郑志强
- 作品数：16 被引量：49H指数：4
- 供职机构：铜陵学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 论我国社会主义现代化建设中现代人格塑造被引量：4
- 2002年
- 现代化建设需要由具有良好素质的现代人参与才能成功。当前,在我国社会主义现代化建设中,作为与之相适应的现代人格的塑造具有双重任务:一是培养人的独立个性;二是培养现代人精神气质,促进人的全面发展。
- 郑志强
- 关键词：社会主义现代化建设人格塑造精神气质
- 论人的主体性的发展与我国市场经济下的人格转型被引量：2
- 2004年
- 人的主体性的发展与人格转型是双向互动关系。我国社会主义市场经济下人格转型的目的是要高扬人的主体性,但又要防止人的主体性的过度张扬而导致人的异化。要以人的全面发展为尺度,来实现人格转型。
- 郑志强
- 关键词：市场经济人格转型
- 试论思想政治教育的创新与人的主体性的发展被引量：7
- 2004年
- 思想政治教育的创新与人的主体性的发展是一个双向构建过程。本文从人的主体性的发展视角,阐述了思想政治教育的主要任务是弘扬人的主体性,培育人的主体意识,同时,又要防止人的主体性的片面发展,而促进人的全面发展。
- 郑志强
- 关键词：思想政治教育
- 和谐社会视角下我国政治伦理的价值取向
- 2007年
- 和谐社会是当今中国社会的主题词。政治伦理在推进我国社会主义民主政治和政治文明建设中担负着重要责任。在现代和谐社会视域下,我国政治伦理应该定位于政治公共领域,服务于政治公共领域。我国现代政治伦理的价值取向,应该定位于个人权利与公共利益的统一。
- 郑志强
- 关键词：和谐社会政治伦理
- 增强高校思想政治理论课实效性的几点思考被引量：2
- 2007年
- 增强思想政治理论课的实效性是一个系统工程,既要深化教学改革,还要对学生的主体性问题和思想政治理论课的现实性、权威性、实践性等问题进行深入研究,并在教育过程中加以重视,辩证处理。
- 郑志强
- 关键词：思想政治理论课实效性主体性现实性
- 大学生社会主义荣辱观教育的若干原则被引量：1
- 2006年
- 当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。大学生树立什么样的荣辱观,事关大学生成为什么样的建设者和接班人,事关中国特色社会主义事业的成败。我们认为,加强大学生社会主义荣辱观教育必须体现并遵循层次性原则、实践性原则、主体性原则、系统性原则。
- 郑志强
- 关键词：大学生社会主义荣辱观教育教育原则
- 高校思想政治理论课专题教学初探被引量：15
- 2010年
- 如何提高高校思想政治理论课教学的针对性与实效性,是人们普遍关注的热点问题。为贯彻"05方案",高校思想政治理论课开展了专题教学探讨。强调高校思想政治理论课要以教学团队建设为基础,立足于学生的问题意识,对大学生进行比较系统的马克思主义理论教育,使他们能够树立正确的世界观、人生观与价值观。
- 郑志强
- 关键词：思想政治理论课教学团队专题教学
- 依托高校大学生理论社团开展思想政治理论课实践教学初探被引量：3
- 2015年
- 高校大学生理论社团作为大学生自发组织的群众性组织,在学生群体中发挥着积极作用。依托这些社团开展思政理论课实践教学活动,能有效实现双方互利共赢。发挥大学生理论社团在思政理论课实践教学活动中的作用,必须在社团组织机构发展、社团活动项目和经费等方面给予大力支持和指导,有效解决学生和指导教师参与社团活动动机等问题。
- 郑志强
- 关键词：思想政治理论课实践教学
- 论现代道德选择能力培育及其路径选择被引量：1
- 2011年
- 随着社会发展、国际间交往的日趋频繁,人们的道德观念正在发生广泛、持久、深刻的变化,在当前的社会条件下,培育人的道德选择能力,特别是合理道德行为选择能力的培育,已成为道德教育亟待解决的问题。在现代社会,道德选择能力培育必须回归社会生活世界,使其内容、过程和目的生活化。
- 郑志强
- 关键词：道德选择
- 论马克思主义“现实的个人”思想与思想政治教育被引量：1
- 2005年
- "现实的个人"是马克思主义唯物史观的重要范畴,也是思想政治教育工作的出发点和立足点。关注现实的个人的受动性、能动性和发展性,是提高思想政治教育的实效性的重要前提。
- 郑志强
- 关键词：马克思主义思想政治教育
