肖大兴
- 作品数：14 被引量：23H指数：3
- 供职机构：楚雄师范学院教育学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金云南省教育科学研究“十二五”计划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 中学物理教师如何备好一堂课——职业经验及对教育学、心理学的应用与超越
- 2011年
- 备课是上好课的前提,也是教师不断学习和提高教学能力的过程。中学物理教师要备好一堂课,可以把教育学、心理学的思想理念有机地渗透到物理教学备课中,这样备出的课才更具科学性和可行性。具体可从受众分析、学科性质分析、知识性质分析、知识浓度处理、内容与形式的处理等八方面认真准备。
- 肖大兴刘万华赵建新
- 关键词：备课物理教师心理学
- 大学生恋爱心理压力现状及对策被引量：2
- 2015年
- 本研究采用大学生恋爱心理压力源量表对478名在校大学生恋爱心理压力状况进行调查,结果发现:1.在校大学生中四分之一的人恋爱心理压力需要作一定程度调整;2.在校大学生汉族和少数民族在价值倾向这一因素上存在显著差异;3.在校学生中城镇学生和农村学生在学业负担这一因素上存在显著差异;
- 肖大兴文孝建
- 关键词：大学生
- 743名中专学生心理健康水平与应对方式相关研究被引量：1
- 2011年
- 通过临床症状自评量表和应对方式问卷对743名中专学生进行心理健康状况及应对方式的测查,并探讨其心理健康与应对方式之间的关系,为中专学生心理健康教育工作提供重要的理论和实践依据。通过调查研究结果表明:(1)中专学生心理健康状况不容乐观。(2)中专学生面对问题时大部分优先选择的应对方式属于"解决问题———求助",成熟型。(3)应对方式与心理健康有着密切的关系,消极应对方式是影响心理健康的主要因素,而积极应对方式有助于提高心理健康水平。
- 肖大兴范祥科
- 关键词：心理健康
- 贫困大学生挫折情境、挫折承受力和挫折体验关系的研究被引量：2
- 2014年
- 本研究以云南省6所高校的720名贫困大学生为被试,探讨贫困大学生挫折情境、挫折承受力和挫折体验之间的关系,通过结构方程模型分析发现,挫折承受力在挫折情境对挫折体验的预测中起到部分中介的作用;并依据研究结果提出相应的对策建议,来提高贫困大学生的心理健康水平。
- 蔡明文孝建肖大兴
- 关键词：贫困大学生挫折情境挫折承受力挫折体验
- 团体辅导对提高贫困大学生挫折承受力的应用研究被引量：2
- 2012年
- 为探讨团体辅导对贫困生挫折承受力的干预效果,运用自主设计的团体辅导方案,对22名贫困生进行7次团体心理辅导,并通过量化分析和质性评估干预效果。结果显示,团体辅导能显著提升贫困生挫折承受力。
- 肖大兴蔡明
- 关键词：贫困大学生挫折承受力团体辅导
- 地方本科师范院校大学新生学习适应现状及对策研究被引量：1
- 2016年
- 应用冯廷勇等人2006年编制的大学生学习适应性量表,对地方本科师范院校楚雄师范学院300名大学新生进行学习适应性状况调查。调查结果显示:大学新生的学习适应性状态总体水平偏好;在各人口学变量的对比中,学习态度和教学策略的适应性农村学生优于城镇学生;在性别上对比上,学习态度和环境因素适应女生略优于男生,但差异没达到显著水平;在不同专业对比上,教学模式、学习能力和学习态度文科优于理科,在不同民族比较上没发现显著差异。在这些基础上提出了相应的教育对策和建议。
- 肖大兴
- 关键词：大学新生
- 师源性心理伤害研究的现状与展望被引量：2
- 2011年
- 1.引言
师源性心理伤害在教育教学过程中对学生的心理健康产生了很大影响。其实，教师对学生造成的某些心理伤害,大体分为两类：一是无意伤害,二是有意伤害。而前者指教师有时不经意说的话、开的玩笑、变换的脸色等,给学生的心灵带来的某些压抑感和不快情绪；后者指有些教师有目的、有意识地对学生的心理施加压力,对学生的过失实施惩罚而造成的心理伤害。因此,认真分析教师对学生心理伤害的表现、危害及其预防势在必行。
- 范祥科甘文斌文孝建肖大兴
- 关键词：师源性心理伤害教育教学过程心理健康教师压抑感
- 初中寄宿制学校山区少数民族学生心理健康现状研究被引量：1
- 2016年
- 目的研究初中寄宿制学校山区及少数民族学生心理健康现状。方法采用中国中学生心理健康量表,对南华民族中学2466名中学生进行施测。结果山区少数民族学生中心理健康问题极其严重者在全校学生中所占比例不高;学生的心理健康问题与是否是少数民族相关较小,而与所在地区有密切关联;男生的心理适应不良和心理不平衡比女生更强,而女生的焦虑和抑郁水平比男生强;在学习压力上和情绪波动上,九年级学生学习压力最大,情绪波动也较大。在适应不良和心理不平衡上,八年级学生问题最严重。结论山区少数民族学生心理健康问题比坝区少数民族学生心理健康问题更严重;
- 肖大兴张红星
- 关键词：少数民族学生心理健康
- 民族地州中小学生安全自护教育现状及对策
- 2016年
- 为了解民族地州中小学生安全自护教育现状,选用文献研究、问卷调查和访谈的方式对楚雄彝族自治州426名中小学生进行调研,从而了解现状、发现问题,提出对策,以期为中小学生安全自护教育工作开展提供一定的现实经验和理论依据。
- 肖大兴方翘楚
- 中小学法制副校长工作现状及经验探析被引量：5
- 2014年
- 为了解中小学法制副校长工作现状,选用文献研究、问卷调查和访谈的方式对三县一市的12所中小学进行调研,从中发现问题、总结经验、寻找对策,以期为中小学法制副校长的工作开展提供一定的现实经验和理论依据。
- 肖大兴吕天甫
- 关键词：法制副校长
