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程晴晴

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:西北师范大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇学前教育
  • 1篇学前教育发展
  • 1篇学前教育课程
  • 1篇育发
  • 1篇品格
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育述评
  • 1篇课程
  • 1篇课程内容
  • 1篇公民
  • 1篇公民教育

机构

  • 3篇西北师范大学

作者

  • 3篇程晴晴
  • 1篇姜峰
  • 1篇滕志妍

传媒

  • 2篇外国教育研究

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
政府资助计划推动下的新加坡学前教育发展及其启示被引量:5
2013年
新加坡强大的经济实力为其教育的稳定健康发展奠定了基础。对于学前教育的发展,新加坡政府的各项资助政策涵盖了各个方面,如资助低收入家庭儿童的幼儿园资助计划,收入较低双职工家庭的儿童保育资助计划,关注儿童身心健康发展的健康开始计划,为了激发幼儿园和教师的热情而采取的优秀幼儿园和教师奖项等,所有这些政策都旨在确保每一个儿童都能够接受良好的学校教育,站在相同的起跑线上。通过这些政策的实施,新加坡的学前教育得到了良好的发展。
姜峰程晴晴
关键词:学前教育
21世纪以来新加坡与中国学前教育课程政策内容的比较研究
新加坡是一个历史很短暂的国家。自独立后,新加坡学前教育开始迅速发展。进入21世纪,为了顺应新世纪全球竞争的需求,新加坡在进行经济改革的同时,亦在基础教育领域进行了一系列改革,特别是对学前教育课程的改革。2003年,新加坡...
程晴晴
关键词:学前教育课程内容
文献传递
新加坡新品格与公民教育述评被引量:2
2014年
公民教育对于国家国民性的重塑以及国家的发展有着重大影响。为培养更能适应国家发展的公民,新加坡政府和教育部将于2014年推出新品格与公民教育。通过身份、人际关系和抉择三大概念,新品格与公民教育课程将引导学生从自身出发延伸至家庭、学校、社区、国家和世界层面进行反思,并通过政府、学校、社区等各种途径来实施,以为新加坡良好公民的培养奠定基础。
程晴晴滕志妍
关键词:公民教育
共1页<1>
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