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贺丹丹

作品数：4 被引量：23H指数：2
供职机构：首都师范大学教育科学学院远程教育研究所更多>>
发文基金：北京市哲学社会科学'十五'规划项目更多>>
相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 2篇交互白板
  • 2篇教师
  • 2篇白板
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇信息能力
  • 1篇远程教育
  • 1篇私有
  • 1篇私有性
  • 1篇助教
  • 1篇资源共建
  • 1篇资源共建共享
  • 1篇资源库
  • 1篇网络
  • 1篇网络课程
  • 1篇新东方
  • 1篇美国教师

机构

  • 4篇首都师范大学

作者

  • 4篇贺丹丹
  • 3篇丁兴富
  • 1篇咸汝平
  • 1篇王龙

传媒

  • 2篇中小学信息技...
  • 1篇中国远程教育

年份

  • 4篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
美国远程教育指导原则及对我国网院的适用性分析被引量：18
2005年
1999年秋季,美国教师联盟(AFT)对200名高等远程教育从业人员进行了调查访问,并据此提出了一系列指导远程教育实践发展的原则。本文对这些原则进行了详尽的介绍,对其中适合中国国情的部分进行分析,希望能对国内的网络学院发展有所帮助。
贺丹丹丁兴富
关键词：教育指导高等远程教育美国教师网络
由新东方在线谈网络课程的传播策略
网络课程的传播是网络教学的一个重要环节。以著名的新东方在线课程为例，从传播学的角度分析了网络课程的传播要素，讨论其网络课程在视觉与听觉因素方面的优势及存在的问题，并对网络课程的传播问题提出了几点思考。
贺丹丹
关键词：计算机辅助教学网络课程
交互白板教学应用中的教师培训被引量：2
2005年
王龙丁兴富贺丹丹
关键词：教师培训教学应用信息技术与课程整合白板信息能力魔术师
交互白板内置资源库的应用评估被引量：3
2005年
贺丹丹丁兴富咸汝平
关键词：资源库白板资源共建共享教学需要公有性私有性
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