您的位置: 专家智库 > >

蔡骁

作品数:4 被引量:11H指数:2
供职机构:吉首大学教务处更多>>
相关领域:文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 3篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇动机
  • 1篇以人为本
  • 1篇育人
  • 1篇质量观
  • 1篇人为本
  • 1篇作弊
  • 1篇显性
  • 1篇显性因素
  • 1篇校本
  • 1篇教育
  • 1篇考试
  • 1篇考试作弊
  • 1篇互动
  • 1篇互动机制
  • 1篇监考
  • 1篇教书
  • 1篇教书育人
  • 1篇教学改革

机构

  • 4篇吉首大学
  • 1篇中南大学

作者

  • 4篇蔡骁
  • 2篇张文彬

传媒

  • 3篇中国西部科技
  • 1篇重庆工学院学...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
建立毕业生质量反馈与高校教学改革的互动机制被引量:6
2009年
轰轰烈烈的本科教学改革,往往对毕业生质量与教学改革之间的关系并未做考虑,这导致本科教学改革与毕业生质量之间存在脱节,无法根据毕业生质量反映出来的问题对教学各环节进行不断改进和完善。本文通过分析高校缺乏毕业生质量追踪调查机制的问题与原因,提出建立毕业生质量反馈与高校教学改革的互动机制。
蔡骁
关键词:毕业生高校教学改革互动机制
从监考角度谈教书育人被引量:2
2007年
当今大学生考试作弊现象令人担忧,大学生作弊有显性因素,也有隐性因素,显性因素是决定大学生作弊行为的主要方面。笔者从一名监考老师所见所为去分析大学生考试作弊的原因,为大学教师在教学中应如何将教书育人观念内化.灵活地运用于教学活动中,培养21世纪身心健康、具有专业知识的科研、创新型人才。
张文彬蔡骁
关键词:考试作弊显性因素教书育人
高校本科教学管理制度建设路径分析被引量:2
2009年
大学教学管理制度需要与时俱进,需要体现刚柔相济的原则。本文通过对我国大学教学管理制度的概念清理、大学本科教学管理制度的内部逻辑分层阐述,认为在指导思想上,大学本科教学管理制度改革,要着力体现"以人为本"的理念,逐步真正形成管理为主,师生自主发展、服务体系健全的教学管理新机制。
蔡骁
关键词:高校本科教学管理制度以人为本
现行高等教育的质量观被引量:1
2008年
分析我国高等教育从精英教育向大众化教育过渡阶段的教育质量观的新内涵和评价原则,并从多视角审视了高等教育质量观发展的总体趋势。
张文彬蔡骁
关键词:高等教育教学
共1页<1>
聚类工具0