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路守香

作品数：6 被引量：14H指数：2
供职机构：华东师范大学教育科学学院课程与教学系更多>>
相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 5篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇微型化
  • 1篇政策制定者
  • 1篇制定者
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇数学
  • 1篇数学学习
  • 1篇组织机构
  • 1篇文化
  • 1篇文化再生产
  • 1篇文化再生产理...
  • 1篇文化资本
  • 1篇文化资本理论
  • 1篇美国教师
  • 1篇教育工作
  • 1篇教育工作者
  • 1篇教育机构
  • 1篇教育社会

机构

  • 6篇华东师范大学

作者

  • 6篇路守香
  • 2篇梁彦清

传媒

  • 2篇世界教育信息
  • 1篇江西教育（管...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇江西教育（教...

年份

  • 4篇2005
  • 2篇2004
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
教学实践理论:伯恩斯坦的结构主义方法被引量：1
2005年
近30年来,伯恩斯坦一直是教育社会学界的中心人物,从他早期关于编码理论的语音学著作到后来的课程与知识传递方面的论著,伯恩斯坦试图将宏观水平的阶级和权力与微观水平的学校教育过程联系起来。文章介绍了伯恩斯坦近来的一些教学实践模型,并结合其课程与教学理论阐述了伯恩斯坦全部结构主义的社会学方案。此外,文章还指出了伯恩斯坦著作中和经验主义与实用价值领域一些尚未解决或者没有回答的问题,尤其是与美国教育发展有关的问题。
路守香
关键词：课程教学伯恩斯坦结构主义
美国加州数学标准研究被引量：2
2004年
设计新的数学标准的目的在于鼓励每一位学生取得更好的成绩，加州数学标准的出台和广泛采用充分体现了数学学习的重要性和教育工作者任务的艰巨性。本文对加州数学标准的目标、特征以及组织机构等问题进行了介绍．希望对我国数学标准的制定与改进提供借鉴。
路守香
关键词：数学学习教育工作者组织机构
美国教师教育现状及实践反思被引量：6
2004年
路守香
关键词：教师教育教学标准
美国中等学校的微型化
2005年
路守香梁彦清
关键词：微型化高等教育机构政策制定者基金会
布尔迪厄教育社会学理论研究
本文分四个部分对布尔迪厄的教育社会学理论进行梳理,以期形成较为完整的体系:第一章介绍布尔迪厄的学术生涯,并从其与法国认识论传统、结构主义以及现象学的关系角度分析布尔迪厄的哲学思想渊源;巴什拉、列维·斯特劳斯、梅洛·庞蒂以...
路守香
关键词：教育社会学文化再生产理论文化资本理论
文献传递
美国中等学校微型化举措被引量：1
2005年
在关国城市学区改革的推动下，美国社会从国际大都市到中小型城市都对中等学校进行了微型化改革。本文分析了该教育政策出台的背景、目的和一些具体措施，指出实施这一政策的优势和存在的问题，并谈了对我国的一些启示。
路守香梁彦清
关键词：教育政策教学环境
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