马举贤
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
- 供职机构：四川文理学院高等教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 深化高等师范教育改革 为农村基础教育改革服务被引量：1
- 2003年
- 农村基础教育改革正在全面展开 ,高等师范院校必须从农村基础教育改革师资队伍建设的实际出发 ,大胆进行教育改革 ,不断提高办学质量和办学效益 。
- 孟兆怀马举贤
- 关键词：高等师范教育农村基础教育办学质量办学效益教育改革师资队伍
- 专升本院校“六定”及各组织机构应遵循的基本原则
- 2006年
- 专升本院校要实现可持续发展,必须做好“六定”工作,即定办学理念和思路、定任务、定专业、定学制、定规模和定编制。同时,必须规范学校及各组织机构的行为。学校各组织机构既相互区别,又紧密联系。为确保其工作的有效性和提高工作效率,在相互关系中必须遵循系统理论和组织学说的基本原则。
- 马举贤
- 关键词：专升本院校组织机构
- 邓小平对马克思主义中国化的重大贡献
- 2005年
- 邓小平在马克思主义中国化发展历史进程中的关键时期,排除"左"倾和右倾思想的干扰,高举马克思主义、毛泽东思想的伟大旗帜,紧密结合当代国内外形势和我国社会主义建设的伟大实践,承前启后,开辟了马克思主义中国化的新境界,成为举世公认的当代马克思主义中国化的光辉典范。
- 马举贤
- 关键词：马克思主义中国化邓小平
- 以陶为师 与时俱进
- 2002年
- 陶行知献身于中国教育事业和民族解放运动的一生 ,闪耀着以民为本、与时俱进的宝贵精神。江泽民同志提出的“三个代表”重要思想 ,与时俱进 ,贯穿其中的是代表最广大人民群众的根本利益。落实“三个代表”重要思想 ,教育战线的同志担负着重任 ,应以陶为师 ,鞠躬尽瘁 ,死而后已。
- 马举贤
- 关键词：陶行知教育思想以民为本教育事业民族解放运动
- 试论陶行知及其“生活教育”理论被引量：1
- 1997年
- 伟大的人民教育家陶行知,在中国共产党的长期影响下,从“教育救国”逐步走上人民民主革命道路,是中国共产党的亲密战友.周恩来在他逝世时发给中共中央的电报中说:“十年来,陶先生一直跟着以毛泽东同志为代表的党的正确路线走,是一个无保留追随党的党外布尔什维克。”他把毕生精力贡献给人民教育事业,为探求中国教育发展的新路,为建立和发展适合中国国情的人民教育事业,含辛茹苦,
- 马举贤
- 关键词：陶行知教育思想生活教育教育理论
- 简论“三个代表”重要思想及其“三进”
- 2003年
- “三个代表”重要思想已经形成一个新的科学理论体系 ,是新世纪的马克思主义。我们高校必须把“三个代表”重要思想“三进”工作作为当前和今后“两课”教育教学工作的头等大事来抓。其关键是加强领导 ,进教师的头脑。“三个代表”重要思想只有进入了教师头脑 ,才能确保“三进”的落实。
- 马举贤徐太秀
- 关键词：马克思主义思想政治教育
- 论马克思主义中国化被引量：1
- 2003年
- 马克思主义中国化是马克思主义自身发展的本质要求,是中国社会经济、政治和文化发展的必然选择。马克思主义中国化迄今为止经历了三个历史阶段,形成了三大理论成果。马克思主义中国化具有鲜明的时代特征,具有伟大的历史意义。
- 马举贤
- 关键词：马克思主义中国化毛泽东思想邓小平理论马克思主义中国国情
- 建设高校和谐校园的若干思考被引量：2
- 2007年
- 建设高校和谐校园的核心是建设社会主义核心价值体系;关键是坚持以学生为本;重点是加强校园文化建设;保障是科学的管理体制和机制。同时,建设高校和谐校园还要坚持共建共享的原则。
- 马举贤徐太秀
- 关键词：高校和谐校园
- 邓小平德育思想研究
- 2004年
- 邓小平德育思想内容非常丰富 ,涉及到德育工作的方方面面 ,对于我们新时期加强和改进高校德育工作 。
- 马举贤
- 关键词：邓小平德育思想
