您的位置： 专家智库 > >

魏彦

作品数：8 被引量：26H指数：3
供职机构：吉林大学第二医院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇医药卫生

主题

  • 4篇护理
  • 3篇母婴
  • 2篇术后
  • 2篇剖宫产
  • 2篇剖宫产术
  • 2篇剖宫产术后
  • 2篇母婴同室
  • 1篇动脉栓塞
  • 1篇动脉栓塞术
  • 1篇新生儿
  • 1篇医院感染
  • 1篇医院管理
  • 1篇院内交叉感染
  • 1篇孕妇
  • 1篇孕期
  • 1篇妊高症
  • 1篇妊娠
  • 1篇授课
  • 1篇栓塞
  • 1篇栓塞术

机构

  • 8篇吉林大学第二...
  • 1篇吉林大学幼儿...
  • 1篇吉林市第二人...

作者

  • 8篇魏彦
  • 4篇靖丽娟
  • 2篇邵艳萍
  • 2篇殷艳玲
  • 1篇许天敏
  • 1篇韩秀玲
  • 1篇于雪梅
  • 1篇付莉
  • 1篇杨巍
  • 1篇胡洁
  • 1篇蔡敏
  • 1篇田波
  • 1篇李烁
  • 1篇吴飞
  • 1篇韩红彩
  • 1篇李健
  • 1篇李凌云
  • 1篇刘月莹
  • 1篇向梅
  • 1篇高雅莉

传媒

  • 3篇吉林医学
  • 3篇解放军护理杂...
  • 1篇中华医院感染...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
共 8 条 记 录，以下是 1-8
全选 清除 导出
排序方式：
探讨在产前对初孕妇进行孕期授课的临床效果观察
目的:探讨在产前对初孕妇进行孕期授课的临床效果观察。方法:选择2005年—2006年产前门诊孕35周～36周初产妇193例,胎方位均为头先露,文化程度高中或以上,排除高危妊娠者,随机分为实验组99例和对照组94例。两组孕...
靖丽娟许天敏吴飞付莉魏彦
文献传递
妇产科临床护理教学查房中应用PBL教学模式的探讨被引量：4
2007年
目的探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学模式在妇产科护理临床教学查房中的应用。方法将护生随机分组,每组指导老师分别采用PBL教学模式和以传统授课为基础(lecture based learning,LBL)的教学模式进行护理临床教学查房各3次,调查护生对两种查房方法的评价。结果PBL教学查房模式在培养护生的能力、团结协作精神、临床思维判断能力等方面明显优于LBL教学查房模式,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBL教学模式是一种较好的、值得推广的临床教学查房模式。
靖丽娟魏彦邵艳萍
关键词：临床教学妇产科
1例宫颈妊娠子宫动脉栓塞术后的护理体会
2010年
邵艳萍魏彦田波
关键词：宫颈妊娠动脉栓塞术护理
剖宫产术后提高母乳喂养成功率的护理体会
2004年
魏彦刘月莹殷艳玲蔡敏李凌云李烁
关键词：剖宫产术母乳喂养护理健康教育
如何预防母婴同室的新生儿院内交叉感染
2004年
胡洁殷艳玲魏彦韩秀玲
关键词：母婴同室新生儿院内交叉感染医院管理消毒管理围产期保健
母婴同室医院感染的控制与管理被引量：17
2005年
目的　为了使每位在母婴同室工作的人员加深对医院感染的理解和认识,预防和杜绝母婴同室交叉感染的发生。方法　通过制定预防母婴同室交叉感染的防治措施,并严格执行实施。结果　通过制定预防母婴同室交叉感染的防治措施及医护人员积极配合,使我院建立爱婴医院以来,无1例因母婴同室造成交叉感染的事件发生。结论　只有普及医院感染控制与管理的知识和经验,才能健全和完善预防母婴同室交叉感染的管理制度;是提高母婴同室医院感染管理水平的重要保证。
李健高雅莉魏彦韩红彩杨巍
关键词：母婴同室医院感染
剖宫产术后早拔尿管加服四磨汤对母婴健康的影响被引量：4
2006年
目的 探讨剖宫产术后早拔尿管加口服四磨汤对母婴健康的影响。方法 将2005年1月至11月分娩的240例选择性剖宫产产妇随机分为观察组和对照组各120例，观察组留置导尿管6—8h拔管加口服四磨汤，对照组常规留置尿管24h拔管。结果两组排尿困难、尿道刺激征、肛门排气平均时间及乳量充足平均时间均有非常显著差异（P〈0．01），观察组优于对照组。结论 早拔尿管加口服四磨汤可减少产妇排尿困难及尿道刺激征的发生，促进肠蠕动，缩短肛门排气时间，缩短泌乳时间，对促进母乳喂养及母婴健康具有重要意义。
靖丽娟魏彦于雪梅
关键词：剖宫产术留置尿管四磨汤
HELLP综合征1例的护理被引量：1
2005年
靖丽娟向梅魏彦
关键词：重度妊高症HELLP综合征护理
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0