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程鸣

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：安徽省歙县第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇选编
  • 2篇语文
  • 2篇诗文
  • 2篇统编
  • 2篇高中语文
  • 1篇语文教科书
  • 1篇语言
  • 1篇语言暴力
  • 1篇文教
  • 1篇文言
  • 1篇文言诗文
  • 1篇教科书
  • 1篇教师
  • 1篇教师语言
  • 1篇教师语言暴力
  • 1篇教学
  • 1篇教学建议
  • 1篇高中语文教科...
  • 1篇古诗
  • 1篇古诗文

机构

  • 2篇安徽省歙县第...
  • 1篇歙县第二中学

作者

  • 3篇程鸣

传媒

  • 1篇中小学校长
  • 1篇教育研究与评...
  • 1篇教学与管理

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
统编高中语文必修教材古诗文选编分析与教学建议
2020年
古诗文选文在高中语文教材中历来都占有非常重要的地位。统编高中语文必修教材加大了中华文明、传统文化的比重,选编了大量蕴含着思想力量、充满道德光芒、饱含人性温度、能够触及人的灵魂的优秀古诗文力作。在教学中,教师应均衡教学篇目,拓宽选文广度,领会编排意图。
程鸣陈捷
关键词：高中语文必修教材古诗文教学建议
高中语文教科书文言诗文的选编与改进被引量：2
2020年
作为祖国传统文化的重要载体,文言诗文选文在高中语文教科书中历来都占有非常重要的地位。无论哪次教科书改革,教科书编写者都特别注重优秀文言诗文的选编。针对“统编版普通高中语文教科书”必修上、下册中文言诗文的选编情况进行梳理探究,提出相应的参考建议。
程鸣陈婕
关键词：高中语文教科书
教师“语言暴力”现象的成因、危害及应对策略
2012年
因教师“语言暴力”而导致的校园师生矛盾冲突案例时常发生。教师“语言暴力”给学生带来各种心理伤害．应引起人们足够的重视。，教师心理压力过大、人文精神缺失或人格有缺陷、滥用话语权等是导致学校教师产生“语言暴力”的重要原因。学会应对压力、更新思想观念、建立民主平等的师生关系、提高师德修养、注意文明用语等是矫正“语言暴力”的重要举措。
程鸣
关键词：语言暴力
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