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蒋达勇

作品数:46 被引量:192H指数:7
供职机构:华南师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题广东省高校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 44篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 32篇文化科学
  • 9篇政治法律
  • 5篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇历史地理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字

主题

  • 12篇教育
  • 10篇大学治理
  • 7篇高等教育
  • 6篇高校
  • 4篇教师
  • 3篇党建
  • 3篇德育
  • 3篇学术
  • 3篇政府
  • 3篇政权
  • 3篇社会
  • 3篇农村
  • 3篇权力
  • 3篇主义
  • 3篇自治
  • 3篇进路
  • 3篇村民
  • 3篇村民自治
  • 2篇大学建设
  • 2篇大学制度

机构

  • 45篇华南师范大学
  • 2篇广州美术学院

作者

  • 45篇蒋达勇
  • 4篇王金红
  • 3篇戴粦利
  • 2篇谭钊
  • 2篇陈道华
  • 2篇凌靖波
  • 2篇欧阳岚
  • 1篇王赵雄
  • 1篇徐艳金

传媒

  • 6篇高教探索
  • 3篇华南师范大学...
  • 3篇广西青年干部...
  • 2篇江汉论坛
  • 2篇广西教育学院...
  • 2篇高教论坛
  • 2篇高等教育评论
  • 1篇江苏高教
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇开放时代
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇学术研究
  • 1篇理论与现代化
  • 1篇社会科学动态
  • 1篇吉林省经济管...
  • 1篇丹东师专学报
  • 1篇昭通师范高等...
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇现代教育论丛

