魏纪东
- 作品数：24 被引量：90H指数：7
- 供职机构：新乡医学院基础医学院更多>>
- 发文基金：河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生农业科学文化科学轻工技术与工程更多>>
- 螺旋藻多糖在制备防治有机磷农药所致雄性生殖毒性的药物中的应用
- 本发明涉及一种螺旋藻多糖在制备防治因有机磷农药所致雄性生殖毒性疾病的药物中的应用，更进一步的说是在制备抑制因有机磷农药所致精子活率降低、精子畸形率升高、睾丸组织SOD活性升高、睾丸组织MDA含量增多、睾丸组织LDH活性下...
- 周亚莉闫建国牛志国魏纪东孙春莉王艳华张莉莉屈艳马玉龙
- 河南省九株狂犬病毒的糖蛋白基因序列分析被引量：2
- 2010年
- 目的 了解河南省狂犬病毒与人用、兽用狂犬病疫苗株在糖蛋白基因核苷酸和氨基酸序列水平上的差异,为有效控制狂犬病疫情提供初步的科学依据.方法 以反转录-半套式聚合酶链反应（RT-heminested-PCR）扩增2006年12月分离自河南省信阳市的9株狂犬病毒街毒株,经纯化、克隆、测序后获得9条糖蛋白基因全长序列,采用生物信息学软件构建基因系统发育树,对糖蛋白基因序列和氨基酸序列进行分析.结果 9株狂犬病毒糖蛋白在核苷酸及氨基酸序列水平上彼此的同源性分别为97.6%～98.9%和99.2%～99.8%;9株病毒与CTN疫苗的同源性最高,其核苷酸及氨基酸同源性分别为85.6%～93.0%和91.9%～92.9%;9株病毒与其他疫苗株相比,其核苷酸及氨基酸同源性分别为80.4%～83.3%和87.7%～92.5%;与已知的基因1型狂犬病毒比较,9株病毒糖蛋白氨基酸序列发生了若干位点的氨基酸取代.结论 9株河南省狂犬病毒街毒株均属基因1型,CTN疫苗株可能为目前我国河南省所流行的狂犬病提供较好的保护效果.
- 熊成龙邵中军魏纪东居丽雯周联娣姜庆五
- 关键词：狂犬病病毒糖蛋白类病毒蛋白质类病毒疫苗
- 一种钩端螺旋体快速染色试剂及制备方法和应用
- 本发明属于微生物学检测技术领域，具体涉及一种螺旋体染色试剂及其应用，本发明为钩端螺旋体染色提供一种新的染色试剂及其使用方法，试剂配制简单，配制试剂所用材料成本低、易得，配制的试剂不需要特殊的保存条件，在室温下可长期保存而...
- 杨帆李敏马玉龙邓保国魏纪东
- 医学微生物学系统性实施课程思政的探索与实践被引量：3
- 2022年
- 医学微生物学是重要的医学专业必修课程,面向二年级医学生开设。经过持续系统性课程思政建设,医学微生物学先后获批新乡医学院“首批校级课程思政示范课程”和河南省“2021年本科高校课程思政样板课程”。其课程思政主要实施举措包括:教师是关键,全员培训强化意识;明确思政目标,修订教学大纲;深入发掘思政元素,编写了53个思政案例;坚定推进“课程思政进课堂”活动,包括课堂授课、在线网课和小班实验课,听课学生达3万人次以上;列入线上教学,丰富课程思政教学方式;对学生和教师的考核评价和激励;反馈交流,建立良性互动。其具体教学方式有:讲科学故事,育科学精神;有理又有据,扬传统文化;议热点问题,强信仰理念;讲名人故事,颂中华英雄;善用反面教材,强化法制教育。通过持续的系统性课程思政教学实践,本课程组认识到实施课程思政有利于学生的全面发展,同时亦有助于提高教师的教学水平,并且在持续的课程思政实践中,孕育了一系列新的设想和创意。
- 赵林静邓保国杨帆郭晓芳闫冬吴敏娜李端魏纪东刘亮
- 关键词：医学微生物学
- 医学微生物学教学实践改革探讨被引量：8
- 2010年
- 随着全球疾病谱的变化,作为医学的重要基础课医学微生物学课程的改革势在必行。从修订教学大纲、紧密联系当前疾病的流行趋势、加强与其他学科的联系及开设实验教学周等方面进行了微生物学教学内容的改革;同时采用启发式教学、研讨式教学等教学方法和开设第二课堂对微生物学教学手段和方法进行了一些有益的尝试,最大程度地激发学生的学习兴趣和调动学生的主观能动性,做到教学相长。
- 杨帆李淑梅陈萍何群力邓保国魏纪东
- 关键词：医学微生物学教学方法教学内容
- 线上线下混合教学模式在医学微生物学实验教学中的应用被引量：10
