郭明生
- 作品数：25 被引量：17H指数：3
- 供职机构：井冈山大学更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理社会学更多>>
- 高校艺术设计教育的结症与重构被引量：1
- 2008年
- 本文系统分析高校艺术设计教育的结症,认为高校艺术设计教育教学应从如下几方面进行改革:1.加强师资培训,重视理论研究;2.改变课程结构,更新知识体系;3.加强教学与社会实践的结合;4.大胆改革招生理念,解决生源质量问题。
- 曾向阳郭明生
- 关键词：艺术设计教学结症
- 论山水画之美
- 2000年
- 郭明生
- 关键词：山水画画种画作中国绘画花鸟画魏晋时期
- 全文增补中
- 高校美术教师教育加强人文知识滋养的思考
- 2006年
- 当前高师美术专业学生的人文知识结构较为单薄。为拓展美术教育的全面性,适应教育部中学新课标精神,高师美教专业应改变当前轻文化重技能的教育现状,强调以人文素养为核心的艺术学习,以更具开放性和多样性的全方位人文素养为美术教育与学习的诉求,从多种途径加强高师美术教育专业人文素质教育,培养出适应21世纪发展需要的美术教师。
- 张继允郭明生
- 关键词：美术教师教育人文知识
- 中产阶级艺术品投资策略刍议
- 2006年
- 我国艺术品市场仍显无序与混乱,但总的趋势令人欣慰。中产阶级要坚定投资信念,端正购藏态度,形成群体力量,提高鉴别能力,降低投资风险,从容入市。
- 郭明生
- 关键词：中产阶级艺术品
- “生本理念”下的大学美术鉴赏课教学方法刍议被引量：6
- 2014年
- 大学美术鉴赏教学必须充分尊重学生面对作品时的独特感受,"生本理念"在大学美术鉴赏教学中应得到全面贯彻,要通过多种教学方法促进师生互动、生生互动、师生与文本的互动,让学生成为课堂的主人。"通览—品览—议览"三览结合法、故事渗透与资料演绎二法结合,再加上临摹创作法等都是行之有效的教学方法。
- 郭明生
- 关键词：以生为本美术鉴赏课教学方法
- 依仁游艺 以艺进道——试论古典山水画的人格意义
- 2000年
- 中国古代山水画以道、佛、儒三家为基本指导思想 ,包含着丰富的人格意义。表现在题材的道德化、取象构图的伦理化、画面的“静气”美以及“远”的精神境界、“真”的人格本质五个方面。古代山水画家依仁游艺 ,以艺进道 ,表现真我 ,是山水画所以成为中国画主流的根本原因。
- 郭明生
- 关键词：山水画人格
- 红色资源教育在构建和谐社会中的价值论析
- 2012年
- 较之思想政治教育中的其他资源,红色资源有其独特优势。在构建和谐社会中,红色资源教育有着不容忽视的价值:凝聚人心,形成合力,筑牢社会基础;倡导艰苦奋斗、自强不息的刚健精神,造就优秀公民;弘扬"三大作风",建设政治民主,提供政治优势;愉情悦意,涵养身心,创造人文力量。
- 郭明生
- 关键词：和谐社会构建
- 关于中学美术教育中创造性教育的思考被引量：1
- 2007年
- 知识经济时代的教育核心是培养人的创新精神和创造性思维能力，它是当今教育改革的重点和实施素质教育的核心。我国第三次全教会就赋予了素质教育许多新的时代内涵，要求受教育者的基本素质得到全面和谐的发展，把培养学生创新精神和实践能力作为素质教育的重点。而美术教育被公认为创造力培养最有成效的学科之一。
- 曾军宏郭明生
- 关键词：创造性教育美术教育创造力培养创造性思维能力经济时代
- “红色山水画”及其历史启示
- 2011年
- "红色山水画"是指产生于新中国成立之后,五六十年代进入发展高峰,结束于改革开放之前,将我党"红色"文化及社会主义生产建设题材整合于自然风光中的中国画风景作品。它因"红色"背景而产生,显示出创作方法的现实主义、题材内容的"红色"现实性、主题的特殊性等特征。"红色山水画"的历史性成就给我们留下了许多宝贵的经验,即通过现实主义创作方法将社会与历史的视域整合于自然山水中,使山水画的功能与价值更为丰富。
- 郭明生刘家桂
- 关键词：山水画现实主义
- 试论道家的审美自然观对传统建筑的美学影响被引量：3
- 2005年
- 道家思想的“天人合一”的审美自然观,是古人对建筑文化进行美学观照的一种审美精神。此在探寻道家思想对中国古代建筑文化的美学精神和审美风尚的影响,揭示其文化符号特征和文化本蕴。
- 曾军宏郭明生
- 关键词：天人合一园林建筑