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 6篇2009
  • 7篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇2000
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
嵌入现代国家建构中的大学治理--中国现代大学历史起点的考察
2017年
现代大学的治理无不深深地嵌入和整合于现代国家的治理框架之中。清朝末年,中国的现代国家建构与现代大学引入几乎同步启动,现代国家与现代大学始终如影随形、交织缠绕、相互形塑。现代国家与现代大学的这种复杂纠葛,决定了中国大学治理的研究必须运用包括政治学、教育学和历史学在内的多维视角,立足于中国特殊的政治、历史与文化背景,注重思考和探究政党、国家、社会与大学治理的理论关联与实践互动。
蒋达勇徐艳金
关键词:大学治理现代大学制度
雁行模式:解释高等教育地方崛起的新视角被引量:6
2018年
近年来,地方政府纷纷加码高水平大学建设,大有高等教育地方崛起之势,这背后的因果机制是什么?对东亚经济发展模式做出有力解释的雁行理论提供了一个新的分析视角。中国高等教育发展的区域不平衡、区域经济发展水平与高等教育发展水平的非一致性、压力型的政治体制、可流通的高水平大学资源等都为建构以"先行—追随"为主要特征的高等教育雁行模式理论提供了前提。雁行理论揭示了"头雁"引领和"雁尾"跟随并最终形成雁阵的因果机制,提示了高水平大学建设过程中存在的张力与挑战。
戴粦利蒋达勇
关键词:地方政府高水平大学建设雁行模式大学资源
教师培养的区域协同:粤澳两地的实践探索与理论展望被引量:2
2014年
粤澳两地通过招生模式、课程设置、师资队伍、教学组织和管理体制"五位一体"的深层次改革,构建起教师协同培养的新模式。这一模式通过教育资源的优势互补,解决了单一学校培养教师的资源限制问题;通过优质资源的本土转化,促进了区域文化融合,解决了单一体系培养教师的模式趋同问题;通过灵活多元的成长通道,满足了学生个性发展的需求,解决了职前培养与职后培训相脱节的问题,具有较强的实践意义和理论扩展价值。
蒋达勇王赵雄
关键词:教师培养
学术委员会撬动大学治理改革的理论与实践被引量:1
2016年
在行政权力过于突出、挤压学术权力生长空间的背景下,学术委员会重组因承载强化教授治学、彰显学术独立的使命而备受关注。H大学的改革实践表明:重组学术委员会、完善大学治理结构,已经成为国家与大学的改革共识;在国家与社会界限尚不清晰的现阶段,学术与行政更宜保持适度分离又协同配合;国家层面教育改革嵌入性制度的落地,既需要大学内生性制度的承接与融通,也需要具体实践中的磨合与改进。
蒋达勇
关键词:大学治理行政权力
制度过密化:影响高校德育实效性的一种理论假设被引量:7
2008年
从近年来高校德育工作中制度的增加与实效性的提高不相称这一现实问题出发,运用制度主义分析方法,剖析制度建设与德育实效性之间的辨证关系,似存在"制度过密化影响高校德育实效性"这一独特的理论假设。这一理论假设为我们反思高校德育工作,研究如何提高高校德育的实效性提供了一种新的分析视角和研究方法。
蒋达勇
关键词:德育实效性
专门化:高校辅导员队伍继续教育进路
2009年
辅导员继续教育是提高辅导员素质的主要方式,是建设高水平辅导员队伍的重要保障。进一步加强高校辅导员队伍建设,有必要针对高校辅导员开辟专门的继续教育途径,推进高校辅导员队伍继续教育专门化。
凌靖波谭钊陈道华蒋达勇
关键词:高校辅导员队伍继续教育
政党引领:中国现代大学治理的核心枢纽
2017年
现代中国,执政党深度嵌入政治、经济、文化与社会等领域,是形塑国家、社会治理的关键变量。但在现有中国大学治理研究中,政党这一行动主体往往处于被遮蔽的状态。事实上,作为'政党-国家'体制的延展,执政党依托意识形态、组织制度、行动机制对中国大学的功能价值、结构形态、运行机制进行了全面而深刻的塑造。中国大学治理研究必须超越西方理论框架,'扎根中国大地办大学',认真审视执政党在大学治理中的角色作用,深刻阐释执政党构建中国特色现代大学治理体制的理论逻辑、实践机制与制度张力,开拓中国现代大学治理研究的新视界。
戴粦利蒋达勇
关键词:执政党意识形态大学治理
政治、学术与生活:中国大学功能与结构的重塑被引量:2
2020年
结构功能主义是中国大学治理研究的一个重要理论进路。新中国成立以来,因应现代国家建构的需要,中国大学逐步形成了集政治组织、学术共同体和生活社区于一身的"三位一体"式功能承载和以党委领导为核心,容纳校长、教授、师生和社会多元力量参与的"一核多元"式组织构造。这种多元化的功能与结构本质上是传统社会和单位体制的一个缩影,内在蕴含着难以调适的理论冲突和实践张力。现代大学治理应该聚焦和回归学术共同体的本质属性,在推动单位体制的解构过程中对大学的功能与结构进行厘定、重塑和再造。
蒋达勇
高校党建:一种嵌入性的制度建构被引量:12
2010年
针对近年来高校党建工作中制度化诉求日益突出的现实,从制度建设是否必然促进高校党的建设,进而促进学校发展这一问题出发,运用制度主义分析方法,在深入分析制度在高校治理中的作用、高校的制度类型及不同类型制度的实践绩效的基础上,提出了作为一种外部嵌入的制度建构,高校党建必须与大学的规则、文化、传统与精神这些内生性制度相契合的观点。这为我们反思目前高校党建工作提供了一个新的视角。
蒋达勇
关键词:高校党建
民主理论的反思与重构——基于话语分析的视角
2009年
民主的原初含义和基本价值是城邦公民的直接参与。在西方话语体系下,这一含义与价值受到歪曲和异化,由主张人民主权变成了主张尊重财产权和市场自由,并呈现出现实的运行困境。当下的民主理论不应是西方话语体系的翻版,而应在整合各国民主话语体系的基础上进行重构。这种重构,一要还原民主的本来意蕴;二要容纳多种模式的探索;三要紧贴各国政治生活的现实。概括而言,就是要在价值层面还原民主的批判性;在实践层面坚持民主的多元性;在操作层面体现民主的发展性。
蒋达勇
关键词:民主代议制民主竞争性选举话语分析
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