莫志华
- 作品数：16 被引量：10H指数：2
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- 刍议孔子的语文教育观
- 2008年
- 孔子语文教育观的目的是培养君子。培养君子的交际能力是语文教育内容。通过语文教育方法：循循善诱，展现平等精神。孔子的语文教育观，至今仍熠熠生辉。
- 莫志华
- 关键词：孔子语文教育观
- 奏响圣洁的生命之歌——陶渊明《饮酒》(其五)赏析及感悟被引量：1
- 2008年
- 陶潜是中国文学史上一位隐逸圣洁之诗人。《饮酒》（其五）最能代表其风格冲淡之美。对精神自由的追求是其人格的核心，其精神永昭后世。
- 莫志华
- 关键词：圣洁生命之歌
- 多元智力理论指导下的大学语文成绩评定机制
- 2011年
- 独立学院现行的大学语文成绩评定仍然以传统的终结性评定为主要的评定方式。多元智力理论指导下的成绩评定,以学习者每个独立的个体为基础,因材施教,多元化的形成性评定方式与终结性评定方式相互结合,互为补充。多元智力理论框架下的成绩评定机制不仅关注学生认知能力的评价,还重视学生在学习过程中的实践应用能力的评价。
- 莫志华
- 关键词：多元智力理论大学语文
- 高校语文教师素养探析被引量：2
- 2008年
- 新时期的大学语文教育对高校语文教师提出了更高的要求。语文教师只有不断地提升自己的心理素养、知识素养、合作素养、审美素养、创新素养,才能应对素质教育的挑战。
- 莫志华肖谦
- 试论高校语文和谐课堂的内涵被引量：1
- 2008年
- 高校语文教师应灵活驾驭课堂,以构建和谐课堂为宗旨。和谐课堂内涵主要包括教师与教材的和谐、师生关系的和谐、学生与教材的和谐等3个方面。和谐课堂的构建必须坚持以人为本,培养大学生的和谐素养,以大学生的全面发展为最终目的。
- 莫志华
- 关键词：高校语文和谐课堂教师师生关系
- 独立学院大学语文课堂教学方法摭谈被引量：2
- 2007年
- 课堂教学是整个教学活动的中心环节。而教学方法是整个教学活动中教师教的方法和学生学的方法的统一。独立学院的大学生有其独特的个性。可采用文学熏陶法、专业渗透法、问题启发法、习行致用法等方法进行大学语文课堂教学,以达到事半功倍之功效。
- 莫志华
- 关键词：大学语文课堂教学方法
- 增添大学语文美育的神韵
- 2008年
- 美育在大学语文教学中有着崇高的地位。美育在本质上是一种生命教育,旨在提升生命质量的教育。本文从大学语文教学目的、教学内容、教学对象和教学方法四个方面展开论述。大学语文教师用真诚理解真诚,用创造唤醒创造,使美不断获得滋养和升华。
- 莫志华
- 关键词：神韵
- 独立学院大学语文学习方法初探
- 2007年
- 一、激发兴趣法
常言道，兴趣是最好的老师，它是获得知识、培养技能、开发智力的动力。德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，而没有兴奋的情绪怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生机勃勃的精神怎么能鼓舞人呢？”这告诉我们，要想使独立学院的大学生学好语文，教师首先得了解他们的学习兴趣、爱好，以便因材施教。从心理学角度来说，兴趣与需要紧密相连，人对某种事物一旦产生需要，兴趣就会油然而生。
- 莫志华
- 关键词：大学语文心理学角度开发智力第斯多惠因材施教
- 设计艺术类大学语文学习方略探析
- 本文试图从他们健康成长的角度探讨他们学习大学语文方略的问题。全文主要由五个部分构成。引言和文献综述：联系当前大学语文学习方略的实际状况，强调研究大学语文学习方略的重要性。简述大学语文学习方略的定义、理论基础，阐述大学语文...
- 莫志华
- 关键词：大学语文设计艺术学习方略艺术类
- 文献传递
