袁玉芳
- 作品数：32 被引量：51H指数：4
- 供职机构：桂林师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西教育科学“十二五”规划课题广西教育厅新世纪广西高等教育教改工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律历史地理交通运输工程更多>>
- 危机管理视角下新桂系的社会动员——以抗战时期为考察中心
- 2009年
- 考察广西当局抗战时期的社会动员,从危机管理的角度审视与评价抗战时期国民政府危机动员的经验与教训,为新时期政府危机动员提供有益的借鉴。
- 袁玉芳
- 关键词：危机管理新桂系社会动员
- 建国初期政党权威在乡村社会中的树立和巩固被引量：1
- 2012年
- 回顾了建国初期中国共产党在农村树立和巩固政党权威的过程。党在乡村社会发动了一系列社会改革运动,通过民主建政、政治动员和土地革命,摧毁了乡村社会旧有的政治权威,树立并巩固了新的政党权威,推动了乡村社会的发展。在社会主义建设新时期,应当高度重视"三农"问题,加强农村基层组织建设和思想道德建设,为农村基层政权的巩固与发展奠定坚固的群众基础。
- 袁玉芳
- 关键词：建国初期政党权威政治动员
- 建国初期贯彻婚姻法运动的政治动员评析被引量：3
- 2011年
- 建国初期贯彻婚姻法运动的政治动员具有模式的运动化、主体的权威化、策略的灵活化和方式的多样化等特点,唤醒了群众(特别是妇女)对婚姻自主权、平等权的追求,改变了旧的婚姻习俗,树立了新道德、新风尚;完善了婚姻登记制度,依法结婚、离婚深入人心,初步实现了从事实婚姻向法律婚姻的转变;激发妇女参与各项政治活动和生产劳动的热情。同时也具有负效应。
- 袁玉芳
- 关键词：建国初期婚姻法政治动员
- 现代化视野下建国初中国共产党对农村的社会动员被引量：1
- 2011年
- 农村与现代化历史进程息息相关。考察建国初我党在农村的社会动员,对新时期党的三农建设不仅具有历史意义,而且具有现实意义。
- 袁玉芳
- 关键词：建国初期社会动员农民
- 影响高校“两课”教学评估的若干因素及对策分析被引量：4
- 2005年
- “两课”教学评估是“两课”教学的重要组成部分。科学、公正、客观的评估可以发现当前“两课”教学工作中存在的不足,找出教学现状与预定目标之间的差距及其产生的主客观原因,从而使“两课”教学工作者能有效地控制和调整教育过程,进而使学生的思想品德状况按预定的目标达到最优化的状态,并为学校思想政治教育提供有效的参考。而目前“两课”教学评估存在的问题已影响到教育的功能性发挥,本文拟对“两课”教学评估存在的若干问题进行分析并提出一定的对策。
- 袁玉芳
- 发挥新媒体优势,提升高校基层党组织社会动员能力
- 2015年
- 新媒体时代既给高校基层党组织的社会动员带来新的问题,也为我们提高高校基层党组织社会动员力带来了新的机遇。如何充分发挥新媒体优势,调整高校基层党组织社会动员模式,不仅是顺应时代发展的必然要求,也是高校基层党组织抢占网络阵地,提升自身动员能力,加强对师生党员思想政治教育和引导的重要之举。
- 袁玉芳
- 关键词：新媒体基层党组织社会动员
- 信息化教学背景下高职思想政治课教师多元化角色的构建
- 2015年
- 分析信息化教学及其特征,从信息化教学理念对高校思想政治课教学的影响及重构出发,提出信息化教学背景下高职思想政治课教师应构建多元化角色,实现从理论灌输者向学习过程的引导者、促进者转变,从局外者向参与者的转变,从传输者向设计者转变,从教育者向学习者的转变。
- 袁玉芳
- 关键词：信息化思想政治理论课教师角色转变
- 高校思想政治理论课教学中教师话语权的消解和重构被引量：5
- 2010年
- 在信息和利益诉求多样化的背景下,高校思想政治理论课教师的话语权受到了严峻的挑战。寻求教师话语权的回归和重构,是目前教学改革的重要内容。
- 袁玉芳
- 关键词：高校思想政治理论课话语权消解
- 当前我国农村村级文化室建设的现状与对策分析——以桂林市S村为例被引量：1
- 2017年
- 村文化室是农村基层文化服务的重要平台和阵地,是农民群众就近参加文化活动的重要场所,是满足广大农民群众多层次多方面精神文化需求、最贴近农村群众的基层文化阵地。建立以村文化室为中心的农村文化综合性服务平台,夯实农村基层文化建设的基础,是社会主义新农村建设坚强的文化保障。本文以桂林市S村为例,针对目前农村村级文化室建设的现状和存在的问题,提出了建立和完善S村文化室建设的相关举措。
- 袁玉芳
- 关键词：农村
- 浅论“艺术兴学”与高专思政理论课的契合被引量：1
- 2010年
- "艺术兴学"理念与高专思政理论课有着共同的人才培养目标。通过高专思政理论课一系列教学改革,使得"艺术兴学"感召激励、凝聚力以及规范导向的当代价值渗透于思政理论课教学中,提高高专思政理论课的实效性。
- 马健芳袁玉芳
- 关键词：艺术兴学契合
