胡晓旭
- 作品数：7 被引量：11H指数：2
- 供职机构：哈尔滨金融高等专科学校更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十一五”规划课题中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术社会学更多>>
- 高职高专计算机教学中结构模式的研究
- 2003年
- 随着高等职业教育的迅速发展,在教学结构上需进一步研究构建一种与之相适应的理论模式结构。研究用定性定量的方式,运用教育教学实际信息,对计算机教学结构的合理调整具有指导性意义。
- 罗军胡晓旭
- 关键词：高等职业教育计算机教学教学改革
- 《Visual Basic程序设计》案例教学法探讨被引量：3
- 2009年
- 在《Visual Basic程序设计》教学实践中,通过应用案例教学法,由浅入深、循序渐进、突出重点、从实际出发、不断创新,解决内容难懂、过程枯燥的程序设计教学,培养学生可持续学习能力、技术应用和创新能力,从而提高教学质量。
- 胡晓旭刘泽洪王旭张弘强
- 关键词：案例教学法VB程序设计
- 物流企业危机信息预警能力评价研究
- 2010年
- 经营环境的剧烈波动使物流企业时常面对危机境况,增强物流企业危机信息预警能力已经成为信息时代企业立足市场的关键能力之一。对物流企业危机信息预警能力实施科学有效的评价、寻找其短板并加以补强,对增强物流企业市场竞争力具有重要的现实意义。本文构建了物流企业危机信息预警能力评价指标体系,并根据该指标体系的灰色特性和权重敏感特性提出了熵权优化的灰色关联评价方法,以某物流企业为研究对象,实证结果表明该组合方法对物流企业危机信息预警能力评价具有良好的效果。
- 于洪鹏胡晓旭
- 关键词：企业危机预警信息预警
- 高等职教理论课、实验课教学评价技法的探讨
- 2004年
- 在高等职业教育教学中 ,对理论课和实验课建立评价技法模式结构 ,使教学改革深入教学的基础环节 ,提高高等职业教育教学的质量和效益 ,采用定量评估方法和反馈交流 ,为教学改革和教学质量的提高提供了一个有力手段。
- 胡晓旭杨立
- 关键词：高等职业教育理论课教学实验课
- 高职理论课与实验课评价技法构成模式研究
- 2009年
- 理论课与实验课是高职教学中的重要组成部分,对其进行正确的评价是提高教学质量的重要因素。对于评价技法的必要性、可行性、课程评价内在因素和评价模式的构成应该进行全面的分析,从而得出可行的高职理论课与实验课评价技法构成模式。
- 胡晓旭
- 关键词：教学改革
- 项目驱动教学法在《管理信息系统》课程教学中的应用与研究被引量：7
- 2010年
- 从管理信息系统课程教学的现状出发,提出了在管理信息系统课程的教学中引入项目驱动教学方法以及应用原则,并阐述了具体的应用过程,为管理信息系统课程的施教在整合专业技能训练与职业能力培养的教学方面提供了新的视角,实践证明项目驱动教学法激发了学生的自信心和积极性,在管理信息系统的教学中取得了显著的效果。
- 侯占军葛竹春胡晓旭
- 关键词：管理信息系统项目驱动教学法
- 管理信息系统课案例教学的探讨被引量：1
- 2009年
- 分析了管理信息系统课程的特点,在管理信息系统课的教学实践中,通过案例教学,培养学生可持续学习能力和创新能力并总结案例教学的经验。
- 胡晓旭王旭于洪鹏张弘强
- 关键词：管理信息系统课程案例教学
