闫杰
- 作品数：10 被引量：63H指数：5
- 供职机构：山东经济学院社会发展学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 儿童心理理论对责任教育的启示被引量：2
- 2010年
- 心理理论是指对自己和他人心理状态的认识,并由此对相应行为作出因果性的预测和解释。心理理论的发展不仅是儿童脱离自我中心、建立良好同伴关系的重要条件,而且还通过影响儿童的观点采择等心理机制影响儿童责任意识的形成与发展。这一理论对于当前的责任教育具有重要启示意义。
- 闫杰
- 关键词：心理理论责任教育观点采择移情
- 积极心理学对高校人格教育的启示被引量：8
- 2010年
- 积极心理学是20世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮,它注重研究人性的积极方面,倡导充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展。这种思潮对于高校的人格教育具有重要的启示意义,其启示主要体现在对人格教育目标、人格教育内容、人格教育方法、人格教育环境、人格教育主客体关系的五个方面。
- 闫杰
- 关键词：积极心理学人格教育人格特质社会支持系统
- “她世纪”女性消费心理与行为特点分析被引量：4
- 2009年
- "她世纪"是指女性消费占主导地位的21世纪。"她世纪"女性的消费心理与行为特点主要有追求时髦与美感、讲求实惠、注重情感等特点。另外,在"她世纪"不同类型的女性具有不同的消费心理与行为特点。企业营销应充分了解"她世纪"女性的消费心理与行为特点,创造性地制定切合实际的营销策略,才能在激烈的市场竞争中取胜。
- 闫杰
- 关键词：她世纪消费心理消费主义营销策略
- 对大学生“负翁”现象的思考被引量：3
- 2006年
- 由于“享乐主义”等不良社会文化的影响、大学生消费心理的不成熟性以及家庭和学校对大学生消费缺乏教育和监管,导致越来越多的大学生负债消费,成为校园“负翁”。如果任其发展,校园“负翁”会给整个校园和社会带来危害。学校应采取各种措施,有针对性地对大学生进行“合理理财”和“适度消费”的教育,以培养适应时代需要的人才。
- 闫杰
- 关键词：负债消费财商
- 积极心理学视野下的高校心理健康教育分析被引量：26
- 2010年
- 积极心理学是20世纪末首先在美国兴起的一股心理学思潮,其研究内容主要集中在主观水平上的积极体验研究、个人水平上的积极人格特质研究、群体水平上的积极组织系统研究三个方面。在积极心理学视野下,当前高校的心理健康教育工作沿袭了消极心理学的模式,应采取观念的变革、方法的提升、关系的重建、体系的完善等措施来进行改进与提高。
- 闫杰
- 关键词：积极心理学心理健康教育社会支持系统
- 和谐社会视野下的病态社会心理分析被引量：6
- 2009年
- 病态社会心理,是指由社会病态文化所引起的不正常的心理活动,在现阶段主要有浮躁心理、冷漠心理、仇富心理、功利心理、逆反心理等。病态社会心理会导致人民内部矛盾激化、社会凝聚力降低,从而影响和谐社会的建设。社会应采取建立健全有效的心理疏导社会机制等措施控制病态社会心理的蔓延及影响,以促进和谐社会的建设。
- 闫杰
- 关键词：和谐社会浮躁心理
- 后现代主义思潮对心理学质化研究兴起的影响被引量：1
- 2008年
- 后现代主义思潮把反对"唯科学"、提倡经验-批判方法、去中心化和交流合作作为自己的建构特征。在心理学研究方法上,后现代主义思潮一方面对盲目崇拜数字的量化研究进行了批判,另一方面其消解二元对立、质疑科学主义、颠覆权威话语的鲜明理念,对质化研究的兴起起了重要的催化作用。
- 闫杰
- 关键词：后现代主义质化研究唯科学二元对立
- 大学生宗教信仰的社会心理学分析被引量：6
- 2011年
- 随着大学教育、教学活动与社会联系的日益深入,宗教文化在大学校园中也有一定程度的渗入和传播,"信教"的大学生人数呈上升趋势。导致大学生宗教信仰的原因既有西方宗教文化的影响等外部因素,也有大学生好奇心强、追求自我实现等内部心理因素。高校一方面应尊重大学生的宗教信仰,另一方面应采取加强对大学生的无神论教育等措施引导大学生树立科学的世界观和人生观,为社会主义建设事业培养更多的合格人才。
- 闫杰Bingxin WangKenneth M. Greenwood
- 关键词：大学生宗教信仰社会心理学情感宣泄自我实现
- 和谐社会视野下的大学生和谐人格教育被引量：5
- 2006年
- 和谐发展的人格是和谐社会的根基,但当代大学生存在着各种人格缺陷,影响着人格的和谐发展。学校、社会、家庭必须进行教育理念和教育方法的改革,以培育和谐发展的人才,为和谐社会的实现打下基础。
- 闫杰王丽红
- 关键词：和谐社会和谐人格人格缺陷教育价值观
- 影响女大学生走向成功的心理因素及其教育对策被引量：2
- 2008年
- 影响女大学生走向成功的心理因素主要有依赖心理、情绪化、意志薄弱、爱情至上、成就动机低、创造性不强等。作为高校来讲,应采取加强对女大学生的心理健康教育和咨询、开设"女性学"课程等措施来引导广大女大学生走向成功、成才,以充分挖掘这一宝贵的人力资源财富。
- 闫杰
- 关键词：女大学生情绪化成就动机
