陈春法
- 作品数：19 被引量：50H指数：4
- 供职机构：台州职业技术学院更多>>
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- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字更多>>
- 高职语文“三向三课堂”教学法的探索
- 2003年
- 陈春法
- 关键词：高职教育课程改革人文素养教学目标
- 高职院校毕业生就业质量评价结果应用探讨被引量：1
- 2013年
- 高职教育已占我国高等教育的"半壁江山"。对高职毕业生就业质量评价结果应用进行探讨,既事关国计民生和产业转型升级,也是高职院校提高培养质量和社会贡献度的重要举措。构建高职毕业生就业质量评价结果应用体系,有利于高职院校形成以校企合作、工学结合为切入点的培养模式,提升毕业生就业质量,适应我国建立与发展现代产业体系的需要。
- 陈春法
- 关键词：毕业生就业
- 以和谐理念构建高职生就业创业工作体系被引量：1
- 2013年
- 以和谐理念引领高职生就业创业工作,是高职院校构建和谐校园的重要途径,也是推进校企合作、工学结合人才培养模式创新和毕业生就业创业质量提升的重要措施之一。以台州职业技术学院为例,论述了只有科学构建和谐理念下高职生就业创业工作体系,才能开创高职院校就业创业工作的新局面,实现毕业生充分就业和创业的目标。
- 陈春法
- 关键词：就业创业
- 校企合作教育下高职生就业创业工作机制的新探索被引量：7
- 2011年
- 创新校企合作教育下的高职生就业创业工作机制,既是高职院校创新人才培养模式的重要组成部分,也是保障毕业生充分而高质量就业创业的重大举措。高职院校只有在校企合作教育的全过程中,创新高职生就业创业工作机制的内涵和外延,才能为地方社会经济发展输送大量高素质高技能专门人才,不断提高社会贡献度。
- 陈春法
- 关键词：校企合作就业创业
- 将人文教育贯穿于职业指导全过程
- 2009年
- 人文教育是提高高职学生综合素质的迫切需要，是促进高职教育事业全面发展的内在要求。但目前以“市场为导向”的办学方针，使得很多高职院校存在不同程度的重专业、轻素质，重智育、轻德育现象，忽视了学生的全面发展。高职院校人文教育亟待加强。
- 陈春法
- 关键词：人文教育学生综合素质教育事业办学方针智育
- 校企“双主体”办学模式的探索与实践——以台州职业技术学院为例被引量：11
- 2014年
- 校企合作已成为高职教育改革发展中的重要举措,由此产生的建设效应,为人才培养目标的实现提供了丰厚的沃土,为企业的产业发展注入了新的元素。以台州职业技术学院土木类专业为例,可以探讨建立校企"双主体"办学模式及联合育人的运行机制,开辟实现校企双赢发展道路的捷径。
- 周向阳汪洋陈春法沈华
- 关键词：高职校企合作双赢发展
- 地方高职院校提高毕业生就业成功率的实践探索
- 2008年
- 文章以台州职业技术学院为例，说明地方高职院校只有把毕业生就业作为一项重大“工程”来建设，才能使毕业生充分而成功地就业，并在提高毕业生就业质量中形成“出口拉动入口、就业引领培养”的连动体系，从而促进学校办学水平的提升。
- 陈春法陈维付姝兰
- 关键词：地方高职院校毕业生
- 制约高职院校办学质量的问题及对策被引量：3
- 2014年
- 随着我国现代产业的快速发展,社会分工越来越专业化,对高职院校人才的培养质量要求也越来越高。然而在高等职业教育中,政府有关部门的主导作用远未到位以及院校和行业企业合作中"貌合神离"等问题,仍在制约着高职院校办学质量的提升。为此,应进一步强化政府有关部门的主导作用,并使之科学化,建立和完善校企双主体人才培养系统,营造学生好学上进的良好氛围,切实提升高职院校的办学质量。
- 陈春法
- 关键词：高职院校办学质量政府主导
- 市(地)高职院校提高招生宣传效能的对策与实践被引量：1
- 2007年
- 在生源大战中，虽然市（地）高职院校处于弱势，但文章却以台州职业技术学院为例说明：只要对策正确，就能富有成效；只有以建设招生工程为抓手，才能提高招生宣传效能，实现目标。
- 陈春法陈维李吟
- 关键词：招生
- 加快高职语文课程建设的思考
- 2001年
- 陈春法
- 关键词：高等职业技术教育课文教学课程建设教学大纲教材建设
