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金颖

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:江西师范大学课程与教学研究所更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学习交往
  • 1篇英语
  • 1篇英语焦虑
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习水平
  • 1篇英语专业
  • 1篇社会
  • 1篇社会心理
  • 1篇社会心理学
  • 1篇生生
  • 1篇生生交往
  • 1篇师生
  • 1篇师生交往
  • 1篇主义
  • 1篇外语
  • 1篇外语学习
  • 1篇文本
  • 1篇文本阅读

机构

  • 5篇江西师范大学

作者

  • 5篇金颖
  • 2篇朱霞
  • 1篇陈丹丹

传媒

  • 2篇三门峡职业技...
  • 1篇张家口职业技...
  • 1篇安徽职业技术...

年份

  • 2篇2007
  • 3篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
校本在线写作实验室:过程写作法有效实施的教学途径被引量:1
2006年
建构主义提倡教学重视过程的建构,过程写作法教学有其优势所在,但目前在我国大学英语写作教学中的应用状况似乎不尽如人意。作者在分析了其不足与形成原因之后,建议使用一种新的教学手段———校本在线写作实验室,以改进大学英语写作教学。
金颖
关键词:建构主义过程写作法写作教学
构建和谐的外语学习课堂环境被引量:1
2006年
和谐的外语课堂环境对教与学都有着重大的影响,本文从教师的角度与学生的角度以及教学互动的角度出发,探讨构成和谐的外语学习课堂环境的要素,和谐外语学习课堂环境的意义,并在此基础上提出了一些可行性建议。
金颖
关键词:课堂环境
试论超文本阅读
2007年
本文扼要介绍了超文本的概念,指出超文本的特征,通过对传统阅读研究的回顾,阐明了超文本将改变现有的阅读方式:由纵向的阅读变为横向与纵向相结合的阅读,由单纯的阅读转变为对话与否定的可能性,由单纯思考转向多维思考。
金颖朱霞陈丹丹
关键词:超文本
文理专业及英语高低水平学生的英语学习焦虑差异:从社会心理学及情感角度探讨
近年来,在探讨英语学习者及英语学习过程的研究中,研究者及英语教师逐渐将研究重点转向学习者的情感因素在英语学习中的作用。研究发现,英语学习焦虑是情感领域中最重要的因素之一,也是诸多情感因素中对英语学习最具阻碍的一项变量,因...
金颖
关键词:英语焦虑非英语专业英语学习水平社会心理学
文献传递
论学习交往的教育意义、分类及对策
2006年
交往是人们普遍的存在方式和发展方式;教育作为一种促进人的发展的特殊社会实践活动,更典型地体现了人类活动的这种特点。因而教育不仅是要学生学会维持其生存和发展的知识技能,更需要使学生学会与人交往。在教育视野中,不仅要注意“交往”的工具性价值,同样应看到它的目的性价值,即把交往当作学生学习的目的,只有这样才能培养出全面和谐发展的人。
朱霞金颖
关键词:交往师生交往生生交往
共1页<1>
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