- 2022年
- 将线上自主学习和线下课堂教学相结合,构建基于微课的线上线下混合教学模式,在医学微生物学实验教学中开展翻转课堂教学,通过重构教学内容、教学环节、教学媒体,转变教学过程中师生角色,充分调动学生自主学习和个性化学习的兴趣,有利于培养学生的综合素质,提高医学微生物学实验教学质量。
- 陈萍李敏王沛珍魏纪东闫冬邓保国
- 关键词：医学微生物学实验教学
- 河南省8株狂犬病毒磷蛋白基质蛋白基因分析被引量：3
- 2008年
- 目的分析河南省8株狂犬病毒磷蛋白P及基质蛋白M的基因序列,探讨狂犬病毒流行株毒力与致病性变异的可能原因。方法以免疫荧光法检测2006年采自河南省的121份犬脑,取阳性犬脑组织悬液接种鼠脑分离病毒,以RT-nest-edPCR法扩增病毒P与M基因,克隆测序后进行生物信息学分析。结果分离到8株狂犬病毒,序列分析表明8株病毒均为基因1型狂犬病毒,8株病毒彼此之间P基因与M基因核苷酸序列同源性均为98.9%～99.8%,推导的氨基酸序列同源性分别为98.0%～99.3%和97.0%～99.5%。8株病毒与我国宁夏分离株CNX8511、CNX8601的同源性最高,P基因与M基因核苷酸同源性分别为89.1%～89.7%和91.1%～92.0%,氨基酸同源性分别为93.3%～94.3%和96.6%～98.0%。在核苷酸及氨基酸水平上,8株病毒与CTN疫苗株的P与M同源性均明显高于与其它疫苗株的相应同源性。系统发育分析表明,8株病毒与我国宁夏街毒株、CTN疫苗株、泰国及菲律宾等东南亚株进化关系最近,而与CTN以外的其它疫苗株、标准攻击毒CVS株,以及我国80年代初分离的DRV、MRV株进化关系较远。氨基酸对位分析表明,较之参比的其它基因1型毒株,河南省8株狂犬病毒的P与M出现多处变异。结论8株狂犬病毒仍属基因1型狂犬病毒,但其P基因及M基因在核苷酸及推导的氨基酸水平上均出现了明显变异。
- 熊成龙邵中军魏纪东居丽雯周联娣姜庆五
- 关键词：狂犬病毒P基因M基因
- 一种文竹中期染色体的荧光原位杂交方法
- 本发明提供了一种文竹中期染色体的荧光原位杂交方法，其采用酶解滴片法制备文竹中期染色体标本，该方法能够获得高质量的文竹染色体制片；在此基础上，采用荧光素标记45S rDNA或/和5S rDNA探针；最后进行染色体荧光原位杂...
- 张国俊魏纪东孙爱平宋向凤赵铁锁于莉莉解博红
- 文献传递
- 设计性实验在卫生微生物学实验教学中的实践与体会被引量：3
- 2011年
- 为了推进微生物实验教学改革,以本校预防医学专业学生为研究对象,进行设计性实验教学探索,并结合教学实践对教学效果和开展设计性实验需要重视的问题进行分析总结。结果表明,设计性实验有利于激发学生的学习兴趣和主动性,有利于培养学生的实践能力、团队精神和科研意识,有利于营造教学相长的氛围,是传统教学模式的有益补充和尝试。
- 陈萍陈俊杰王艳华张莉莉魏纪东黄青松
- 关键词：卫生微生物学实验教学设计性实验教学体会
- 四种小鼠肠道微生物DNA提取方法比较被引量：8
- 2015年
- 采用异硫氰酸胍(guandine thiocyanate,GITC)法、Tiangen DNA提取试剂盒、Omega DNA提取试剂盒和广泛应用的十六烷基三甲基溴化铵(hexadecyl trimethyl ammonium bromide,CTAB)法提取小鼠粪便微生物总DNA,通过比较所提取DNA的浓度和纯度,发现粪便DNA提取试剂盒提取的DNA纯度最高但浓度最低;CTAB法所得的DNA浓度最高但纯度最低;GITC法所得DNA的浓度高于粪便DNA提取试剂盒,纯度高于CTAB法。通过变性梯度凝胶电泳(16S r DNA-PCR-DGGE)指纹图谱分析技术进一步比较了各种提取方法所代表微生物群落的丰富度和多样性。结果表明,GITC法提取得到的DNA所代表细菌的丰富度和多样性显著高于其他3种方法。本实验所建立的GITC法可更全面地反映肠道微生物的多样性和群落结构,是一种较为理想的粪便微生物DNA提取方法。
- 吴敏娜武亚琦屈艳魏纪东钟根深
- 关键词：DNA提取肠道微生物粪便
