解艳红
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
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- 教育哲学明晰
- 2008年
- 教育哲学是动态发展的,因其关涉"人"这个有血有肉的生命体,又要随时代的发展而不断完善和提升;教育哲学要在宽广的视野中寻求发展的动力,这样才能更有魅力;教育哲学给人性指引航向,从人的内心深处给人以召唤,让现代人在心底有真、善、美生存的空间;教育哲学是在生活中萌生的,生活给予了它生存的养料和动力,为此,教育哲学必须反照、关注生活,使生活简单、朴实。
- 解艳红付丽丽
- 关键词：哲学教育哲学
- 交往视角下的师生关系被引量：3
- 2007年
- 现代教育发生在工业社会,它与主客二分的文化精神和科学技术相适应,以技术理性为主导。现代社会日益强化的技术理性、工具理性,最终使教育陷入"非人性化境地"。同时,这种主客二分的教育模式也使教师和学生的关系异化、简单化。本文在界定交往和教育交往的涵义基础上,分析了师生关系异化的三个重要方面,并由此认为师生之间应该从五个方面树立交往的意识,使现代教育走向教育交往。
- 解艳红
- 关键词：交往教育交往师生关系
- “新课改”的哲学思考
- 新一轮基础教育课程改革在我国教育改革史上具有重大的意义。它承继了过去又昭示着未来，取得了令人欣喜的成绩。但同时也暴露出很多问题，例如，课程理念的实践性问题、新课程的实施问题、教师的问题等等，需要我们进行省思，在反思的基础...
- 解艳红
- 关键词：课程改革基础教育哲学思考
- 文献传递
- 泰勒《课程与教学的基本原理》简析及其启示被引量：3
- 2007年
- 课程是整个学校教育的命脉与动力所在,课程内容是否适宜是决定育人宗旨能否实现的一个重要因素,关系到国家的兴衰成败。对课程怎样编制这个问题,各国都在不断探索、追求,力争找到适合本国的课程编制原理。
- 解艳红
- 关键词：课程课程编制
