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章立

作品数:12 被引量:70H指数:5
供职机构:江南大学数字媒体学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:艺术自动化与计算机技术文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇动画
  • 3篇教学
  • 2篇动画艺术
  • 2篇艺术
  • 2篇人文
  • 2篇人文精神
  • 2篇数字技术
  • 2篇画艺
  • 2篇AR
  • 1篇动画场景
  • 1篇动画专业
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学系
  • 1篇营销
  • 1篇营销策略
  • 1篇营销策略研究
  • 1篇知心
  • 1篇中国传统动画
  • 1篇人文关怀

机构

  • 10篇江南大学

作者

  • 10篇章立
  • 1篇朱蓉
  • 1篇盛歆漪
  • 1篇胡心怡
  • 1篇牛超
  • 1篇殷俊
  • 1篇王玮

传媒

  • 2篇艺术研究(哈...
  • 1篇电影文学
  • 1篇装饰
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇当代电影
  • 1篇计算机应用
  • 1篇包装工程
  • 1篇民族艺术研究
  • 1篇旅游纵览(下...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 3篇2012
  • 2篇2011
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
AR景区智能导览系统的营销策略研究被引量:4
2018年
笔者先对AR技术在景区中的应用现状进行介绍,通过对比分析出AR景区智能导览系统具有的特征,最后针对营销过程中存在的问题,从AR技术的特性出发,提出营销策略。
邵丝语章立
关键词:营销策略AR
从人文向度看数字动画的技术属性
2012年
在当代动画艺术领域,数字技术已经渗透到艺术创作的各个阶段。新技术的运用在提供了丰富自由的创作手段的同时也必然带来了某种创作局限。通过对动画技术属性的分析我们认识到,在数字技术高速发展的背景下动画创作的主体必须要强化作品的主观创作意图,以创作主体的人文精神驾驭日益强势的客体技术。
章立
关键词:人文精神动画艺术数字技术
基于混合现实技术的中国建筑史教学系统设计与实现被引量:13
2019年
针对传统中国建筑史教学建筑结构繁杂、局限于二维平面化教学、不易于学生理解等问题,提出构建一种基于混合现实技术的中国建筑史教学系统的实现方法。选取宁波保国寺大殿木构体系作为研究案例,采用混合现实设备微软HoloLens作为案例的教学平台。首先,基于收集的数据,在3ds Max中对保国寺大殿木构体系进行三维仿真建模,建立建筑模型库;然后,在unity3D中构建虚拟教学系统的三维空间操作界面,利用C#脚本,实现环境理解和多种人机交互等关键技术,构建以建筑结构识别和文化认知为核心功能的HoloLens教学系统。结果表明,该系统具备良好三维可视化的视觉效果和自然高效的人机交互方式,能有效提高知识的传递效率和学生的学习主动性。
姚陆吉章立
关键词:教学系统
非物质文化遗产三维数字化保护与传播研究——以惠山泥人为例被引量:19
2016年
本文探讨了三维数字化影像采集及交互展示手段在实物形态的非物质文化遗产保护与传播中的应用价值与实现方式;分析了惠山泥人保护与传播的现状,针对其中存在的问题提出了三维数字化手段的解决方案;结合惠山泥人的非物质文化遗产保护研究课题,从保护和传播两个方面分析了三维影像采集技术、增强现实交互技术和互联网传播的实现方案。
章立朱蓉牛超邵丝语
关键词:非物质文化遗产惠山泥人
中国传统动画场景的民族化特征被引量:10
2012年
中国传统动画大都拥有丰富的民族文化内涵,曾经取得过辉煌的成就,在国内外动画界享有巨大的声誉。然而,20世纪九十年代以来中国动画的创作进入转型期后,面临文化内核缺失的严峻挑战。从动画场景设计的角度分析中国传统动画创作的艺术特征及创作规律有助于当代动画界在数字时代的创作背景下凝练民族动画的设计理念,形成融本土化与时代气息于一体的创作风格。
章立
关键词:中国传统动画民族文化内涵动画场景
绘本在交互媒体设计课程教学中的辅助作用
2016年
交互媒体设计在数字化时代成为很多艺术设计专业的必修课或选修课,但是由于课程艺技结合的性质,以及涉及到跨学科的知识融合,因此在教学过程中会有很多难点。为了解决这些教学难点,在教学中引入绘本作为辅助媒介,帮助学生更好地理解具有交互功能媒体的设计思路和方法,从而使学生对交互设计概念形成直观的认识,更好地掌握交互设计的精髓。
盛歆漪章立胡心怡
关键词:绘本
三维虚拟交互技术在建筑史教学中的应用被引量:2
2011年
本文分析了基于Virtools的虚拟现实技术在建筑历史教学领域的应用方法,重点阐述了应用于教学辅助的三维虚拟交互系统的构建与开发流程。本文力求通过"三维虚拟建筑史辅助教学系统"的开发实例来研究教育领域数字化与信息化建设的一种切实可行的技术手段。
章立
面向旅游体验的AR交互模式应用研究被引量:7
2019年
目的研究AR交互模式在旅游体验中的应用。方法从旅游体验的现状出发,运用认知心理学中的信息加工模型,分析旅游体验的形成过程,分析AR交互模式的特点及其对感知觉、模式识别、注意及记忆等认知过程内部心理机制的影响。结论提出AR交互模式在旅游体验中的有关信息设计、内容服务、交互方式、数据整合方面的应用策略,并论证其可行性。
张美章立
关键词:旅游体验交互模式认知心理学
从皮克斯动画看数字时代的人文关怀被引量:1
2011年
数字技术为动画艺术的创作提供了更为自由的创作手段,同时又不可避免地具有某种局限性,从而制约着另一些动画语言表达的可能性。在动画的创作中艺术情感的表达是首要目的,成熟的数字技术应当了无痕迹地使动画艺术的人文内涵得以充分的展现。通过对皮克斯动画的分析我们认识到,由技术所带来的各种消极影响只有通过对艺术作品人文内涵的不断追寻和探求才能解决。
章立
关键词:动画艺术人文精神数字技术皮克斯动画
基于艺术与技术相融合的动画专业复合创新型人才培养模式初探被引量:8
2012年
针对国内动画专业人才培养无法适应产业需求的现状,以树立艺术与技术相融合的教学理念为核心,探索动画专业复合创新型人才培养模式的改革研究,提出了一套完整的策略方案和实施方法,以期对国内动画专业教学模式改革起到启发、借鉴作用。
殷俊章立王玮
关键词:动画专业创新型人才
共1页<1>
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