黄冬霞
- 作品数：19 被引量：78H指数：5
- 供职机构：西南大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：重庆市社会科学规划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 论思想政治教育的认知学习机制及其教育启示被引量：1
- 2012年
- 感知觉机制、记忆机制、思维机制和注意机制是思想政治教育认知学习机制的主要内容。本文在认知心理学有关理论的基础上,探究了思想政治教育中的认知学习机制,并据此探索了优化思想政治教育的心理策略。
- 黄冬霞
- 关键词：思想政治教育
- 论思想政治教育中的非智力因素的培养
- 2011年
- 思想政治教育过程中的非智力因素具有催化、动力、调节和维持等重要的作用。这种非智力因素的培养途径在于改进教育者的工作方式、关注受教育者的心理变化和优化环境营造良好的学习氛围。
- 黄冬霞
- 关键词：思想政治教育非智力因素
- 场景化传播背景下高校思想政治理论课建设面临的挑战与对策被引量：22
- 2022年
- 场景化传播具有强大的连接力、体验力和服务力,影响着高校思想政治教育生态。场景化传播背景下高校思想政治理论课建设面临着价值内核被沉浸式场景遮蔽、大学生对思想政治理论课场景信息误读、大学生在场景内爆过程中迷失自我、高校思想政治理论课教学评价工具化等挑战,需要坚持主流价值在高校思想政治理论课教学场景中的主导权,提升高校思想政治理论课教育主体的场景素养,推动高校思想政治理论课教学方式场景化,营造高校思想政治理论课场景学习氛围。
- 黄冬霞
- 关键词：大学生思想政治理论课
- 论高校思想政治理论课教师的情怀
- 2021年
- 情怀要深是高校思想政治理论课教师的重要品质。高校思想政治理论课教师的情怀,来源于马克思主义信仰,生长于丰富的实践,落脚于自我提升和学生成长的有机统一,具有执着、情感性、亲和性以及潜隐性等特征。其核心内容包括家国情怀、志业情怀、爱生情怀和学术情怀等。从知、情、意、信、行等认知要素角度看,提升理论素养、培育真挚情感、锻造顽强意志、坚定理想信念和提升科研能力是提升思想政治理论课教师情怀的主要路径。
- 黄冬霞
- 关键词：思想政治理论课教师
- 大学生思想政治教育中的体验教育法研究
- 思想政治教育方法是思想政治教育活动顺利开展的重要手段，有什么样的教育方法就有什么样的教育行为，有什么样的教育行为就有什么样的教育效果。时代的发展要求德智体全面发展的高素质人才，特别是思想品德素质的发展，而传统的大学生思想...
- 黄冬霞
- 关键词：大学生思想政治教育
- 文献传递
- 场景化传播驱动思想政治教育创新的时代价值和实践策略被引量：11
- 2022年
- 场景化传播塑造了思想政治教育全新教育生态。场景化传播强大的连接力、体验力和服务力,有助于提高思想政治教育的辐射力、吸引力和精准性。场景化传播驱动下,思想政治教育创新面临着消解思想政治教育对象的能力、消解思想政治教育内容的特性、导致思想政治教育评价片面等挑战。为此,我们需要树立工具理性与价值理性融合发展的理念,提升思想政治教育队伍的数字素养,完善思想政治教育场景建构机制,建立健全驱动创新的保障机制,从而提高思想政治教育实效性。
- 黄冬霞
- 关键词：思想政治教育数字技术
- 把雷锋精神融入高校校园文化建设的路径思考
- 雷锋精神是我国优秀民族传统文化所孕育,并在社会主义建设伟大实践中不断丰富和发展着的一种高尚的革命精神,是党和人民的宝贵精神财富。把雷锋精神融入高校校园文化建设是高校培养合格人才、构建和谐校园的内在客观要求。加强主体建设、...
- 黄冬霞杨启金
- 关键词：雷锋精神高校校园文化
- 文献传递
- 高校思想政治理论课教学“因事而化”:内涵、重要性和实践要求被引量：13
- 2018年
- "因事而化"是新时期在改进中加强思想政治理论课建设的内在要求。它有利于促进高校思想政治理论课教学的生成性,有利于增强高校思想政治理论课教学的针对性,有利于提升高校思想政治理论课的亲和力。高校思想政治理论课要做好"因事而化",需要以对"需"的层次性和复杂性的掌握为前提,以对"事"的多样性和发展性的把握为基础,以对"式"的生活化和时代化的关注为支撑,以对"化"的时间节点和时间限度的把控为关键。
- 黄冬霞
- 关键词：高校思想政治理论课教学
- 中国传统社会主流意识形态话语权建设方式探析被引量：2
- 2018年
- 从历史纵向的视角来分析中国传统社会主流意识形态话语权建设方式,无疑对于今天探讨意识形态话语权问题具有重要意义。以辩的方式争夺话语权、以废的方式控制话语权、以化的方式扩大话语权、以释的方式损益话语权、以融的方式强化话语权是中国传统社会主流意识形态话语权建设的主要方式。
- 黄冬霞吴满意
- 关键词：中国传统社会意识形态话语权
- 数字技术促进精神生活共同富裕的机理、风险及其防范被引量：3
- 2024年
- 精神生活共同富裕内在地蕴含人民精神生活富有、人民精神生活发展平衡两个层面的本质规定性。当前,数字技术的广泛应用已经渗透到人民精神生产、分配、交往、消费等实践环节,加速了精神生活富有、精神生活发展平衡理想精神图景的到来。从精神生活共同富裕的本质规定出发,结合人民精神生活实践的运行逻辑,探讨数字技术促进精神生活共同富裕的内在机理,可以发现,数字技术能够提高精神生产效率,助力满足精神生活的多维需要;能够优化精神文化资源配置方式,助力促进精神文化产品的全民享有;能够打造多维高效的交往矩阵,助力凝聚社会成员的价值共识;能够优化精神消费生态,助力推动精神消费的理性自觉。同时,数字技术促进精神生活共同富裕过程中面临数字垄断可能提高精神生产的成本、数字壁垒可能扩大精神产品分配的不公正性、“信息茧房”“数字鸿沟”可能影响精神交往互动深度、数字依赖可能导致精神消费异化等风险。因此,防范数字技术促进精神生活共同富裕过程中可能产生的风险,需要提升数字文化产品和服务的供给能力,提高人们的数字素养和能力,强化社会主义核心价值观对数字技术和精神生活的引领,健全数字技术促进精神生活共同富裕的制度机制。
- 黄冬霞
- 关键词：数字技术共同富裕
