相比，国内...
- 皮文彬
- 文献传递
