郭淑芳
- 作品数：5 被引量：10H指数：1
- 供职机构：大连大学大连大学职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学更多>>
- 重组人睫状神经因子(rhCNTF)对谷氨酸钠肥胖大鼠减肥作用机制的实验研究
- 2011年
- 目的研究短、长期应用rhCNTF对谷氨酸钠肥胖大鼠的减肥作用机制,为新药开发提供药理动物实验依据。方法建立谷氨酸钠(MSG)大鼠模型。3月龄时将肥胖动物随机分10组,长、短周期各5组分别给药。长周期连续给药33 d,短周期连续给药10 d。末次给药24 h后空腹断头,取生殖器周围同一部位小块脂肪组织经10%福尔马林固定后做光镜检查(400倍),取三个视野计数全视野脂肪细胞数并计算平均值;取空肠固定于电镜液,电镜扫描观察空肠绒毛密度及相对吸收表面积大小。结果 1)造模:正常大鼠体质量为(189.40±38.72)g,谷氨酸钠肥胖大鼠平均体质量为(246.72±36.67)g,(P<0.001);LI(Lee's指数)分别为289.27±9.05和304.42±9.64(P<0.001)。说明造模成功。2)药物实验结果中,短周期给药组:高、中剂量组脂肪细胞体积变小,高剂量组空肠绒毛密度下降,相对吸收面积减小(P<0.01或P<0.05);长周期给药:高、中剂量组脂肪细胞体积变小,空肠绒毛密度下降,相对吸收面积减小(P<0.01或P<0.05)。结论每天皮下注射rhCNTF 30～300μg/kg使谷氨酸钠肥胖大鼠的脂肪细胞变小,减肥作用与减小空肠绒毛膜吸收面积有关,作用呈剂量依赖性。
- 郭淑芳韩国柱李卫平周勤
- 关键词：减肥作用
- 以护理职业需求为导向,培养中职护生综合素质被引量：1
- 2011年
- 目的探讨以护理职业需求为导向,培养中职护生综合素质的方法。方法结合文献资料及自身多年从事卫生职业教育的工作经验,针对如何培养高素质的护理人才进行探讨。结果经过全方位的设计、科学的管理,中职护生的综合素质得到了全面的提高,为他们今后的工作打下了坚实的基础。结论培养符合社会发展需求的高素质护士的是个复杂、多元的教育过程,要具有科学性、实用性。
- 郭淑芳
- 关键词：中职护生
- 改革药理实验教学 提高高职护生用药护理能力被引量：1
- 2013年
- 护理专业毕业生用药护理能力不足是长期以来困扰学校和医院的共同问题。临床护士人数最多的是专科学历的工作人员，而他们每天做得最多的工作就是用药护理。用药护理工作质量的高低是衡量一个医院护理水平高低的重要因素。如何能够提高高职护理专业护生的用药护理的能力，是学校和用人单位共同关心的课题。药理学实验是培养护理专业护生用药护理能力的重要途径，然而长期以来受理论教学的束缚，药理实验一直充当验证理论的单一角色，处于从属地位；护生不愿做，老师不愿教，实验课成了老师和护生沉重的思想负担。药理学实验作为药理学教学中的重要组成部分，因其在培养护生科学思维能力和实际操作能力等方面的重要作用而备受关注。为了提高高职药理实验课的学习效果，我校教研室经过长期的摸索和努力，进行了一系列的教学改革，取得明显效果。
- 郭淑芳毕春华李智
- 关键词：药理实验高职护生用药护理
- 高职护理专业药理教学中存在的问题及对策思考被引量：1
- 2013年
- 药理学教学质量的好坏对于高职护理专业学生的职业能力培养和护士上岗证考试都有着重要的影响。本文经过2年的实际调研找出了一些影响药理学教学效果的实际因素,探讨了提高教学质量的方法以期使药理教学效果得到更大的提高。
- 郭淑芳王勇
- 关键词：高职护理药理教学
- PBL教学法在高职护理《药理学》教学中的应用被引量：7
- 2013年
- [目的]比较以问题为基础的教学法(PBL)与传统课堂讲授法在《药理学》教学中的利弊,探索更有效的教学方法。[方法]选择大连大学职业技术学院2010级高职护理1班、2班学生作为研究对象,1班为试验班采用PBL教学法,2班为对照班采用传统课堂讲授法。比较两组考试成绩,通过调查问卷了解学生对PBL教学法的认可度。[结果]试验班《药理学》学习效果优于对照班,两班考试成绩比较差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),学生对PBL教学法持积极肯定态度。[结论]PBL教学法在某些方面明显优于传统教学法,但各有利弊,将两种教学方法有机结合起来能取得更好的教学效果。
- 郭淑芳王勇李智
- 关键词：课堂讲授法《药理学》
